William Stern: biografi psikolog dan filsuf Jerman ini

Pada tahun 1912, William Lewis Stern menciptakan konsep "kecerdasan kecerdasan" untuk pertama kalinya dalam sejarah. Itu benar-benar ide yang sangat inovatif yang merevolusi panorama pendidikan saat itu, karena memungkinkan untuk menetapkan klasifikasi di antara para siswa; dalam teori, untuk mengindividualisasikan metode belajar Anda sesuai dengan kemampuan Anda.

Teori Stern sudah dikritik pada saat itu oleh para psikolog seperti Dr. howard gardner (1943), yang berpendapat bahwa kriteria klasifikasi ini sangat eksklusif dan, lebih jauh lagi, tidak akurat, karena masih banyak lagi "kecerdasan" selain yang menghitung rumus Buritan. Meski begitu, sistem William Stern tercatat dalam sejarah sebagai metode pertama yang mampu memperhitungkan kapasitas intelektual seseorang.

Pada artikel ini kami membawa Anda biografi William Lewis Stern, salah satu tokoh paling menarik dalam sejarah psikologi.

Biografi singkat William Lewis Stern, penemu IQ

Dalam otobiografi yang diterbitkan William Stern pada tahun 1927, dia mengomentari tiga kota yang menandai keberadaannya dalam beberapa cara. Yang pertama, tentu saja, Berlin, tempat ia dilahirkan, tempat ia memulai pelatihan dan menyelesaikan gelar doktornya di bidang Psikologi (1893). Di universitas inilah dia bertemu

Hermann Ebinghaus (1850-1909), salah satu psikolog pertama yang mempelajari ingatan, pencipta "kurva lupa" yang terkenal.

Kota kedua adalah Breslau, di universitas mana dia mengajar dari tahun 1897 hingga 1916. Dan yang ketiga, Hamburg, di mana dia mengarahkan institut psikologi hingga Hitler berkuasa pada tahun 1933.

Aktivitas intelektual Stern tidak terbatas hanya pada bidang psikologi. Sangat tertarik dengan pemikiran filosofis dan masalah eksistensial, ia juga menerima gelar PhD dalam bidang Filsafat dari Universitas Durham.. Bagi Stern, psikologi dan filsafat adalah dua ilmu yang, meskipun harus dikembangkan secara terpisah, terus-menerus saling memelihara dan menjadi bagian dari "pertempuran" yang sama.

• Artikel terkait: "Sejarah Psikologi: penulis dan teori utama"

Seorang Yahudi di Nazi Jerman

William Stern lahir pada tanggal 29 April 1871 di Berlin, tepat saat Perang Perancis-Prusia yang menakutkan berakhir., yang telah menghadapi Prusia yang kuat dengan kekaisaran Prancis kedua Napoleon III. Tidak hanya itu; pada tahun yang sama tahun 1871, pada bulan Januari, Berlin telah ditetapkan sebagai ibu kota Jerman bersatu yang baru. Stern sudah lahir di era lain, awal dari konflik global yang akan mengguncang dunia.

Prusia telah menjadi negara hegemonik negara baru itu, dan kanselirnya, Otto von Bismarck yang terkenal, pemimpin baru. kuat yang akan dipuja oleh kaum nasionalis di masa depan dan bahwa peran yang begitu besar akan dimainkan dalam perang senjata Eropa pada akhir itu abad. Kenyataannya, tragedi itu telah terungkap, dan peristiwa hingga kebangkitan Hitler ke tampuk kekuasaan pada tahun 1933 hanya akan menjadi beberapa episode dalam drama yang sama. Sebuah drama yang tidak diketahui oleh keluarga Stern, tidak dapat dipahami, peran yang akan dimilikinya dalam hidup mereka.

Dan itu adalah William Lewis Stern milik keluarga Yahudi Jerman, yang keunggulan intelektualnya tidak diperhitungkan ketika partai Nazi menyetujui pengungkit kekuasaan. Kemudian, seperti banyak intelektual Yahudi lainnya, William Stern harus meninggalkan negara tercintanya. Dia pertama kali pindah ke Belanda, tetapi akhirnya mencari perlindungan, seperti banyak rekan senegaranya, di Amerika Serikat..

