Masa remaja awal: apa itu dan perubahan apa yang terjadi di dalamnya

Manusia berhenti pada tahap yang berbeda sepanjang hidupnya. Secara garis besar, tahapan ini ada tiga: masa kanak-kanak, remaja dan kehidupan dewasa. Namun, masing-masing mencakup subtahap atau bagian singkat di mana berbagai perubahan terjadi dalam perkembangan kita, baik fisik, psikologis, dan sosial.

Pada awal masa remaja terjadi perubahan fisik yang penting, khususnya antara usia 10 dan 14 tahun, perubahan yang dikenal dengan istilah “spurt”. Percepatan pertumbuhan ini dan proses lain yang terjadi pada usia tersebut membentuk apa yang disebut remaja awal.

Selanjutnya kita akan menemukan apa saja perubahan dan karakteristik utama dari ini terlebih dahulu tahap remaja, selain memahami pentingnya pada tingkat emosional bagi kaum muda Remaja.

• Artikel terkait: "9 tahap kehidupan manusia"

Apa itu remaja awal?

Masa remaja adalah masa transisi antara masa kanak-kanak dan dewasa dan di dalamnya terjadi salah satu perubahan terpenting dalam kehidupan seseorang: kematangan seksual tercapai, pendahuluan menuju kedewasaan dan kapasitas reproduksi.

Kedewasaan ini dimulai dengan masa pubertas, serangkaian perubahan fisik yang menimbulkan perkembangan ciri-ciri seksual sekunder, beberapa diantaranya tidak berhubungan langsung dengan perkembangan organ seksual, seperti perubahan suara pada jenis kelamin laki-laki atau pelebaran pinggul pada perempuan.

Menurut World Health Organization (WHO), masa remaja merupakan tahapan yang bisa lebih diprioritaskan atau kurang antara usia 10 dan 19, meskipun dapat dikatakan bahwa masing-masing memulai, hidup, dan mengakhirinya pada saat-saat tertentu. berbeda.

Seperti halnya masa kanak-kanak dan dewasa, masa remaja terjadi secara bertahap, dengan perubahan yang muncul pada usia yang berbeda tergantung pada orangnya karena masing-masing menjadi dewasa dengan sendirinya irama. Artinya, ada perbedaan individu dalam bagaimana dan kapan kita manusia berkembang.

Dalam masa remaja ada tiga tahap yang menunjukkan usia di mana perubahan tertentu paling mungkin terjadi dan terjadi lebih cepat: remaja awal, remaja tengah, dan remaja akhir.

Perubahan fisik yang terjadi pada tahap pertama sangat penting sehingga mempengaruhi aspek psikologis, sosial dan emosional, menyebabkan seseorang membentuk harapan tentang bagaimana dia menjadi dewasa, yang juga menimbulkan kecemasan dan keraguan, emosi yang juga muncul pada kerabatnya yang merupakan saksi orang kedua dari masuknya ke dalam masa remaja.

• Anda mungkin tertarik pada: "Masa remaja akhir: apa itu dan karakteristik fisik dan psikologis"

Perubahan pada periode ini

Seperti yang telah kami sebutkan, tahap pertama masa remaja membawa serta beberapa perubahan pada tingkat fisik, perubahan yang mana mereka mewakili momen krisis tertentu bagi anak, yang berhenti menjadi pra-remaja dan memasuki, meskipun secara bertahap, pubertas..

Caranya melihat dunia berubah secara radikal dan meninggalkan kepolosan masa kanak-kanak. Selanjutnya kita akan melihat perubahan utama pada tingkat fisik, sosial, psikologis, kognitif, dan seksual yang terjadi selama periode ini, meskipun belum berbicara tentang berapa usia yang diperlukan.

Masa remaja awal dianggap sebagai sub-periode remaja yang berlangsung dari usia 10 hingga 14 tahun., meskipun seperti tahap lainnya, ada orang yang memulai dan menyelesaikannya cepat atau lambat.

Bahkan, ada kasus anak laki-laki dan perempuan yang bisa dikatakan mulai menunjukkan perubahan pertama khas remaja ketika mereka baru berusia 8 tahun; dan remaja yang sudah memasuki masa remaja pertengahan dengan usia 12 atau 13 tahun. Orang lain dapat memulainya nanti, tetapi jarang dibutuhkan hingga usia 13 tahun untuk memulai masa remaja awal.

Perubahan fisik dan neurofisiologis

Perubahan fisik yang paling khas pada masa remaja awal adalah "percepatan pertumbuhan pubertas" yang terkenal, sesuatu yang banyak ibu dan ayah mengidentifikasi sebagai tanda bahwa putra dan putri mereka telah memasuki pergolakan ini periode.

Kami menyebutnya "semburan" fakta bahwa tulang mulai tumbuh dengan sangat cepat dan tidak merata, menyebabkan nyeri sendi juga memberikan penampilan yang agak kikuk dan masalah dalam koordinasi gerakan, sesuatu yang, meskipun mengganggu, tidak serius atau memprihatinkan. khawatir.

