Paul Graham dan hierarki kualitas argumentatif

Ketidaksepakatan dan ketidaksepakatan adalah dua aspek yang melekat pada manusia sebagai kebutuhan untuk makan. Fakta menjadi hewan yang rasional membuat kita cenderung ragu dan tidak setuju dengan pendapat apa pun yang kita rasa tidak sepenuhnya teridentifikasi.

Namun, tidak semua orang memiliki kemampuan untuk melakukannya dengan benar. Paul Graham mencatat fakta ini dan menciptakan "hierarki ketidaksepakatan" yang mengatur cara orang tidak setuju.

• Anda mungkin tertarik pada: "10 jenis argumen untuk digunakan dalam debat dan diskusi"

Siapakah Paul Graham?

Paul Graham adalah seorang pemrogram komputer dan penulis esai kelahiran Inggris yang menjadi terkenal setelah bekerja dengan Lisp, sebuah keluarga bahasa pemrograman. Selain itu, ia ikut mendirikan perusahaan penyedia layanan aplikasi (ASP) pertama.

Setelah memperoleh ketenaran terkenal di dunia komputer dan pemrograman, Graham memulai karirnya sebagai penulis esai. Dari situs webnya sendiri, dia menerbitkan esai tentang berbagai topik yang berisi segalanya mulai dari teks tentang bahasa pemrograman hingga alasan mengapa "kutu buku" tidak pernah mencapai popularitas. Tulisan-tulisan ini dikumpulkan dalam publikasi

Peretas dan pelukis, yang terungkap pada tahun 2004, meskipun sebelumnya telah menerbitkan buku tentang pemrograman.

Namun, salah satu esainya yang paling terkenal dan disebarluaskan ke seluruh dunia adalah studinya bagaimana tidak setuju ditulis pada tahun 2008. Di dalamnya Graham secara grafis mewakili "hierarki perbedaan", yang menunjukkan tingkat berbeda di mana seseorang dapat mengungkapkan ketidaksetujuan atau ketidaksetujuan mereka dengan topik apa pun.

Namun, sebelum menjelaskan tentang apa itu dan bagaimana hierarki ini diatur, perlu diketahui apa perbedaan itu dan bagaimana dinamikanya bekerja.

Apa itu perbedaan dan bagaimana cara kerjanya?

Akademi Kerajaan Bahasa Spanyol mendefinisikan "perbedaan" dengan dua arti berbeda:

1. "Perbedaan, ketimpangan yang dihasilkan dari perbandingan hal satu sama lain."
2. "Perbedaan pendapat pribadi dalam pendapat atau perilaku."

Oleh karena itu, dan menurut definisi ini, orang yang tidak setuju adalah orang yang yang keyakinan, pemikiran, atau perilakunya tidak sesuai dengan orang atau kelompok lain.

Namun, perbedaan itu adalah fakta sosial. Artinya, untuk dapat tidak setuju dengan sesuatu, diperlukan kehadiran orang atau kelompok orang lain untuk membandingkan pendapat dan ketidaksepakatan; dan juga sekelompok pengikut yang mendukung sudut pandang kami.

Dengan demikian, perbedaan tingkat sosial mengikuti jalan. Serangkaian pedoman yang dimulai dari asal mula perbedaan hingga perbedaan pendapat yang dihasilkan dalam perbedaan pertama ini. Meski rumit, proses ini jauh lebih mudah dipahami jika kita mengikuti setiap langkahnya:

1. Adanya ideologi atau pemikiran yang didukung oleh banyak pengikut.
2. Dalam kelompok orang yang sama ini seseorang menghasilkan perbedaan, menyebarkan keyakinan atau pendapat mereka sendiri dan menciptakan pemisahan dalam kelompok pertama.
3. Kedua belah pihak memperoleh pengikut yang cukup besar untuk mempertahankan pendapat ini dari waktu ke waktu.
4. Di dalam kelompok itu sendiri perbedaan terus muncul yang menghasilkan kelompok orang baru, sehingga mengakhiri kelompok asli. Dinamika ini diulangi secara berturut-turut.

Karena kecenderungan untuk tidak setuju adalah sesuatu yang wajar bagi manusia, hanya dengan fakta memilikinya kapasitas penalaran, dinamika ini dipertahankan dari waktu ke waktu dan muncul di semua bidang kehidupan. kehidupan.

