Mi a különbség az egyenlőség és a méltányosság között?
Gyakran szinonimán használjuk az egyenlőség és az egyenlőség fogalmát, vagy úgy gondoljuk, hogy ugyanazt jelentik, de árnyalatokkal. Mindazonáltal különböző elképzelésekről van szó, társadalmi értelemben más-más vonzattal.
Bár mindkét kifejezés a társadalmi igazságosság dimenziója, az igazság az, hogy vannak különbségek az egyenlőség és az egyenlőség között, amelyet ebben a cikkben mélyebben látunk.
- Kapcsolódó cikk: "Mi a politikai pszichológia?"
Különbségek az egyenlőség és az egyenlőség között: hogyan lehet megkülönböztetni a két fogalmat?
Az egyenlőség és méltányosság szavak gyakran együtt találhatók, ezért nem meglepő, hogy sokan hajlamosak erre összezavarja őket, gondolván, hogy vagy pontosan ugyanazt jelentik, vagy bizonyos definícióval hasonló definícióval rendelkeznek árnyalatok. Tényleg mindkét szó olyan fogalmakra utalnak, amelyek ugyan összefüggenek, de nem utalnak ugyanarra és valójában társadalmi szinten különböző következményekkel járnak.
Mi az egyenlőség?
Az egyenlőség azt jelenti
bánj minden emberrel egyformán a törvény előtt, anélkül, hogy bárkinek megkülönböztetést vagy kiváltságokat kínálna. Vagyis az egyenlő bánásmód az, amelyben mindenki ugyanazt kapja, függetlenül a sajátjától a nem, a faj, a társadalmi-gazdasági helyzet vagy bármely más jellemző megkülönböztető.Az egyenlőség emberi jog, és az Egyesült Nemzetek Emberi Jogainak Egyetemes Nyilatkozata 1948-ban alapította. Ebben a nyilatkozatban a szuverén államok vállalják, hogy állampolgáraikat a törvények előtt egyenlő bánásmódban részesítik, mind jogaikhoz való hozzáférés, mind kötelezettségeik érvényesítése érdekében.
Mi az a tőke?
A saját tőke alatt értendő az elv vagy a hajlandóság a törvény előtt mindenkit ugyanolyan bánásmódban részesítsen, diszkrimináció nélkül, de figyelembe véve sajátos helyzetét és szükségleteit. Vagyis a méltányosságon belül létezne az egyenlőség gondolata, de figyelembe véve, hogy nem mindenkinek van ugyanaz a szerencse, és hogy néha ugyanazon bánásmód felajánlása továbbra is a legtöbb igazságtalan szerencsétlen.
A méltányosság gondolatában célja az, hogy igazságos legyen, vagy igazságot szolgáltasson, de figyelembe véve, hogy mindenki más, jónak és rossznak egyaránt, és hogy az emberek, bár megérdemlik ugyanazokat a jogokat, egyéni igényeink vannak vagy különböző helyzeteket élünk meg, amelyekben kezelésre van szükség különleges.
A baseball játék esete
Az egyenlőség és a méltányosság közötti különbségek tisztázása érdekében grafikus példaként egy olyan képet fogunk adni, amely az utóbbi években nagyon népszerűvé vált, amely lehetővé teszi, hogy ezt a két ötletet nagyon gyorsan megértsd és miben különböznek egymástól. A közösségi hálózatok által népszerűsített kép három különböző magasságú emberről szól, akik kerítés mögött próbálnak baseballmeccset nézni. Van egy magas, egy közepes és egy alacsony ember.
Eleinte, anélkül, hogy bármiféle segítségre vagy támogatásra lenne szükségünk, az egyetlen ember, akinek sikerül megnéznie a játékot, a magas, mivel a magassága meghaladja a kerítését. Az átlagembernek nehézségei vannak, és lábujjhegyre kell állnia, hogy képes legyen megfogni valamit, bár nem képes. A legszerencsétlenebb az alacsony személy, mivel lábujjhegyen sem láthat semmit a játékból. Ez az első helyzet társadalmi igazságtalanságot képvisel, ha nincs beavatkozás.
