Mi az ELLIPTIKUS tárgy

Az elliptikus alany az, amely NEM jelenik meg kifejezetten, vagyis nincs megírva. Az unProfesorban elmondjuk, mi ez, és példákat mutatunk be, hogy megértse.

A téma a mondatnak az a része, amely elmondja nekünk aki a cselekvést végzi amely az állítmányt javasolja. Ez a mondat egyik legfontosabb eleme, de egyben az egyik legösszetettebb is, hiszen vannak sokféle téma. Az egyik az elliptikus, egy olyan elem, amelyet nem kifejezetten, hanem a kontextus feltételez.

Ebben a PROFESSZOR leckéjében részletesen elmagyarázzuk mi az elliptikus alany példákkal hogy mélyebben megérthesd. Menjünk oda!

Index

1. Mi az elliptikus alany? Jelentése
2. Példák elliptikus alanyra mondatokban
3. Hogyan lehet felismerni az elliptikus alanyt
4. Elliptikus tárgygyakorlat
5. A hallgatólagos tárgygyakorlat megoldásai

Ő elliptikus alany Kihagyott vagy hallgatólagos alanyként is ismert, és SE kezdőbetűkkel jelezhető. A hol mondatokban található

A szintaktikai elemzésben azt mondják, hogy a tárgy ki van hagyva, és ezt jelezni kell zárójelbe téve a tárgy szót, amelyre vonatkozik, amely általában névmás lesz, és akkor is betölti az alany funkcióját, ha nem jelenik meg.

Például: sok folyóiratot olvasunk

Ebben a mondatban az alany az MI és ez egy elliptikus alany mert ez nincs megírva.

Az unProfesorban felfedezzük a különböző típusú tantárgyak spanyol nyelven.

hozzunk neked néhányat elliptikus tantárgyi példák, így láthatja, hogyan működik ez a koncepció a gyakorlatban. Látni fogja, hogy az általunk javasolt mondatok közül sokat használjon mindennapi helyzetekben. Zárójelbe tettük azt a lehetséges alanyt, amelyre az egyes mondatok vonatkoznak:

• Honnan származik? [Ő ő]
• Magyarázd el lassan, hogy megértsem. [Te]
• Tegnap este nem jöttek haza aludni. [ők]
• Tudod, mire gondolok? [Te]
• Felemelt fővel és sértetlen méltósággal tért vissza. [Ő ő]
• Nem tudom, honnan vettem ezt a következtetést. [ÉN]
• Győztesek voltunk a jégkorongmeccsen. [Mi]
• A vásáron lovagoltam, és sikerült végigmennem. [ÉN]
• Tudnál időben érkezni? [Te]
• Erről nem tudsz semmit. [te te]
• Megpróbált elrejtőzni, de nem tudott. [Ő ő]
• Azért jöttünk, hogy váratlan hírekkel szolgáljunk. [Mi]
• Jövő hónapban mész Kanadába? [ők]
• Persze fogsz. [Te]
• Némi kudarcokkal meghódították a hegy tetejét. [ők]
• Menjünk innen minél előbb. [Mi]
• Amikor látták, mi történik, értetlenül álltak. [Ők]
• Láttad őt játszani a darabban? [ők]
• Ne menj túl közel. [Te]
• Hova megyünk ma este? [Mi]
• Szeretném tudni, hogy mi történik. [ÉN]
• Túl sokat kértek. [ők]
• Néha nem tudod, mi a bajod. [Ő ő]
• Biztos vagy benne, hogy bírod? [te te]
• Lassan és csendben másztak fel a lépcsőn. [ők]
• Mikor indulsz el a házadból? [Ő ő]
• Meg fogjuk nyerni ezt a meccset, bármi is történjen. [Mi]
• meddig folytatod ezt? [Te]
• Összetört szívvel hagyta el Veronicát. [Ő ő]
• Folytassuk az utat, vagy álljunk meg pihenni? [Mi]
• Mindent egyszerűvé varázsolt. [Ő ő]
• Szólnod kell, ha fázol. [Te]
• Vigasztalhatatlanul sírt, amikor meglátta beteg apját. [Ő]

Az unProfesorban felfedezzük a lépések az alany megtalálásához a mondatban.

