Keterikatan patologis: karakteristik perubahan psikologis

Kami memahami melalui keterikatan ikatan afektif yang diciptakan antara makhluk hidup dan individu lain dari spesies yang sama, karena misalnya seorang anak dan ibunya, yang memiliki tujuan mencari kontak dan komunikasi untuk mencapai dukungan Tentu.

Ada berbagai jenis keterikatan yang lebih bergantung pada bagaimana pengasuh memenuhi kebutuhan anak. Demikian juga, perubahan dalam ikatan ini dapat menimbulkan keterikatan patologis, mengklasifikasikannya menjadi dua jenis yang berbeda. Di satu sisi, gangguan keterikatan reaktif, karakteristik untuk menunjukkan perilaku terhambat, depresi dan menarik diri; dan di sisi lain, gangguan hubungan sosial tanpa hambatan, di mana perilaku yang terlalu akrab dengan orang dewasa yang tidak dikenal diamati.

Dalam artikel ini kita akan melihat apa konsep keterikatan patologis, menjelaskan berbagai jenis keterikatan yang ada dan gangguan apa yang terkait dengan ikatan patologis.

• Artikel terkait: "6 tahap masa kanak-kanak (perkembangan fisik dan mental)"

Apa yang kita pahami dengan keterikatan?

Lampiran, atau lampiran dalam bahasa Inggris, adalah ikatan emosional yang muncul antara seseorang atau hewan dan makhluk hidup lain dari spesies yang sama. Tujuan utama dari tautan ini adalah untuk memberikan keamanan kepada anak, yang mencari kontak fisik dan berkomunikasi dengan sosok keterikatannya. Proses ini dimulai pada 12 bulan kehidupan dan berlanjut sepanjang hidup.

Salah satu perwakilan utama studi keterikatan adalah John Bowlby, yang menunjukkan bahwa anak sangat sensitif terhadap pemisahan dari angka keamanan antara 6 bulan dan 2 tahun, yang dapat menghasilkan efek fisiologis dan psikologis yang berbeda jika itu terjadi Kerentanan yang lebih besar ini bertepatan dengan periode pembentukan lampiran yang berlangsung dari 7 hingga 24 bulan, ikatan itu semakin kuat dan ketidaknyamanan yang lebih besar muncul dalam menghadapi perpisahan dan kesedihan dalam menghadapi orang asing.

Segera setelah perpisahan, anak mungkin menunjukkan gejala stres, agitasi, dan depresi. Pertama, ada fase protes terhadap game, lalu ada fase ambivalensi sebelumnya pengasuh baru dan sebelum yang lama jika dia kembali dan akhirnya fase penerimaan yang baru tautan. Dalam jangka panjang, ketika kurangnya keterikatan berlangsung, efeknya buruk perpisahan lebih serius sebagai defisit intelektual, masalah dalam interaksi sosial atau bahkan kematian.

• Anda mungkin tertarik: "Pengasuhan yang Hormat: 6 Tips untuk Orang Tua"

jenis lampiran

Penulis lain yang relevan dalam studi keterikatan adalah Mary Ainsworth, yang melakukan eksperimen yang dikenal sebagai situasi aneh, yang menimbulkan situasi berbeda seperti adanya aneh, perpisahan dari ibu atau kembalinya sosok keterikatan, situasi terakhir inilah yang Ainsworh berikan kepentingan khusus untuk menentukan jenis keterikatan apa yang diberikan masing-masing. anak.

Dengan cara yang sama juga Kepekaan yang ditunjukkan oleh ibu terhadap kebutuhan bayi akan sangat penting, sehingga memberikan keamanan untuk dapat menjelajah. Dengan hasil yang diperolehnya, ia mengusulkan tiga tipe dasar keterikatan, yang ada di semua budaya: asuransi, yang merupakan Lebih umum, anak mengerang pada kepergian ibu tetapi dihibur kembali dan mengeksplorasi ketika dia Hadiah.

Di sisi lain, dua yang tidak aman adalah: yang penghindar atau sukar dipahami, di mana tidak ada ketidaknyamanan yang dirasakan dalam menghadapi perpisahan, anak mengabaikan ibu ketika dia kembali dan sangat ramah dengan orang asing; dan tipe ambivalen atau resisten, di mana anak menunjukkan ketidaknyamanan yang besar pada perpisahan dan tidak dapat dihibur ketika ibu kembali, menolaknya.

Selanjutnya dicatat jenis lain yang dikenal sebagai tidak teratur atau disorientasi, yang terdiri dari campuran dua rasa tidak aman, menampilkan perilaku yang tidak konsisten dan kontradiktif, adalah yang paling tidak aman.

• Artikel terkait: "7 Jenis Keterikatan Emosional (dan Efek Psikologis)"

Gangguan keterikatan dan keterikatan patologis

Sekarang setelah kita mengetahui bagaimana definisi keterikatan dan jenis keterikatan apa yang ada, akan lebih mudah untuk memahami gangguan yang dapat muncul jika ada perubahan dalam ikatan. Seperti yang telah kami tunjukkan, Bowlby menganggap tahun-tahun pertama sebagai dasar untuk pembentukan keterikatan yang benar, khususnya, pengabaian sosial, yang mengacu pada kurangnya pengasuh selama masa kanak-kanak, sangat menentukan untuk pengembangan dan diagnosis keterikatan patologi.

