5 teori hierarki kecerdasan

Kecerdasan telah lama menjadi objek studi yang sering dalam Psikologi, terutama yang berkaitan dengan psikologi dasar dan diferensial. Konsep ini mengacu pada kemampuan manusia untuk beradaptasi dengan lingkungan dengan sukses dan efisien, mampu menggunakan sumber daya kognitif tersedia untuk menetapkan rencana tindakan, memahami hubungan antara rangsangan yang berbeda, penalaran dan alasan logis dan mengelolanya mengadakan.

Ada sejumlah besar teori dan konseptualisasi mengenai apa itu kecerdasan atau bagaimana kecerdasan itu disusun, berbagai di mana ia telah berubah dari satu, kemampuan umum menjadi relatif independen. Salah satu konseptualisasi ini adalah bahwa teori hierarki kecerdasan.

• Artikel terkait: "Teori kecerdasan manusia"

Teori hierarki kecerdasan

Teori hierarki kecerdasan dikenal sebagai teori yang didasarkan pada konsepsi bahwa kecerdasan terdiri dari seperangkat keterampilan yang bergantung satu dari yang lain, yang membentuk hierarki di antara mereka sendiri di mana suatu tatanan ditetapkan yang menurutnya setiap faktor mencakup beberapa sub-faktor.

Adalah tentang jenis teori berdasarkan model faktorial dan di dalamnya terdapat kapasitas yang mendominasi dan memungkinkan keberadaan orang lain. Misalnya, mulai dari salah satu model (khusus model Vernon) kita dapat menganggap bahwa kemampuan menulis berasal dari kemampuan linguistik, yang pada gilirannya merupakan bagian dari dan bergantung pada kemampuan verbal, yang bersama-sama dengan keterampilan motorik merupakan bagian dari kecerdasan umum.

Dengan cara ini kita akan memiliki keterampilan yang sangat spesifik yang akan bertanggung jawab atas perilaku tertentu atau mengatur bagian tertentu dari mereka, dan pada gilirannya keterampilan ini akan tergantung pada faktor urutan yang lebih tinggi atau kemampuan kognitif cognitive yang mencakup seluruh rangkaian keterampilan ini. Pada gilirannya, keterampilan ini dan keterampilan lain dari sublevel yang sama akan bergantung pada keterampilan lain yang memengaruhi semuanya, dan seterusnya.

• Artikel terkait: "Kecerdasan: Faktor G dan Teori Bifaktorial Spearman"

Model hierarki utama

ada model yang berbeda yang berasal dari teori hierarki kecerdasan, yang telah menetapkan cara yang berbeda untuk menafsirkan urutan hierarkis antara faktor-faktor atau bahkan jenis faktor yang bersangkutan. Teori hierarki yang paling terkenal dan relevan disajikan di bawah ini.

1. Model Burt: Model Hirarkis Tingkat Mental

Model yang dikembangkan oleh Cyrill Burt berfokus pada usulan keberadaan struktur yang dibentuk oleh empat faktor utama dan kecerdasan umum yang menggolongkannya, mengorganisir struktur ini dalam lima tingkat yang dimulai dari penangkapan rangsangan hingga pemrosesan dan hubungannya dengan elemen kognitif lainnya.

Secara khusus, tingkat satu adalah sensasi, yang mencakup berbagai kapasitas sensorik dan motorik yang kita miliki. Ini adalah level paling dasar dan sederhana. Kemudian, pada tingkat dua atau persepsi, Burt menggabungkan serangkaian proses yang memungkinkan perjalanan ke kognisi dari informasi yang ditangkap, serta kemampuan untuk mengkoordinasikan gerakan.

tingkat tiga meliputi keterampilan asosiasi, seperti pengakuan, memori atau kebiasaan, untuk kemudian menemukan di tingkat empat atau hubungan proses yang berbeda yang memungkinkan koordinasi dan pengelolaan proses mental yang berbeda.

Terakhir, pada tingkat kelima adalah kecerdasan umum, yang memungkinkan, mempengaruhi, dan mencakup tingkat-tingkat sebelumnya.

2. Model faktorial hierarkis Vernon

Salah satu model hierarki yang paling terkenal adalah model P.E. Vernon, yang menetapkan keberadaan kecerdasan umum dari mana muncul faktor pendidikan-verbal dan motorik-spasial, yang pada gilirannya muncul keterampilan seperti kefasihan, numerik, linguistik, kreatif, mekanik, spasial, psikomotor atau kapasitas induksi.

