10 dinamika presentasi untuk kelompok anak-anak dan dewasa

Kebanyakan orang kami terus bertemu orang baru. Dengan kebanyakan orang, kita biasanya melakukan kontak yang dangkal dan agak santai. Tapi terkadang kita benar-benar ingin bertemu seseorang, terutama jika itu akan menjadi seseorang dengan siapa kita akan memiliki hubungan yang lebih lancar. Contoh sempurna adalah memulai pekerjaan baru, atau memulai tahun ajaran di masa kanak-kanak. Dan bertemu seseorang dari awal bisa lebih sulit daripada kedengarannya, terutama bagi mereka yang pemalu.

Untuk menghadapi situasi ini, dapat berguna untuk melakukan dinamika presentasi yang berbeda seperti yang akan kita sebutkan di sepanjang baris berikut.

• Artikel terkait: "15 topik percakapan yang menarik dan menyenangkan"

Apa itu dinamika presentasi?

Sebelum melihat dinamika presentasi yang berbeda, ada baiknya untuk terlebih dahulu melakukan pengenalan singkat untuk mengetahui apa yang kita maksud.

Dinamika dipahami sebagai kumpulan sumber daya, strategi, metode, dan teknik yang digunakan untuk tujuan mencapai tujuan tertentu, umumnya menyebabkan beberapa jenis gerakan atau tindakan pada bagian dari satu atau lebih agen.

Berkenaan dengan dinamika presentasi, kita akan berbicara tentang metode berbeda yang dirancang untuk memfasilitasi kontak awal dan interaksi antara anggota kelompok, sedemikian rupa sehingga ikatan yang lebih dalam dapat dibangun kemudian atau ada pengakuan antar individu. Mereka umumnya sangat berguna untuk semua orang, meskipun mereka sangat berguna bagi mereka lebih malu-malu atau kesulitan membangun kontak awal.

Adalah umum untuk dinamika presentasi memiliki komponen tertentu yang menyenangkan, sedemikian rupa sehingga iklim emosional yang positif terbentuk dan pembelajaran dan relaksasi dari mereka yang terlibat lebih disukai.

Penting untuk diingat bahwa efektivitas pengobatan ini tidak hanya terkait dengan latihan itu sendiri, tetapi akan dikondisikan oleh berbagai macam faktor. Diantaranya dapat kita temukan konteks, situasi dan momen pelaksanaannya, cara pendekatan mereka yang akan melaksanakannya, tingkat hubungan dinamika dalam pertanyaan dengan tujuan yang ingin dicapai, keahlian orang yang memulainya atau kecukupannya terhadap kapasitas, motivasi dan bahkan kepribadian mereka yang akan melakukannya. melakukan.

Demikian juga, mungkin tampak bahwa dinamika presentasi adalah tipikal dari konteks anak-anak. Tapi sementara itu benar mereka sangat berguna dan banyak digunakan dalam dunia pendidikanMereka juga dilakukan di antara orang dewasa dan bahkan orang tua. Misalnya, tidak jarang ditemukan praktik semacam ini di tempat kerja. Mereka juga dapat dipekerjakan secara terapeutik untuk melatih keterampilan sosial. Bahkan dapat digunakan untuk melakukan stimulasi kognitif, berfungsi untuk meningkatkan memori langsung atau bahkan jangka panjang.

• Anda mungkin tertarik: "Terapi kelompok: riwayat, jenis dan fase"

Contoh dinamika untuk memperkenalkan diri

Berikut adalah selusin dinamika sederhana yang dapat digunakan dengan cara yang serbaguna dalam berbagai konteks.

1. Tali nama

Mungkin dinamika paling sederhana, ini didasarkan pada pembentukan lingkaran. Setiap peserta akan menyebutkan nama mereka dan karakteristik dasar mereka sebelum melanjutkan ke yang berikutnya. Setelah ini selesai, setiap orang akan bergiliran menyebutkan nama masing-masing anggota kelompok, dapat dilakukan lebih cepat dan lebih cepat atau mengubah arah dari waktu ke waktu untuk membuatnya berbeda.

2. Oper bolanya

Sebuah permainan sederhana namun efektif. Peserta harus membentuk lingkaran, dan pada awalnya setiap anggota kelompok, secara bergantian, memberi tahu yang lain nama mereka. Setelah itu diambil bola yang harus dioperkan oleh anggota kelompok. Siapa yang menerima bola harus menyebutkan nama siapa yang telah mengopernya sebelum melemparnya kepada orang lain, yang harus melakukan hal yang sama. Tidak perlu mengikuti perintah di pass, dan ini bisa berbahaya selama semua peserta terintegrasi.

