7 tips emosional untuk kembali ke sekolah dengan hangat

Hari-hari ini datang hitungan mundur untuk banyak anak laki-laki dan perempuan.

Emosi mengalir dalam aliran yang berbeda, menavigasi antara kegembiraan melihat teman lagi, kemalasan untuk kembali ke pagi hari dan kesedihan untuk meninggalkan beberapa hari kenikmatan dan istirahat di sebelah keluarga.

• Artikel terkait: "6 tahap masa kanak-kanak (perkembangan fisik dan mental)"

Bagaimana cara mempromosikan kembali ke sekolah yang hangat?

Bagi banyak anak, kembali ke sekolah tidak selalu mudah; Untuk alasan ini, kami meninggalkan Anda di bawah serangkaian rekomendasi yang dapat membantu kami beradaptasi dengan putra dan putri kami.

Untuk keluarga...

Ini adalah tips dan ide kunci yang perlu diingat orang tua untuk memberikan kemudahan bagi si kecil.

1. Koneksi

Bicaralah dengan mereka tentang bagaimana perasaan mereka di awal kursus (untuk ini kita dapat menggunakan gambar, permainan, lagu), menenangkan ketidaknyamanan Anda dalam hal ketakutan, kemarahan atau kecemasan, tanpa meminimalkan atau meminimalkannya

, dan membantu mereka mengintegrasikan emosi itu melalui transmisi pemahaman dan keamanan oleh orang dewasa.

• Anda mungkin tertarik pada: "Teori Keterikatan dan ikatan antara orang tua dan anak"

2. Antisipasi

Kunjungi hari-hari sekolah sebelum memulai, cobalah untuk mempromosikan pertemuan sebelumnya di taman dengan anak-anak yang akan menjadi anggota kelas mereka, menjelaskan melalui boneka atau gambar, atau melakukan perjalanan imajiner ke sekolah; itu dapat membantu memberi anak-anak kepercayaan diri di awal mereka.

3. Kerja sama

Sehingga anak-anak kita merasa bahwa mereka diperhitungkan, bahwa pendapat dan kerjasama mereka penting bagi kita suruh mereka ikut menyiapkan perlengkapan sekolah, menemani kita membeli dan bila memungkinkan, memilih berdasarkan selera mereka. Hal ini akan memperkuat terciptanya harapan positif untuk kembali bersekolah.

4. Iringan dengan ketenangan dan ketenangan

Hindari terburu-buru dan kecemasan di pihak orang tua ketika pergi ke sekolah, menyadari saat ini dan berada di samping anak-anak kita, mendengarkan apa yang mereka katakan kepada kita atau membantu menyampaikan kata-kata kepada mereka yang masih hidup, selalu menyadari bahwa kami mengirimkan keamanan dan bukan "Saya harus pergi." Momen ini sangat penting, agar langkah awal anak-anak kita menuju sekolah diambil dengan tenang dan tentram.

• Anda mungkin tertarik pada: "Pentingnya cerita"

Untuk guru...

Guru juga dapat membantu dengan banyak tindakan untuk menerima siswanya dengan dan dari hati, menumbuhkan emosi yang menyenangkan dan positif tentang reuni. Untuk itu, saran kami adalah sebagai berikut.

1. Komunikasi sebelumnya

Setiap kontak dengan siswa, beberapa hari sebelum memulai, yang diisi dengan emosi, transmisi sambutan dan keamanan, dapat membantu anak-anak datang ke kelas lebih percaya diri.

Panggilan video, email, atau, misalnya, gagasan yang dimiliki guru putri saya, Bakarne Robles, dengan ini Kartu pos di rumah, penuh kasih sayang dan gambar, dapat memenuhi anak-anak dengan harapan dan harapan positif. anak di bawah umur.

• Artikel terkait: "28 Jenis Komunikasi dan Ciri-cirinya"

2. Membangun jembatan antara rumah dan sekolah

Mulailah dengan aktivitas yang melibatkan kesinambungan antara rumah dan sekolah, seperti membawa foto hari raya (contoh yang bisa Anda lihat di kartu pos sebelumnya), atau benda yang ingat di mana kita berada (kerang, pasir, batu, buku, dll.), itu akan memungkinkan transisi menjadi lebih lancar.

Demikian juga, tawarkan keluarga kemungkinan komunikasi sebelumnya, jika mereka mempertimbangkan: perlu menyampaikan beberapa informasi yang relevan, itu akan selalu membantu untuk lebih mengontekstualisasikan masing-masing murid.

3. Kosongkan ransel emosi

Sebagai guru, kondisi mental dan emosional juga diaktifkan dalam diri kita sebelum memulai kursus. Menjadi sadar akan membantu kita untuk lebih menangkap emosi yang dibawa siswa, karena seperti yang dikatakan Jose María Toro, "pendidikan yang baik banyak berkaitan dengan menciptakan ikatan dan melepaskan ikatan."

Kita dapat mencapai semua ini dengan memulai komunikasi afektif, dan mentransmisikan keadaan emosional (nada) suara, gerak tubuh, ritme bicara), yang menunjukkan komitmen dan pengertian, untuk menyelimuti dalam aura keamanan untuk badan Eksekutif Mahasiswa.

Singkatnya, kembali ke sekolah bukan hanya tentang membuat siswa masuk kelas, tetapi juga tentang keinginan untuk tinggal dan kembali keesokan harinya.

Penulis: Anabel De La Cruz Sánchez, Psikolog di Vitaliza.