Namun, hal terpenting tentang model ini adalah kenyataan bahwa Vernon akan menunjukkan keberadaan tiga jenis kecerdasan tergantung pada tingkat perkembangan potensi biologis dalam kenyataan. Saya akan menamai intelijen A sebagai potensi biologis seseorang dalam hal kemampuan mereka untuk berkembang dan beradaptasi dengan lingkungan, seperti kecerdasan B pada tingkat keterampilan ditunjukkan secara perilaku dalam kenyataan dan sebagai kecerdasan C yang dapat diekstraksi sebagai bukti objektif kecerdasan B ditarik masuk tes kecerdasan.

3. Model HILI Gustafsson

Model yang dihasilkan oleh Gustafsson disebut model HILI. Model ini termasuk e mengintegrasikan aspek Vernon dan Cattell, dan didasarkan pada struktur tiga tingkat di mana pada tingkat paling sederhana atau terendah adalah keterampilan utama seperti kemampuan rasional, kefasihan verbal atau memori, sedangkan pada tingkat menengah adalah faktor kecerdasan cair, mengkristal, visual, ketahanan dan kecepatan kognitif dan akhirnya tingkat kecerdasan yang lebih tinggi umum.

• Anda mungkin tertarik: "Teori kecerdasan Raymond Cattell Cat"

4. Model Radex Guttman

Teori hierarki kecerdasan lainnya adalah teori Louis Guttman, yang mengusulkan model di mana faktor-faktor yang diperoleh dalam tes psikometri yang berbeda dan disusun menjadi beberapa bagian sesuai dengan kesamaan dalam kompleksitas dan isi.

Ini membentuk hierarki dalam bentuk lingkaran konsentris dengan tiga faktor utama yaitu: kemampuan spasial visual, kemampuan verbal dan kemampuan kuantitatif-numerik. Dari sana, ia menetapkan tingkat kedekatan tes yang berbeda dengan faktor kecerdasan G, titik pusat dan tertinggi secara hierarkis.

5. Model strata Carroll

Model ini membagi kemampuan kognitif menjadi tiga strata yang saling terkait, yang pertama adalah yang paling spesifik dan yang ketiga adalah yang paling umum.

Di strata pertama, Carroll membangun keterampilan konkret seperti induksi, memori visual, diskriminasi musik, kecepatan menulis atau persepsi. Ini adalah total dua puluh faktor spesifik yang diperlukan untuk kinerja berbagai tindakan baik secara mental maupun perilaku.

Yang kedua dari strata mencakup delapan faktor yang lebih umum dan lebih luas di mana faktor-faktor dari strata sebelumnya disertakan. Mereka termasuk cairan, kecerdasan mengkristal, memori dan pembelajaran, persepsi visual, persepsi pendengaran, ketahanan, kecepatan kognitif, dan kecepatan pemrosesan.

Akhirnya, lapisan ketiga mengacu pada kecerdasan umum, dari mana semua proses dan kemampuan di atas berasal.

Dan model campuran: Model Cattell and Horn

Model Cattell, di mana ia membagi kecerdasan menjadi kecerdasan yang cair dan mengkristal, dikenal luas di seluruh dunia. Namun model ini kemudian diperluas dengan kolaborasi John Horn, menghasilkan kolaborasi tersebut dalam salah satu model hierarkis atau teori kecerdasan.

Tiga level dapat diamati dalam model ini. Dalam faktor urutan pertama kita menemukan keterampilan utama (diambil dari Thurstone dan Guilford), yang dicakup oleh faktor urutan kedua.

Akhirnya, faktor tingkat ketiga adalah kecerdasan cair historis (dari mana faktor-faktor itu muncul) seperti kecerdasan cair sebagai elemen yang memungkinkan realisasi hubungan antara elemen dengan induksi atau deduksi, kecerdasan visual, ketahanan dan kecepatan kognitif). Selain itu, di samping kecerdasan cair historis adalah faktor pembelajaran umum, yang menyiratkan kecerdasan yang terkristalisasi.

Referensi bibliografi:

• Cinta, P.J. dan Sánchez-Elvira. UNTUK. (2005). Pengantar studi tentang perbedaan individu. Edisi ke-2. Sanz dan Torres: Madrid.

• Maureira, F. (2017). Apa itu kecerdasan? Penerbitan Bubok S.L. Spanyol.