Jika Anda ingin menambahkan komponen kompetitif atau sebagai cara untuk mengakhiri permainan, seiring berjalannya waktu bola akan dilempar lebih cepat dan lebih cepat. Siapa pun yang tidak mengidentifikasi dengan benar orang yang telah mengoper atau gagal menangkap bola dieliminasi. Tentu saja, paragraf terakhir ini hanya boleh diterapkan dalam konteks main-main, tidak direkomendasikan di sektor populasi tertentu.

3. jaring laba-laba wol

Dinamika yang mirip dengan yang sebelumnya. Pada kasus ini, ada bola wol yang akan terurai saat melewati antara anggota kelompok. Ini adalah salah satu dinamika presentasi yang paling banyak digunakan pada anak laki-laki dan perempuan.

Pertama, seseorang akan menyebutkan nama mereka atau beberapa aspek yang sebelumnya disepakati oleh kelompok sebagai elemen utama presentasi, dan kemudian beralih ke bola berikutnya. Dia harus mengulangi apa yang dikatakan sebelumnya dan menambahkan presentasinya sendiri sebelum memainkannya lagi, dan seterusnya.

4. Perkenalkan satu sama lain

Semua peserta dimasukkan ke dalam kelompok yang terdiri dari dua orang. Diantaranya mereka akan memperkenalkan diri dengan menyebutkan data dasar mereka dan beberapa detail yang mengidentifikasi atau tidak terduga atau beberapa selera atau mimpi tertentu. Nanti seluruh kelompok akan bertemu dan masing-masing anggota dari masing-masing pasangan akan saling memperkenalkan.

5. Presentasi melalui peluru

Ini adalah cara yang agak berbeda untuk menampilkan diri, di mana masing-masing anggota kelompok menggambar empat sketsa pada selembar kertas yang mewakili aspek pengidentifikasian orang atau pengalaman Terkini Setelah itu, Mereka akan ditempatkan berpasangan dan masing-masing akan menjelaskan kepada yang lain apa yang telah mereka gambar dan mengapa itu mewakili mereka.

6. Temukan kecocokannya

Dinamika ini didasarkan pada pemilihan frasa, ucapan, atau gambar yang sudah dikenal yang dibagi menjadi dua dan didistribusikan di antara anggota kelompok. Masing-masing harus menemukan orang yang memiliki bagian kalimat atau gambar yang hilang.

7. Permainan kartu

Setiap anggota kelompok menerima kartu dan peniti. Di dalamnya mereka akan mencantumkan nama mereka, secara horizontal atau vertikal, dan dari setidaknya beberapa huruf kata-kata lain akan dihasilkan. Khususnya kata sifat positif tentang orang itu sendiri.

Setelah itu, para peserta diberi waktu untuk berkeliling ruangan. Akhirnya, mereka akan bertemu sebagai kelompok dan secara resmi memperkenalkan diri. Akan diusahakan agar yang lain mengingat ciri-ciri dan/atau nama-nama selebihnya, menanyakan kepada moderator masing-masing tentang ciri-ciri rekan kerja.

8. Dadu

Sebuah dadu dengan proporsi yang relatif besar akan dibuat sebelumnya, aspek menarik akan ditempatkan di setiap wajah yang dapat digunakan untuk menampilkan diri Anda. Misalnya “motivasi utama saya adalah…”, “Saya ingin bekerja di…”, “makanan favorit saya adalah…”. Nantinya masing-masing anggota kelompok akan melempar dadu dan harus memberikan jawaban dari kalimat yang keluar. Ini akan diulang sebanyak yang diinginkan. Ini adalah salah satu dinamika presentasi orang dewasa yang paling populer.

9. Identifikasi dengan hewan / superhero / kekuatan super

Cara lain untuk mengetahui diri kita sendiri adalah melalui apa yang kita identifikasi. Dengan demikian, kelompok tersebut diusulkan untuk mencari karakter binatang, pahlawan super, kekuatan super atau film / buku / video game yang dianggap mewakili mereka atau memiliki kualitas yang sama. Mereka juga akan menilai seberapa mirip mereka, apa yang mereka perlukan untuk lebih dekat menjadi seperti dia, dan mengapa dia menyukainya.

Nanti masing-masing akan menjelaskan karakter mana yang mereka pilih dan pentingnya dipilih dalam kelompok akan dieksplorasi.

10. Rantai: isyarat namaku

Kelompok masuk ke dalam lingkaran atau menjadi beberapa subkelompok. Setiap orang harus memikirkan gerakan yang berbeda yang melambangkan nama mereka atau yang didasarkan pada bunyi huruf mereka, untuk kemudian menunjukkannya kepada orang lain. Sisanya harus menebak. Setelah itu, dimungkinkan untuk membuat rantai di mana masing-masing anggota kelompok melakukan gerakan mereka dan yang sebelumnya.

Referensi bibliografi:

• Morales Perez, A. (1999) Dinamika Kelompok: Latihan dan Teknik untuk Semua Usia. Madrid: Edisi San Pablo.