Pada fase ini muncul ciri seksual sekunder.. Tubuh mulai memproduksi hormon seks yang menginduksi perubahan fisik yang terjadi secara progresif. Di antara perubahan ini adalah perkembangan mammae dan munculnya menstruasi pada anak perempuan, yang mana Biasanya muncul pada usia 12 tahun, sedangkan pada anak laki-laki ukuran testis meningkat dan penis. Biasanya, anak perempuan mulai menunjukkan perubahan fisik ini sekitar 2 tahun sebelum anak laki-laki.

Bulu tubuh muncul, terutama di ketiak dan di area genital, selain keringat yang meningkat dan akibatnya bau badan berubah. Kulit menjadi lebih berminyak yang menyebabkan banyak remaja berjerawat, terutama di bagian wajah dan punggung.

Namun selain perubahan fisik eksternal, ada juga perubahan internal, yang kurang jelas tetapi sama mendalamnya. Selama masa remaja awal, saat otak mengalami perubahan besar pada tingkat listrik dan fisiologis. Jumlah sel otak bahkan bisa berlipat ganda dalam waktu kurang dari setahun dan jaringan saraf benar-benar ditata ulang, sesuatu yang memengaruhi tingkat fisik, kognitif, dan emosional.

Lobus frontal, yang merupakan bagian otak yang bertanggung jawab untuk fungsi eksekutif seperti penalaran dan pengambilan keputusan, mulai berkembang. pada masa remaja awal. Rata-rata, anak laki-laki memulai tahap ini lebih lambat dari anak perempuan dan otak mereka juga matang lebih lambat, yang khas remaja laki-laki berperilaku lebih impulsif dan tidak kritis dengan cara mereka bertindak dibandingkan dengan remaja perempuan cewek-cewek.

perubahan sosial

Perubahan sosial pada masa remaja awal tidak terlalu berkembang jika dibandingkan dengan ciri khas masa remaja tengah dan akhir, meskipun dapat dikatakan bahwa beberapa terjadi. Perubahan ini lebih merupakan akibat atau berasal dari perubahan fisik dan bagaimana hal itu terjadi dirasakan baik oleh individu maupun oleh orang-orang di sekitarnya, baik seusianya maupun Dewasa.

Melihat tubuhnya berkembang dan berubah, remaja tersebut mengembangkan rasa ingin tahu dan juga perasaan aneh terhadapnya. Transformasi ini membawa Anda lebih dekat dengan kelompok teman Anda, yang mungkin juga mengalami hal yang sama perubahan yang membantu mereka untuk melangkah atau mengklaim bahwa mereka sudah remaja, mendorong identifikasi kelompok. Anak laki-laki dan perempuan berhenti melihat diri mereka sebagai anak-anak dan, meskipun mereka tahu bahwa mereka bukan orang dewasa, mereka semakin mendekati kedewasaan.

Berkat fakta bahwa mereka mengidentifikasi dengan kelompok referensi remaja mereka dan mencari dukungan psikologis dan emosional dari mereka, anak laki-laki dan perempuan mereka mulai lebih mementingkan teman mereka daripada orang tua mereka, yang pergi ke latar belakang dan, bahkan, mereka mulai mempertanyakan mereka otoritas. Dengan 11 atau 12 tahun adalah ketika mereka mulai tidak mematuhi perintah orang tua atau melanggar beberapa peraturan. Mereka mengabaikan apa yang diperintahkan dan mencari cara untuk lebih mandiri dari keluarga mereka, serta menghargai privasi.

Perubahan kognitif dan psikologis

Terkait dengan perubahan fisik, terutama perkembangan organ seksual dan karakteristik seksual sekunder, remaja dapat mengalami perubahan psikologis dan emosional yang penting. Alasannya adalah karena perubahan fisik ini bersifat eksternal, sangat jelas dan terkenal, dan bergantung pada harapan yang Anda miliki, bagaimana Anda memandang perubahan ini, bagaimana Anda dirasakan oleh teman sebayanya dan seberapa lanjut usia mereka, remaja dapat mengalaminya dengan perasaan cemas, bingung, dan takut yang besar atau dengan semangat dan rasa takut yang tinggi. menyombongkan.

Juga normal bagi kaum muda untuk memfokuskan pikiran mereka pada diri mereka sendiri pada tahap ini., apa yang bisa kita sebut sebagai egosentrisme. Sebagai akibatnya, dan dikombinasikan dengan bagaimana perubahan fisik dialami, banyak remaja dan remaja cenderung mengalaminya merasa sadar diri tentang penampilan mereka, berpikir bahwa semua orang menilai mereka karena semua orang memperhatikan mereka mereka.

