Masa remaja akhir: apa itu dan karakteristik fisik dan psikologis

Masa remaja adalah salah satu periode paling kompleks dan sulit yang kita lalui sepanjang perkembangan vital kita. Ini adalah tahap pertumbuhan di mana kita berhenti menjadi anak-anak menjadi dewasa, kita mulai memperoleh lebih banyak tanggung jawab dan menjadi lebih mandiri dan saat kita menempa identitas.

Tahap akhir masa remaja, tahun-tahun sebelum benar-benar memasuki masa dewasa, adalah apa yang oleh beberapa penulis disebut remaja akhir. Tentang momen evolusioner inilah yang akan kita bicarakan di sepanjang artikel ini.

• Artikel terkait: "8 gangguan mental yang paling umum pada masa remaja"

Masa remaja: masa perubahan

Transisi antara masa kanak-kanak dan dewasa Merupakan tahap perkembangan yang ditandai dengan adanya sejumlah besar perubahan, baik secara fisik, mental maupun sosial. Tahap ini selesai pada masa remaja akhir, tetapi sebelum yang terakhir terjadi, banyak fenomena terjadi yang memungkinkan kita untuk lebih memahaminya.

Di tempat pertama, permulaan pubertas menonjol sebagai saat yang akan menandai awal masa remaja dan di mana

perubahan yang berbeda mulai dihasilkan karena aksi sistem neuroendokrin (terutama sebelum aktivasi hipotalamus dan kelenjar pituitari) dan stimulasi produksi dan aksi hormon seks yang berasal darinya baik pada pria maupun wanita.

Tubuh tumbuh dalam ukuran (tidak merata) dan tulang dan otot menjadi lebih kuat dan berkembang, karakter seksual utama berkembang (pada dasarnya) genitalia interna dan eksterna serta munculnya haid pertama/polusi) dan sekunder (rambut pada wajah, badan dan kemaluan, perubahan suara, pertumbuhan payudara). Pertumbuhan ini terjadi dengan cara yang dipercepat di awal, meskipun sedikit demi sedikit melambat seiring berjalannya waktu.

Pada tingkat kognitif dan menurut korteks prefrontal berkembang, sedikit demi sedikit remaja akan memperoleh kapasitas untuk pengendalian diri dan manajemen diri, fleksibilitas mental, kemampuan untuk menghambat dan memilih perilaku mereka dan mencari dan mengatur tujuan dan motivasi mereka sendiri, merencanakan dan mengantisipasi hasil.

Keegoisan masa kanak-kanak memberi jalan pada keterpusatan diri yang berbeda, ditandai dengan adanya pemikiran kemahakuasaan dalam bentuk fabel pribadi dan penciptaan penonton imajiner (pertimbangkan bahwa orang lain mengamati dan memberi arti penting bagi kita perilaku). Saat subjek dewasa, egosentrisitas ini akan berkurang dalam banyak kasus.

Penciptaan identitas diri sendiri

Tapi tidak diragukan lagi salah satu tonggak psikologis terpenting dari tahap vital ini adalah perolehan identitasnya sendiri dan terpisah dari bagian dunia lainnya. Remaja berhenti melihat dirinya sendiri hanya berdasarkan apa yang dianggap oleh dunia lain tentang dirinya dan dibangun konsep diri, mulai menghargai kompleksitasnya sendiri dan ingin bereksperimen untuk menemukan dirinya sendiri. Pada saat inilah subjek mulai berusaha untuk terlibat secara sosial dan mencari kemandirian yang lebih besar.

Ada pasti perpisahan dari keluarga dan mereka cenderung lebih fokus pada kelompok teman, ini menjadi elemen penting ketika mengembangkan aspek identitas dan rasa memiliki sosial. Demikian pula, masyarakat mulai menugaskan mereka semakin banyak tanggung jawab dan menuntut lebih banyak dari mereka.

Semua ini berarti bahwa rangkaian perubahan yang harus dihadapi remaja dapat menjadi sangat stres dan sulit untuk diasumsikan bagi mereka, menjadi tahap yang sangat sensitif dari mengembangkan.

Masa Remaja Akhir: Apa itu?

Masa remaja dapat dibagi menjadi beberapa tahap:: remaja awal antara usia sebelas dan tiga belas (ketika pubertas biasanya terjadi), the remaja pertengahan antara empat belas dan enam belas / tujuh belas tahun dan akhir, yang akan kita lihat kelanjutan.

Masa remaja akhir dianggap sebagai momen evolusioner sesaat sebelum masa dewasa, setelah sebagian besar masa remaja. Secara khusus, masa remaja akhir diidentikkan dengan paruh kedua dekade kedua kehidupan, dalam periode yang dapat bervariasi antara 15 dan 21 tahun (Beberapa penulis menganggap bahwa itu terjadi dari 15 hingga 19, yang lain mengusulkan antara 17 dan 21).

Pada tahap vital ini, dianggap bahwa sebagian besar perubahan pematangan terpenting pada tingkat fisik telah terjadi. diproduksi (menjadi lebih khas remaja awal dan pertengahan), meskipun ini tidak berarti bahwa tubuh tidak melanjutkan mengembangkan.

• Anda mungkin tertarik: "3 tahap masa remaja"

Domain kognitif dan maturasi

Berkenaan dengan aspek kognitif dan sosial, dianggap bahwa pada masa remaja akhir, pemikiran yang lebih abstrak dan kemampuan untuk menilai akibat dari tindakan.

Ini adalah tahap yang jauh lebih stabil daripada yang mendahuluinya, ditandai dengan a berpikir jauh lebih dewasa dan tidak terlalu fokus pada saat ini dan kedekatan tetapi berorientasi masa depan. Identitas sebagian besar terkonsolidasi dan sudah memiliki nilai-nilai yang mapan (walaupun mereka dapat bervariasi dari waktu ke waktu). Kehadiran idealisme dan ilusi yang kuat adalah umum, meskipun ketidakpastian dan kecemasan dan masalah psikologis dan kesehatan juga mungkin muncul.

Kadang-kadang krisis kecil mungkin muncul (yang disebut krisis 21, meskipun faktanya semakin tertunda di masyarakat saat ini), di mana remaja yang masih remaja mulai menghadapi tuntutan orang dewasa pada tingkat pekerjaan, pasangan dan partisipasi Sosial.

Terlepas dari segalanya, kita harus ingat bahwa kita masih dalam masa remaja dan Masih ada aspek yang harus diselesaikan, bahkan pada tingkat biologis (Misalnya, korteks prefrontal tidak sepenuhnya berkembang sampai setidaknya 25 tahun pada kebanyakan orang, atau bahkan lebih dari tiga puluh).

Aspek psikososial

Mengenai hubungan pribadi, ada stabilitas yang lebih besar dan eksperimen yang lebih sedikit daripada saat-saat remaja lainnya, dan pada tingkat relasional, kontak dengan kelompok besar tidak lagi banyak dicari Jika tidak, biasanya ada lebih banyak perhatian pada hubungan orang-ke-orang dan keintiman (baik hubungan romantis maupun persahabatan).

Mereka jauh lebih mandiri baik lingkungan keluarga maupun kelompok sebaya (walaupun keduanya masih sangat penting) dan nilai serta tindakan mereka tidak lagi terlalu bergantung pada apa yang orang lain pertimbangkan. Mengenai keluarga, pemisahan yang dilakukan pada saat-saat awal masa remaja berkurang dan hubungan dengan lingkungan asal keluarga dibangun kembali. Keterlibatan mereka dalam komunitas jauh lebih besar dan biasanya pada saat mereka ingin “mengambil alih dunia”.