Ezután van egy képünk, amely megpróbálja képviselni az egyenlőséget. Valaki adott ennek a három embernek három egyforma fadobozt, mindegyiknek egyet-egyet, amit a tetejére kellett tenni. A magas ember most még inkább a kerítés magassága felett van, míg a középső ember végre jól látja a játékot. Sajnos az alacsony termetű ember, bár a doboza tetején állt, nem lát semmit: nem tudja annyit adott neki, hogy azonos magasságban lehessen, annak ellenére, hogy az üzlet megkötött egyenlőségre törekvő.
Végül megvan a méltányosságot ábrázoló kép. Ebben az esetben figyelembe veszik azt a három ember nem egyforma, bár ugyanolyan joguk van nézni a játékot. Annak érdekében, hogy lássák őket, dobozok kerülnek kiosztásra, de nem érnek hozzá mindegyikhez egyet. A magas embernek nincs szüksége dobozra, mivel segítség nélkül már figyeli a játékot. Az átlagembernek szüksége lesz egy dobozra a megtekintéséhez, de az alacsony termetűnek két dobozra van szüksége a megszerzéséhez.
Most mindhárman élvezhetik a játékot, mert azonos magasságot értek el. Igaz, hogy a dobozok eloszlása nem volt azonos, mert az egyiknek több doboza volt, mint a másik kettőnek. Mivel azonban az eredmény ugyanaz, hogy a három ember ugyanolyan magasságban nézheti a játékot, kb olyan intézkedés, amely hozzájárul a társadalmi igazságossághoz, mivel mindenki ugyanazt a jogot kapja, ebben az esetben a párt pártjának meglátogatásához baseball.
E példa alapján ezt megérthetjük a fő különbség az egyenlőség és az egyenlőség között az, hogy az előbbi magában foglalja az igazságosság valamennyi polgár számára egységes módon történő terjesztését, míg a második célja, hogy mindenkivel méltányos bánásmódot biztosítson, figyelembe véve azonban különbségeiket és kivételes helyzetüket. A méltányosság kedvéért a pártatlanság érzése nem sérül, de nyilvánvaló, hogy nem mindenki született egyenlőnek, ezért a túl egyenlő bánásmód társadalmi igazságtalanságot jelentene.
- Érdekelheti: "Humán Fejlesztési Index (HDI): mi ez és hogyan számítják ki"
Példák az egyenlőségre
Ezután néhány példát fogunk látni az egyenlőségről, amelyet sokat emlegetnek a társadalmi mozgalmak és az emberi jogok védelmének előmozdítói.
Nemek közötti egyenlőség
A nemek közötti egyenlőség olyan ötlet, amely védi a férfiak és nők egyenértékűségét ugyanazon jogok gyakorlása során. Más szavakkal, ellentmond annak a ténynek, hogy egyik vagy másik nem birtoklása indokolja a kiváltságok érvényesülését és a diszkrimináció áldozatává válását. A nem nem akadályozhatja az azonos lehetőségekhez való hozzáférést.
Ezt az elképzelést az Emberi Jogok Nyilatkozata is figyelembe veszi, amellett, hogy más dokumentumokban, például az A nők politikai jogainak (1954) és a nőkkel szembeni hátrányos megkülönböztetés minden formájának kiküszöböléséről szóló egyezmény (1979).
Esélyegyenlőség
Az esélyegyenlőség egy olyan gondolat, amelyben kijelentik, hogy minden embernek azonos lehetőségekkel kell rendelkeznie az integrált fejlődés érdekében.
Noha elméletileg minden állam, vagy legalábbis demokratikusnak tekintett állam megpróbálja alkalmazni ezt a fajta egyenlőséget, az igazság az, hogy a gyakorlatban nehezebb gyakorolni. Vannak társadalmi egyenlőtlenségek, amelyek mindannyiunkat megakadályoznak abban, hogy közös alapból induljanak ki.
Például azok, akiknek volt szerencséjük egy felső középosztálybeli családba születni, nagyobb valószínűséggel élvezik a jó oktatás, áttekintést kell kapnia abban az esetben, ha nem teljesítenek tanulmányait, és megengedheti magának az egyetemi tanulmányokat, mind az egyetemi, mind az mesterképzés.
