Anak jenius: apa itu, apa ciri-cirinya, dan contohnya

Dari waktu ke waktu kami mendengar tentang kasus-kasus tertentu tentang anak-anak dengan kemampuan kognitif yang hebat, mampu prestasi hebat yang melampaui tidak hanya orang-orang sezaman mereka tetapi bahkan orang dewasa rata-rata mampu melakukannya Mengerjakan. Beberapa dari mereka kemudian mencapai karya besar sepanjang hidup mereka, dan telah diklasifikasikan dan disebut sebagai anak jenius.

Tetapi, apa itu anak jenius? Mari kita lihat sepanjang artikel ini.

• Artikel terkait: "6 tahap masa kanak-kanak (perkembangan fisik dan mental)"

Apa yang kita sebut anak jenius?

Anak jenius dianggap sebagai subjek di bawah umur yang dicirikan oleh perkembangannya bermanifestasi sejak usia dini kemampuan kognitif di atas rata-rata dalam setidaknya satu atau lebih domain intelektual, menurut definisi berbakat atau berbakat, yang memanifestasikan atau mengkristal di beberapa titik dalam hidupnya dalam menghasilkan beberapa jenis karya atau produk yang berdampak besar dan kreativitas.

Anak-anak ini dicirikan tidak hanya oleh kecerdasannya yang tinggi di semua atau beberapa bidang, tetapi juga juga karena kapasitas yang sangat tinggi untuk motivasi dan minat belajar dan mengembangkan mereka pengetahuan. Untuk motivasi yang sama mereka biasanya menunjukkan komitmen yang tinggi untuk pengembangan ini, sampai-sampai mereka biasanya melampaui apa yang dilakukan orang lain dan bahkan subjek yang lebih tua dan lebih berpengalaman.

Faktor utama lain yang harus diperhatikan adalah anak-anak jenius itu Mereka juga menampilkan tingkat kreativitas yang cukup tinggi.. Faktor-faktor inilah, dan bukan hanya kecerdasan, yang akan berkontribusi pada kemampuan anak untuk berkembang dan menghasilkan karyanya.

Padahal, meski di masa lalu seorang jenius adalah seseorang yang memiliki IQ 180 atau lebih, temuan bahwa IQ tidak cukup untuk menjelaskan dan mengukur kapasitas sebenarnya dari seseorang. anak di bawah umur ini, bahwa orang dengan IQ lebih rendah telah melakukan pekerjaan hebat yang menunjukkan kapasitas superior dan ada banyak faktor berpengaruh lainnya yang telah berubah, kata pertimbangan.

Perlu diperhatikan bahwa sebutan anak jenius tidak boleh dilakukan tanpa adanya suatu karya atau produk di mana subjek mengkristalkan kemampuannya. dan oleh pekerjaan kami tidak selalu mengacu pada sesuatu yang artistik, tetapi juga bisa merujuk pada teori atau kerangka konseptual di salah satu ilmu yang revolusioner atau kreatif.

Demikian juga, seperti anak-anak berbakat, sejak saat pertama mereka cenderung terjaga dan ingin tahu (the keingintahuan adalah sesuatu yang ada pada kebanyakan anak jenius), serta fakta bahwa mereka memiliki kapasitas yang besar untuk itu konsentrasi. Juga adalah umum bagi mereka untuk memiliki masalah akademik dan yang menunjukkan kontrol emosi dan toleransi frustrasi yang lebih rendah dari rata-rata.

Dalam beberapa kasus, hal ini dapat membuat mereka rentan terhadap serangan kecemasan, depresi, dan masalah lainnya serupa, dan tidak jarang mereka dapat mewujudkan kapasitas yang baik untuk manajemen dan bahkan kepemimpinan. Mungkin saja mereka menunjukkan kepekaan dan empati yang lebih besar terhadap teman sebaya atau lingkungannya mungkin mengalami kesulitan dalam hal ini (misalnya, anak jenius yang didiagnosis dengan Asperger).

• Anda mungkin tertarik pada: "teori kecerdasan manusia

Diferensiasi dengan anak berbakat dan dewasa sebelum waktunya

Biasanya pada tingkat populer bakat dan kejeniusan dianggap identik. Tapi meskipun mereka pasti memiliki banyak kesamaan (keduanya memiliki kemampuan kognitif yang tinggi, kreativitas yang tinggi dan motivasi intrinsik yang kuat), sebenarnya mereka tidak selalu mengacu pada realitas yang sama: Tidak semua anak jenius harus berbakat (walaupun ini biasa), dan tidak semua anak berbakat adalah anak jenius..

