A top 10 pszichológiai elmélet

A pszichológia épült évtizedes kutatás a viselkedésről és a mentális folyamatokról, amellyel könnyű eltévedni annyi megközelítés és koncepció között, amely nem érthető meg anélkül, hogy megértené azokat az elméleteket, amelyekben megfogalmazódnak.

A pszichológia fő elméletei

A különböző pszichológiai elméletek különböző fontos szempontokat próbálnak leírni személyiség, viselkedésünk, kognitív fejlődésünk és motivációink, sok más mellett problémák. Azután láthat néhány ecsetvonást a fő pszichológiai elméletekről akik faragták azt, amit az emberi elméről tudunk.

1. Karteziánus dualista elmélet

A René Descartes dualista elmélete megállapítja, hogy az elme és a test két különböző természetű entitás, hogy az elsőnek hatalma van a második irányítására, és hogy valahol az agyban kölcsönhatásba lépnek egymással.

Alapvetően a dualizmus filozófiai helyzetének egyfajta elméletté alakulása, amelynek egyik fő képviselője Plató. Noha a karteziánus dualizmus elméletét évtizedek óta hivatalosan elvetették, továbbra is alkalmazza új formák és implicit módon, ahogyan sok kutatás a pszichológiában és idegtudományok. Valahogy "beszivárog" sok kutatócsoport gondolkodásmódjába, anélkül, hogy észrevennék, így annak ellenére is releváns, hogy nem érvényes.

2. Gestalt-elmélet

A Gestalt pszichológiai elmélet azzal foglalkozik, ahogy érzékeinken keresztül érzékeljük a külvilágot. A 20. század első felében alapvetően német pszichológusok által kidolgozott Gestalt-törvények révén tükrözi az érzékelés megvalósításának módját, miközben értelmet ad az érzékeltnek, és nem egy dolgot a Egyéb. Erről az elméletről bővebben itt olvashat ez a cikk.

3. Viselkedési inger-válasz elmélet

A viselkedéspszichológia kutatói, akik az operáns kondicionálására támaszkodtak tól től B. F. Skinner megvédte azt az elképzelést, hogy az általunk elvégzett tanulás attól függ, hogy bizonyos viselkedésmódok hogyan maradnak jobban vagy kevésbé erősítik a kellemes vagy kellemetlen ingerek, közvetlenül e viselkedés után Kész.

Ezt az elméletet megkérdőjelezte Edward Tolman, amely a 20. század közepén megmutatta, hogy a tanulást akkor is meg lehet valósítani, ha nem azonnal bizonyos magatartások, ezzel megnyitva az utat a bejövő kognitív pszichológia felé a 60-as évek.

4. Jean Piaget tanuláselmélete

A tanulás egyik legfontosabb pszichológiai elmélete a Jean Piaget konstruktivista megközelítése. Ez a svájci kutató úgy vélte, hogy a tanulás módja a saját tapasztalatainkat, vagyis azt, amit élünk, a tapasztaltak fényében látunk korábban.

De a tanulás nem csak a múltbeli tapasztalatainkon múlik, hanem azokon a biológiai tényezőkön is, amelyeket többek között az a létfontosságú stádium jelöl meg, amelyben találjuk magunkat. Ezért hozta létre a kognitív fejlődés szakaszainak modelljét, amelyről bővebben olvashat itt.

5. Lev Vygotsky szociokulturális elmélete

Míg a 20. század elején sok pszichológus tanulmányozta a tanulást, arra összpontosítva, hogy az egyének hogyan hatnak a környezettel, a szovjet kutató Lev Vygotsky társadalmi fókuszt adott ugyanannak a tanulmányi tárgynak.

Számára a társadalom egésze (bár különösen a szülők és gondviselők révén) a közepes és egyben tanulási eszköz, amelynek köszönhetően fejleszthetjük magunkat intellektuális. A pszichológiai elméletről többet megtudhat a ez a cikk.

6. Bandura szociális tanulási elmélete

A vizsgálatok során Albert bandura megmutatta, hogy a tanulás mennyire nem pusztán a kihívásokkal való szembenézés következménye, hanem az is azáltal, hogy elmerül egy olyan környezetben, amelyben láthatjuk, mit csinálnak mások, és az eredményeket, amelyek mások bizonyos követésével stratégiák. Ha többet szeretne megtudni erről a pszichológiai elméletről, fasz itt.

7. A kognitív disszonancia elmélete

Az identitások és ideológiák kialakulásának egyik leglényegesebb pszichológiai elmélete. A koncepció kognitív disszonancia, fogalmazta meg a pszichológus Leon festinger, arra szolgál, hogy megmagyarázza a stressz és a kényelmetlenség állapotát, amikor két vagy több, egymásnak ellentmondónak vélt hiedelem egyszerre érvényesül. Ha többet szeretne megtudni a témáról, olvassa el a következő két cikket:

• Kognitív disszonancia: az öncsalást magyarázó elmélet

• Hogyan reagálnak a kultuszok, ha a próféciák nem teljesülnek?

8. Az információfeldolgozás elmélete

Ez az elmélet abból indul ki, hogy az elme az érzékszervi információkat feldolgozó mechanizmusok halmazaként működik (bemeneti adatok) egy részét "memóriaterületekben" tárolni, és egyúttal átalakítani a kombinációt ezek a jelenről szóló információk és a múlttal kapcsolatos információk a cselekvések láncolatában, csakúgy, mint a robot.

Ily módon felfogásunk szűrők sorozatán mennek keresztül, amíg a legrelevánsabb adatok bekapcsolódnak a műveletekbe összetett mentális rendellenességek, és ezért hatással vannak az ezekre válaszul jelentkező viselkedésre ingerek. Ez a kognitív pszichológia egyik legrelevánsabb pszichológiai elmélete.

9. A megtestesült megismerés elmélete

A megtestesítette a megismerést, eredetileg a pszichológus javasolta George Lakoff, pszichológiai elméletnek és filozófiai megközelítésnek egyaránt besorolható, amely befolyásolja az idegtudományokat. Ez az elmélet szakít azzal az elképzeléssel, hogy a megismerés az agytevékenységen alapul, és a gondolkodás mátrixát kiterjeszti az egész test egészére. Bővebben olvashat róla itt.

10. Racionális választási elmélet

Ez mind a közgazdaságtan, mind a kognitív pszichológia területének része, ezért a pszichológiai elméletek fontos képviselőjének tekinthető. Ezen elképzelés szerint minden egyén a saját érdekei szerint hoz döntéseket, és választja olyan lehetőségek, amelyeket kritérium alapján előnyösebbnek (vagy kevésbé károsnak) tartasz magadnak racionális.

A racionális választási elmélet óriási jelentősége volt a társadalomtudományokban, de egyre inkább új paradigmák kérdőjelezik meg amelyből kiderül, hogy milyen gyakran fordul elő bennünk a klasszikusan "irracionálisnak" tartott viselkedés.