Edisi kelima Diagnostic Manual of American Psychiatric Association mengklasifikasikan gangguan perlekatan dalam bab gangguan yang berkaitan dengan trauma dan stresor. Demikian juga, kesedihan patologis dibagi menjadi dua kategori diagnostik: gangguan keterikatan reaktif, yang menonjol karena menghadirkan gejala internal seperti: gejala depresi atau penarikan diri dan gangguan hubungan sosial tanpa hambatan, karakteristik untuk menunjukkan gejala eksternal, dengan gejala yang lebih besar disinhibisi

1. gangguan perlekatan reaktif

Pada gangguan perlekatan reaktif Perilaku menarik diri dan menghambat terhadap lingkungan dan bahkan terhadap figur keterikatan ditampilkan, disertai dengan dua gejala utama. Jadi, ketika anak merasa stres atau tertekan, dia tidak mencari atau meminta penghiburan, dan jika dia dihibur atau ditenangkan, anak tidak menunjukkan respons.

Demikian juga gangguan sosial dan emosional diamati yang diekspresikan oleh dua atau lebih gejala berikut: respons emosional dan sosial yang minimal terhadap orang lain, afek positif rendah atau perasaan sedih, lekas marah, rasa malu yang muncul bahkan sebelum sosoknya mendukung.

Kriteria lain yang harus dipenuhi adalah adanya pendidikan patologis karena salah satu karakteristik berikut: orang dewasa gagal memenuhi atau mengabaikan kebutuhan emosional dasar anak; pengabaian kebutuhan fisik dasar anak atau perubahan berulang dalam bentuk dukungan yang membuat sulit untuk membentuk hubungan yang sesuai.

Prevalensi gangguan perlekatan reaktif tidak diketahui, tetapi diduga jarang terjadi., karena dalam situasi di mana anak belum mendapatkan perawatan yang memadai, hal itu hanya terjadi pada kurang dari 10% subjek. Dipercaya bahwa jika anak dengan perubahan ini tidak menerima intervensi yang memadai, gejalanya cenderung menetap.

• Anda mungkin tertarik: "Terapi anak: apa itu dan apa manfaatnya"

2. Gangguan hubungan sosial tanpa hambatan

Gangguan hubungan sosial tanpa hambatan adalah perubahan lain yang terkait dengan keterikatan patologis, ini ditandai dengan: pola perilaku di mana anak berinteraksi dengan orang dewasa yang aneh dan bersosialisasi secara berlebihan, ditambah dua atau lebih dari gejala berikut: tidak menunjukkan keengganan untuk mendekati orang asing, menunjukkan secara berlebihan akrab dengan orang asing, tidak memeriksa atau menghargai pendapat pengasuh ketika mendekati orang asing, atau pergi dengan orang dewasa yang tidak dikenal tanpa meragukannya.

Perilaku yang diamati tidak terhalang, tetapi tidak hanya karena impulsif. Harus ada setidaknya satu perubahan dalam mode perawatan: kebutuhan emosional dasar tidak tercakup, mereka tidak dirangsang atau dihibur; perubahan pengasuh yang berulang; atau mengasuh anak di tempat yang tidak biasa yang mempersulit ikatan, seperti lembaga yang jumlah pengasuhnya tidak mencukupi. Perubahan perilaku tanpa hambatan disebabkan oleh pengaruh dalam pembentukan ikatan.

Juga dicatat bahwa anak harus berusia minimal 9 bulan, sehingga perkembangan keterikatan telah dimulai. Ini dapat ditentukan jika persisten dalam kasus menunjukkan gejala selama lebih dari 12 bulan dan: keparahan gangguan saat ini, itu serius ketika semua gejala hadir dengan kepura-puraan tinggi.

Perilaku sosial yang tidak biasa adalah tipikal mengingat budaya subjek, di mana anak terus-menerus mencoba memanggilnya perhatian dan perubahan emosional dan perilaku dapat terjadi, dengan kesulitan dalam berhubungan dengan mereka sama.

Meskipun kita bersama-sama dapat mendiagnosis Gangguan Hubungan Sosial Disinhibited dan Gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas (ADHD), perlu untuk membedakannya. Dalam kasus gangguan disinhibisi, meskipun mampu menunjukkan perilaku impulsif, kita tidak akan mengamati defisit perhatian atau hiperaktif.

Seperti pada gangguan perlekatan patologis lainnya, prevalensi gangguan disinhibisi tidak diketahui, meskipun diyakini jarang terjadi. bahkan dalam situasi dengan gaya pengasuhan yang tidak memadai, hanya sekitar 20% subjek yang menunjukkan perubahan ini.

Mengenai jalannya perubahan psikologis, itu tetap stabil dengan beberapa variasi tergantung pada usia subjek. Misalnya, ketika dia berusia dua tahun, dia menunjukkan perilaku lengket ikatan non-selektif, yaitu, tanpa membedakan antara subjek yang dikenal dan yang tidak diketahui; pada usia 4 tahun mereka mencari kasih sayang tanpa pandang bulu; selama masa kanak-kanak pertengahan mereka membutuhkan kasih sayang yang konstan dan pada masa remaja mereka mengekspresikan perilaku tanpa hambatan dan konflik interpersonal. Kondisi ini belum diamati pada orang dewasa.