Seperti yang telah kami komentari, lobus frontal mulai matang selama tahap ini, yang memiliki beberapa konsekuensi pada tingkat kognitif. Namun, sebagian besar remaja pada periode ini terus berpikir secara spesifik, tanpa mengembangkan abstraksi pemikiran. Mereka tidak merasakan implikasi masa depan dari tindakan mereka dan masih jauh dari berpikir seperti orang dewasa. Padahal, si bungsu memiliki pemikiran yang sangat dikotomis dan tanpa nuansa (hal. g., baik atau buruk, putih atau hitam, mengerikan atau fantastis...).

Perubahan seksual: orientasi seksual dan identitas gender

Pada prinsipnya jarang sekali pada masa remaja awal seksualitas merupakan aspek yang sangat penting bagi anak perempuan dan laki-laki. Nyatanya, kontak dengan lawan jenis dalam kasus heteroseksual memiliki karakter yang agak eksploratif, jauh dari hasrat seksual orang dewasa. Sangat mungkin bahwa individu berasumsi bahwa dia heteroseksual karena secara statistik kemungkinan besar, tanpa merasakan ketertarikan seksual dalam bentuk apa pun. Beberapa saat kemudian dia akan curiga apakah dia heteroseksual, homoseksual, biseksual atau aseksual.

Namun terlepas dari kenyataan bahwa orientasi seksual tidak terbentuk dengan baik, mulai ada kesadaran yang lebih besar tentang jenis kelamin yang dimiliki seseorang dibandingkan ketika mereka masih laki-laki dan perempuan.

Anak laki-laki dan perempuan menyesuaikan perilaku dan penampilan mereka dengan norma sosiokultural yang terkait dengan jenis kelamin yang mereka kenali atau dibesarkan, menjadi tipikal dari usia ini di mana anak-anak mencoba tampil lebih "maskulin" seperti melakukan lebih banyak olahraga, terutama kontak, dan perempuan mencoba tampil lebih "feminin", mementingkan aspek-aspek seperti citra wajah.

Juga harus dikatakan bahwa apa yang dianggap "maskulin" dan "feminin" dalam hal gender sangat bergantung pada masyarakat dan, tentu saja, selama beberapa dekade perilaku khas remaja laki-laki dan perempuan bervariasi banyak. Sementara anak perempuan cenderung mementingkan kecantikan dan anak laki-laki pada olahraga, ini hanyalah generalisasi yang luas.

seperti yang kami komentari perubahan tubuh menghasilkan rasa ingin tahu dan kecemasan, dan dapat mendorong individu untuk membentuk identitas gender, yang mungkin lebih selaras atau tidak dengan perubahan fisik yang Anda amati. Beberapa individu mulai mempertanyakan identitas gender mereka pada tahap ini, mengalami masa yang sangat sulit, apalagi jika memang demikian adalah seorang transgender laki-laki atau perempuan, yang berpotensi menjadi korban intimidasi dan ketidaknyamanan psikologis terkait dengan perasaan bingung tentang jenis kelamin mereka.

Refleksi masa remaja awal

Mengingat perubahan fisik yang terjadi pada masa remaja awal, identik dengan masa akhir definitif masa kanak-kanak, individu dapat menderita secara emosional ketika melihat perubahan tubuh yang hebat hidup.

Apakah itu laki-laki atau perempuan, pubertas, Percepatan pertumbuhan dan beberapa perubahan pada tingkat sosial dapat dialami dengan rasa ingin tahu dan kecemasan yang sama besarnya. Tahap ini juga merupakan awal dari masa stres yang hebat bagi para waria, ketidaknyamanan yang tidak akan membaik dalam dua tahap masa remaja berikutnya.

Mempertimbangkan semua ini, perlu disadari bahwa masa remaja, tidak seperti yang dianggap banyak orang, tidak Ini bukan konstruksi sosial, tetapi realitas fisiologis yang menyiratkan konsekuensi besar pada tingkat emosional, psikologis, dan sosial.

Oleh karena itu, orang-orang yang bekerja dengan anak-anak praremaja berusia antara 9-14 tahun harus memberi perhatian khusus pada perubahan yang dialami anak laki-laki dan perempuan ini, untuk sehingga merupakan masa yang dijalani dengan ketidaknyamanan seminimal mungkin, suatu ketidaknyamanan yang dapat merusak perkembangannya jika ditangani dan dikondisikan dengan sangat buruk sepanjang sisa hidup. masa remaja.

Referensi bibliografi:

• Gaette, Veronica. (2015). Perkembangan psikososial remaja. Jurnal Pediatrik Chili, 86(6), 436-443. https://dx.doi.org/10.1016/j.rchipe.2015.07.005
• Águila Calero, Grettel, Díaz Quiñones, José, & Díaz Martínez, Paula. (2017). Masa remaja awal dan pengasuhan anak. Landasan teoretis dan metodologis tentang tahap ini dan pengelolaannya. MediSur, 15(5), 694-700. Diakses pada 30 November 2020, dari http://scielo.sld.cu/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1727-897X2017000500015&lng=es&tlng=id.