• Anda mungkin tertarik pada: "10 jenis kekeliruan logis dan argumentatif"

Hirarki Perbedaan Graham

Setelah operasi ketidaksesuaian diketahui, kita dapat melanjutkan dengan menjelaskan bagaimana ketidaksepakatan ini dapat memanifestasikan dirinya pada setiap orang yang mengalaminya. Karena tidak sama mengungkapkan ketidaksetujuan melalui penghinaan, daripada melakukannya dengan menggunakan argumentasi yang kuat dan rasional.

Untuk melakukan ini, Graham membuat representasi grafik dengan bentuk segitiga di mana tingkat perbedaan ini diurutkan. Menurut grafik segitiga ini, semakin tinggi letak seseorang di piramida, semakin kuat posisi atau argumennya sendiri, sedangkan mereka yang berada di level terendah menggunakan argumen yang lemah dan dangkal untuk membenarkan diri mereka sendiri.

Namun, seseorang mampu berevolusi atau bergerak di antara level yang berbeda. Dengan cara ini, semakin tinggi orang ditempatkan di tingkat, semakin meneguhkan dan menguntungkan pertukaran pendapat.

Di bawah ini kami menjelaskan berbagai tingkat hierarki perbedaan dari yang terendah hingga yang tertinggi.

7. Menyinggung

Argumen tingkat terendah Itu adalah di mana semua orang yang menggunakan penghinaan sebagai bentuk oposisi dipasang, karena mereka tidak mampu menawarkan jenis argumen apa pun, tidak peduli seberapa kecil alasannya.

Graham mencontohkan ini dengan ungkapan "kamu idiot."

6. ad hominem

Penulis menempatkan pada anak tangga ini semua orang yang "menyerang karakteristik atau kewibawaan lawan tanpa mempertimbangkan substansi argumennya".

Artinya, orang tersebut hanya mampu menyangkal orang lain melalui serangan atau pernyataan negatif tentang orangnya, dengan maksud mendiskreditkannya tetapi tanpa memberikan argumen yang valid yang menunjukkan kelemahan penalaran dan penegasan pihak lain. Artinya, orang itu diserang, bukan apa yang dikatakannya.

Contoh perbedaan ini adalah: "Apa yang akan Anda ketahui jika Anda bahkan tidak belajar?"

• Anda mungkin tertarik pada: "6 kunci untuk menghindari pertengkaran yang tidak masuk akal sebagai pasangan"

5. nada menjawab

Dalam kasus ini orang tersebut berfokus atau menggunakan nada pesan lawan untuk mencoba menyangkal atau membantahnya, terlepas dari dasar atau esensi dari apa yang sedang dibahas.

Pernyataan tipikal dalam kasus ini adalah: "Berteriak begitu banyak tidak akan menganggapmu serius."

4. Kontradiksi

Orang yang menggunakan kontradiksi untuk menyanggah suatu pendapat cenderung mengungkapkan gagasan yang berlawanan tetapi dengan isi yang sangat sedikit atau tanpa bukti.

Dalam kasus ini argumen yang digunakan diungkapkan dalam bentuk kebenaran universal yang, menurut orang yang sama, tidak memerlukan penjelasan.

Oleh karena itu, contohnya adalah: "Semua orang tahu bahwa ini bukan masalahnya."

3. Argumen kontra

Dari tingkat ini, penalaran mulai menghadirkan kekayaan dan kualitas yang lebih besar.. Namun, dalam kontra argumen, orang tersebut mengajukan bukti atau bukti yang mendukung pendapatnya, tetapi yang telah dikatakan atau ditulis oleh orang lain sebelumnya.

Ide-ide yang digunakan untuk membahas topik apa pun bukanlah hasil penalaran orang itu sendiri, melainkan pendekatan dan penjelasan pihak ketiga untuk mendukung keyakinan mereka.

Misalnya: "Kamu tidak benar, karena seperti kata Socrates..."

2. Sanggahan

Pada diskusi tingkat kedua ini, orang tersebut mampu bernalar dan tidak setuju dengan ide dan keyakinannya sendiri, tetapi tanpa terlalu memperhitungkan dasar argumen atau keyakinan orang lain. Sebaliknya, itu didasarkan pada detail atau ide yang sangat spesifik dari ucapan lawan bicara, tidak dapat menyangkal ide sentralnya.

1. Menyanggah titik pusat

Akhirnya kami mencapai level tertinggi, dan karenanya paling konstruktif dalam hal diskusi. Pada titik ini orang tersebut memiliki sumber daya yang diperlukan untuk membantah isu sentral atau dasar diskusi secara eksplisit dan langsung, menggunakan pengalaman dan argumen mereka sendiri dan mampu mengintegrasikan ide-ide orang lain dalam diskusi mereka.