Untuk mulai melihat perbedaannya, perlu dicatat bahwa pertimbangan seorang anak jenius bergantung pada kenyataan bahwa sepanjang hidupnya ia menghasilkan beberapa jenis pekerjaan yang mendapat pertimbangan seperti itu: meskipun adanya bakat atau bakat dapat terlihat di dalamnya kinerja keseluruhan Kejeniusan seorang anak tidak terlihat sampai dia melakukan pekerjaan yang sangat dihargai olehnya masyarakat. Dengan kata lain, kapasitasnya perlu ditunjukkan secara de facto dengan produk yang luar biasa. Jadi, orang yang berbakat tidak harus menunjukkan kejeniusannya.

Selain itu, harus diperhatikan bahwa anak berbakat ditandai dengan memiliki IQ minimal dua penyimpangan di atas rata-rata (khususnya di atas 130), sesuatu yang memanifestasikan dirinya di sebagian besar wilayah dan jenis intelijen.

Anak jenius juga memiliki kapasitas intelektual yang unggul, meskipun tidak selalu perlu untuk menunjukkannya di semua bidang: adalah mungkin untuk menjadi jenius dalam jenis kecerdasan tertentu. Dengan cara ini, seorang anak jenius bisa menjadi berbakat atau berbakat (sebuah konsep yang menyiratkan kecerdasan di atas 130 dalam satu atau beberapa kemampuan tetapi tidak sebagian besar).

Penting juga untuk membedakan antara anak jenius dan anak dewasa sebelum waktunya: anak dewasa sebelum waktunya adalah anak dengan kemampuan yang lebih unggul dari mereka. itu akan menjadi tipikal usia mereka, sesuatu yang meskipun biasa terjadi pada orang berbakat dan jenius tidak harus menyiratkan bakat dalam Ya.

contoh

Ada banyak contoh anak-anak yang dianggap jenius sepanjang sejarah, di antaranya beberapa yang bisa dijadikan contoh adalah sebagai berikut.

Pablo Ruiz Picasso

Salah satu pelukis modernitas Spanyol yang paling terkenal, Pablo Ruiz Picasso juga seorang anak jenius. Artis ini, yang sudah belajar melukis dengan ayahnya Dia membuat karya pertamanya pada usia delapan tahun: helikopter kuning.

Sepanjang hidupnya pelukis dan pematung penting ini mengembangkan teknik dan gaya yang berbeda, dan dengan berlalunya waktu waktu akan tiba untuk istirahat dengan penggunaan perspektif khas waktu untuk menghasilkan gayanya sendiri bersama dengan George Braque: itu kubisme.

Wolfgang Amadeus Mozart

Salah satu anak jenius yang paling terkenal adalah Mozart, komposer terkenal, yang sudah sejak berusia lima tahun ia telah membuat berbagai komposisi yang mulai membuatnya mendapatkan pengakuan dari pengadilan. Nyatanya, simfoni pertamanya disusun pada usia delapan tahun. Dididik oleh ayahnya di bidang musik, sejak masa kanak-kanak ia menunjukkan minat yang besar untuk belajar, dan karya-karya hebat yang dilakukan pemuda itu

Dia mengkristalkan keterampilannya sepanjang hidupnya, membuatnya diakui sebagai anak jenius.

Gregory R. Smith

Gregory Smith adalah nama anak jenius lainnya, meskipun mungkin bukan nama yang terkenal, tetapi kenyataannya kita sedang menghadapi a pemuda yang sudah memiliki empat nominasi untuk Hadiah Nobel Perdamaian dan yang menerima yang pertama pada usia dua belas tahun. Sudah bisa memecahkan masalah matematika sebelum usia dua tahun, yang lulus dari sekolah menengah pada usia sembilan tahun dan memulai karir di bidang Administrasi Bisnis pada usia sepuluh tahun.

muda ini Ia juga dikenal sebagai pembicara internasional, dan telah berjuang untuk mempertahankan masa kecil dan kedamaian. Dia juga pendiri dan presiden Advokat Pemuda Internasional, yang dia dirikan pada usia sepuluh tahun. Dia juga belajar matematika (dia adalah presiden Asosiasi Matematika Amerika), sejarah, dan biologi.

Referensi bibliografi:

• Sastre-Riba, S. (2008). Anak-anak dengan kapasitas tinggi dan fungsi kognitif diferensial mereka. Jurnal Neurologi, 46 (Suppl 1): S11-S16.
• Tannenbaum, A.J. (1998). Program untuk yang berbakat. Menjadi atau tidak menjadi. Jurnal Pendidikan Anak Berbakat; 22: 3-36