Mert azonosítsa, ki az elliptikus alany a mondatokban, követheti ezt a 3 tippet.

Ügyeljen a névmásokra és a melléknevekre

Vannak bizonyos szavak a mondatban, amelyek segíthetnek kitalálni, hogy melyik téma hiányzik, különösen ha a nemet nézzük.

Például: Egyedül voltam a parkolóban.

Ebben a mondatban a SOLA jelző lehetővé teszi, hogy azonosítsuk azt a hallgatólagos alany nőies, ezért Ő.

nézd meg a kontextust

Ha szöveget olvas, meg kell vizsgálnia a koherenciáját, hogy megállapítsa, van-e a kifejezni (írott) tárgyat az előző mondatban. Így kikövetkeztethetjük, hogy melyik tárgyat hagyjuk ki.

Például: Maria románul tanult. Most az iskolában tanít.

Ebben a példában észrevehetjük, hogy a második mondatban még mindig MÁRIáról beszélnek, ezért a hallgatólagos téma a SHE.

Nézd meg az ige végét

Minden igeragozásnak van egy megfelelő befejezés amely megmondja, hogy a cselekvés melyik nyelvtani alanyra vonatkozik.

Például: Ehetünk az étteremben

Az -EMOS végződés azt mondja, hogy az ige többes szám első személyben van konjugálva, ezért a hallgatólagos alanynak MI vagy MI.

A legjobb módja annak, hogy megszilárdítsa a leckét, és megtudja, valóban megértette-e a nyelv fogalmának működését, az elmélet gyakorlatba ültetése. Javasoljuk Önnek a egyszerű gyakorlat hogy gyakorolhass

azt jelzi Az alábbi mondatok közül melyiknek van hallgatólagos tárgya? és javasol egy lehetséges névmást, amely mindegyikben alanyként működik:

• A zsaruk megállítják a tolvajokat
• Kirándulás Rómába
• Pedro körtét eszik
• tésztát ettek
• Az almát Pedro eszi meg
• A törvényt a minisztertanács sürgősen elrendelte
• későn jöttünk vissza

Ebben a részben megtalálja a megoldások az előző gyakorlathoz. Félkövérrel jelöltük azokat a mondatokat, amelyek elliptikus tárgyat tartalmaznak, és egy javasolt tárgyat tettünk mellé:

• A zsaruk megállítják a tolvajokat
• Rómába utaztam (én)
• Pedro körtét eszik
• Tésztát ettek (ők)
• Az almát Pedro eszi meg
• A törvényt a minisztertanács sürgősen elrendelte
• Későn jöttünk vissza (mi)

Reméljük, hogy ez a lecke segített egy kicsit jobban megérteni mi az elliptikus alany. Ha továbbra is többet szeretne megtudni erről a témáról vagy néhány hasonló témáról, ne habozzon, tekintse meg nyelvtani részünket és Nyelvészet, ahol közelebb viszünk a spanyol nyelvhez, hogy minden titkát könnyen és intuitív.

Ha további hasonló cikkeket szeretne olvasni Mi az elliptikus alany - példákkal, javasoljuk, hogy lépjen be a kategóriánkba Nyelvtan és nyelvészet.

• Bentivoglio, P. és Sedano, M. (2000). A világos téma: funkcionális korlátozás. Filológiai Értesítő, 38(1), ág-9.
• Rock, H. NAK NEK. J. és Salazar, E. m. J. (2019). A romantikus nyelvek szemlélése: a hallgatólagos téma megközelítése a spanyol nyelvben. aquinasi nap, (16), 86-88.