Helyette, egy alacsonyabb osztályú ember, még akkor is, ha azonos kognitív képességekkel rendelkezik, nem engedheti meg magának az azonos típusú oktatástHa nehézségei vannak, előfordulhat, hogy nem kapja meg a szükséges segítséget, és ha meg is éri, nem engedheti meg magának az egyetemi tanulmányokat.
A felső-középosztálybeli személy esetében, akinek nagyon kiváltságos élete volt a alacsonyabb osztályú, kiszámítható, hogy tehetetlenséggel vagy övével jó munkát fog kapni erőfeszítés. Másrészt a másiknak nem lesz ilyen szerencséje.
Társadalmi egyenlőség
A társadalmi egyenlőség egy olyan gondolat, amelyre utal minden polgári, gazdasági, politikai és törvényes jogot élvezhet. Ezen egyenlőségen belül olyan jogaink lennének, mint például, hogy házunk legyen, fizetésünk legyen, szavazati jogunk legyen és részt vehessünk a politikában, egyenlőek legyünk a törvény előtt ...
Példák a saját tőkére
Íme néhány példa a saját tőkére.
Nemek közötti egyenlőség
A nemek közötti egyenlőség olyan fogalom, amely kapcsolódik a nemek közötti egyenlőséghez, de bár a közös cél az, hogy a férfiak és a nők élvezhessék ugyanazon jogok mellett a nemek közötti egyenlőség mellett úgy döntenek, hogy a nőkkel szemben preferenciális bánásmódban részesülnek, miközben hagyományosan nemek megkülönböztetett.
Tehát a saját tőkéről beszélnénk kizárólag nőknek szóló beavatkozásokat kínálnak hogy azonos társadalmi, gazdasági, politikai és jogi súlyuk legyen, mint a férfiaknak.
Például a nemek közötti egyenlőség akkor valósul meg, amikor elősegítik és megkönnyítik a munkába való beilleszkedést nőknek, biztosítva számukra a magas munkahelyek elérését és az üvegplafon elleni küzdelmet.
Társadalmi méltányosság
A társadalmi méltányosság alatt azokat az intézkedéseket kell érteni, amelyeket annak biztosítására alkalmaznak, hogy minden ember azonos körülményekhez férjen hozzá, figyelembe véve a különböző körülményeket.
Például, minden gyermeknek joga van az oktatáshoz, ezzel egyenrangúnak tekintve a törvény előtt. Más szavakkal, függetlenül attól, hogy Ön vidéken él, vagy a nagyvárosban, minden fiú és lány elismeri ezt a jogot. A probléma az, hogy a jog felismerése nem azt jelenti, hogy az emberek élvezhetik.
Bár a fejlett országokban a város-ország dichotómiát messze meghaladja, lehetséges azok számára, akik vidéken élnek, viszonylag könnyen iskolába járnak, a fejletlen országokban ez nem így van Így. Az országban való élet sok nehézséggel jár, ha az iskola közelébe kerül, mivel a legközelebbiek valószínűleg a városban vannak, és nem könnyű elmenni.
Annak érdekében, hogy minden gyermek iskolába menjen, nem elég elismerni ezt a jogot. Kellene mozgósítsa a szükséges erőforrásokat, hogy a kedvezőtlenebb környezetben, jelen esetben a vidéken élők iskolába járhassanak. Két jó intézkedés ennek a célnak az elérése lenne, ha több iskolát építenének fel a vidéki területekre, és biztosítanák az iskolai közlekedést, hogy osztályokba járhassanak.
Bibliográfiai hivatkozások:
- Villegas-Arenas, G. és Toro-Gaviria, J. NAK NEK. (2010). Egyenlőség és méltányosság: két kulcsfontosságú fogalom a családi szakemberek munkaprogramjában. Latin-amerikai Journal of Family Studies, 2. 98-116.
- Restrepo R., Dalia. (1999). Nemek közötti egyenlőtlenség, kiváltságok és kulturális jogok Caldasban. ICFES. Bogotá: Szerkesztői folyamatok osztálya, főtitkár - ICFES.
- Fernández-Enguita, M. (2001). Egyenlőség, méltányosság, szolidaritás. Educação & Sociedade, 22 (76), 278-294. https://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302001000300015