Hogyan szervezzük az információkat? Sémák és kategóriák

Minden másodpercben, amikor ébren vagyunk érzékeink kívülről és belső szerveinkből gyűjtenek információkat. Mindezek az információk nincsenek benne agy véletlenszerű és kaotikus módon, éppen ellenkezőleg, agyunk nagyszerű asszociációs gép, amely két kognitív struktúrának köszönhetően szervezi a világról alkotott felfogásunkat: rendszerek Y kategóriák.

Mindkettő olyan struktúra, amely társítja és kezeli a kapott információkat, értékes reprezentációkat biztosítva számunkra és a valóság értelmezése, alapvető a tájékozódáshoz és viselkedésünk irányításához a célok felé javaslatot teszünk.

Kognitív sémák

A kognitív sémák Ezek azok a kognitív eszközök, amelyekkel az embereknek meg kell szervezniük a koncepcióval kapcsolatos ismereteket, legyen szó személyről, helyzetről, szerepről vagy csoportról. Az embernek szüksége van az információk szintetizálására és rendszerezésére. Nem vagyunk képesek mindig integrálni mindazt, ami hozzánk érkezik, ezért ki kell választanunk, leegyszerűsítenünk és hangsúlyoznunk kell a fontosat. De akkor milyen kritériumok alapján hajtják végre az információ ilyen elosztását a végrehajtott rendszerek? Érdeklődéseink, értékeink, érzelmeink és ízlésünk gondoskodik erről az egyszerűsítésről.

A sémákat a mindennapi élet helyzetei aktiválják. Az ingerek aktiválják a sémát, és miután a sémát aktiválják, kitöltik a hiányzó információkat, vagy elvárásokat teremtenek arról, hogy mi fog biztosan történni, vagy mi lesz valami. Valóságszűrők.

A sémák megléte mindig azt jelenti, hogy elvárások vannak azzal kapcsolatban, hogy az emberek hogyan viselkednek és milyen események fognak történni.. Például a mesterkurzus vázlata egy sor elvárást tartalmaz arra vonatkozóan, hogy egy osztály hogyan fog menni, ha történne valami. az óra folyamán új, ez az új információ aktivizálja a figyelmünket, és lehetséges új elemként kerül a diagramba egy korábbi séma-szünet után, mivel ez az új információ nem volt a sémában, ezért meglepetést okoz nekünk, és lehet, hogy nem tudjuk reagál.

Vannak nagyon sematikus témák, akiket nagyon kevés séma vezérel, és csak ezt a néhányat használják az összes információ rendszerezésére és a cselekvésre. Pl.: valaki, aki mindent a futballhoz kapcsol, és mindig irányítottan és értelmesen cselekszik.

Az emberek sémái

Az emberek sémái csoport szervezett információkat a különböző tulajdonságokról, célokról, motivációkról és viselkedésről különböző típusú emberekkel társul. Az emberek sémáinak meghatározása meghatározza, hogy mit várok el minden embertől, attól függően, hogy milyen címkét állítottunk fel rajtuk. Ezek a sémák határozzák meg a másokkal fennálló kapcsolat típusát.

Okozati sémák

Az ok-okozati sémák Tapasztalaton alapuló meggyőződés arról, hogy az okok bizonyos típusai hogyan hatnak egymásra hogy hatást okozzon. Ez az agyunk módja annak, hogy asszociációkat hozzunk létre a tettek és következmények, az okok és a következmények között.

Automatikus vázlatok

Az automatikus vázlatok az önmagáról szóló tudás strukturált ábrázolása. Felfoghatók olyan elméletekként, amelyek az embernek különféle területeken vannak önmagáról. Vagyis kognitív általánosítások önmagáról.

Események vagy helyzetek sémái

Események vagy helyzetek sémái szervezett tudás egy bizonyos szituációkban megjelenő eseménysorozatról mindennapi társasági élet. Lineáris-időbeli sorrendet írnak elő a színpadon előforduló interakciók sorozatának ábrázolásával. Ugyanazon kulturális csoportokhoz tartozó emberek osztoznak bennük.

A kategóriák

A pszichológiában, amikor kategóriákról beszélünk, az elemek osztályozásáért felelős struktúrákra utalunk hasonlóságuk alapján. Kategorizálás Feltételezi az egyszerűsítést, mivel a kategóriák elemekre vonatkoznak.

A kategóriát megosztó elemek egy prototípus köré csoportosulnak, amely a kategóriát legjobban reprezentáló elem. A prototípus meghatározhatók a kategória legreprezentatívabb példányaként, vagyis a kategória tagjaival jelentősen összefüggő jellemzők összessége. A kategóriát meghatározó tipikus / ideális jellemzők kognitív ábrázolása. Egy objektum, személy vagy társadalmi helyzet kategóriához való hozzárendelését a prototípushoz való hasonlóság alapján végzik.

Amint eltávolodunk a prototípustól, a tagok egyre kevésbé reprezentatív példái a kategóriának.

A kategorizálás következményei

Az emberek intuitív kategorizálása és a környezetben rendelkezésre álló összes információ figyelembevétele nélkül rávezethet minket a képviseleti elfogultság, mit abból áll, hogy egy személyt társadalmi kategóriába sorolnak abból a tényből, hogy olyan tulajdonságok vannak, amelyek az adott kategória prototípusához tartoznak. Nem mindenki intellektuális, aki szemüveget visel, és nem mindenki férfiasabb.

Hasonlóképpen, Tajfel minimális csoportparadigmája szerint az a tény, hogy valakit társadalmi csoportba sorolunk, elegendő feltétel ahhoz, hogy megkülönböztető magatartást eredményeznek, és hangsúlyozzák az azonos csoport tagjai közötti hasonlóságokat, és megkülönböztetik a különböző kategóriákba tartozó tagokat társadalmi.

A kategorizálás a társadalmi alkalmazkodás folyamata, de a világ kategóriákra bontásának egyik legfontosabb következménye (faj, életkor, nem, vallás, társadalmi csoportok) az, hogy sztereotípiákat, előítéleteket és diszkriminációt vált ki.

Ez olyan szomorú, mint valóságos következtetésre vezet, amelyet Henri Tajfel már a hetvenes évek elején feltételezett: A diszkrimináció nem jellemző a rossz emberekre, hanem pusztán az emberek társadalmi kategorizálásának ténye az emberi állapot mások.