Di sana dia menetap pada tahun yang sama tahun 1933 sebagai profesor di Duke University, di North Carolina. Dia tidak akan pernah kembali ke negara asalnya. Dia meninggal pada tahun 1938, meninggalkan bagasi intelektual yang mengesankan.

• Anda mungkin tertarik pada: "Teori Kecerdasan Manusia"

Psikologi personalistik dan penciptaan kecerdasan kecerdasan

William Stern secara khusus tertarik pada psikologi personalistik, yang menekankan varian dari setiap individu dan, lebih jauh lagi, menganggap bahwa varian ini dapat diukur. Varian ini adalah pencipta kepribadian individu, yaitu mereka berinteraksi dalam individu untuk membentuk apa yang dikenal sebagai "Aku".

Berdasarkan ide-ide tersebut, Stern yakin bahwa harus ada sistem pengukuran kapasitas intelektual setiap individu.. Kemungkinan pengukuran ini akan memfasilitasi asimilasi studi yang benar, karena setiap anak akan ditugaskan ke sistem pendidikan yang sesuai dengannya sehubungan dengan IQ-nya. Maka, pada tahun 1912, Stern menciptakan istilah intelligence quotient (CI) untuk merujuk pada varian individu dari kecerdasan setiap orang.

Menurut Stern, kecerdasan intelektual meningkat secara bertahap seiring dengan perkembangan fisik anak, dan puncaknya pada masa remaja, tahap hiperaktivitas dan motivasi kognitif yang tinggi. Sejak saat itu, kecerdasan intelektual memasuki fase stagnasi, mulai menurun dari usia paruh baya.

Berdasarkan semua ini, teori yang diusulkan Stern untuk menghitung IQ individu adalah pembagian "usia kognitif" antara usia biologis individu. Usia kognitif ditetapkan melalui tes psikologi standar. Belakangan, pada tahun 1916, psikolog lain, Lewis Terman (1877-1956), menambahkan satu langkah lagi ke rumus tersebut: dia mengusulkan kalikan hasil pembagian Stern dengan 100, dengan tujuan menghilangkan bilangan desimal bukan diperlukan.

Terlepas dari kenyataan bahwa Stern dan Terman adalah orang-orang yang selalu dikutip ketika berbicara tentang IQ, penting untuk diperhatikan bahwa, sebelum mereka, sudah ada psikolog lain yang mencoba menetapkan metode untuk mengukur varian individu hasil bagi. Misalnya, orang Prancis Alfred Binet, seorang psikolog, dan Théodore Simon, seorang psikiater, yang sejak tahun 1905 menerbitkan Skala metrik kecerdasan, di mana mereka muncul, untuk pertama kalinya dalam sejarah, serangkaian ujian dengan kesulitan yang semakin meningkat. Sebagai fakta yang aneh, kami akan berkomentar bahwa beberapa tes yang termasuk dalam buku ini adalah "membedakan pagi dari siang" atau "menunjukkan hidung, mulut dan mata".

• Artikel terkait: "Psikometri: apa itu dan apa yang menjadi tanggung jawabnya?"

Seorang penulis dan peneliti yang produktif

Terlepas dari kenyataan bahwa banyak dari kontribusi William Stern agak ketinggalan zaman hari ini (kami telah berkomentar di bagian pendahuluan bagaimana Howard Gardner mengkritik kecerdasan intelektualnya karena menganggapnya terlalu sederhana) pentingnya Stern bagi psikologi tidak dapat disangkal modern.

Dia adalah penulis banyak buku, kebanyakan dari mereka pelopor di bidangnya, seperti yang didedikasikan untuk psikologi diferensial, tes kecerdasan, dan bahkan psikologi forensik.. Stern juga dikenal dengan penelitiannya tentang psikologi anak, bidang yang digelutinya yang pertama mendedikasikan diri, pada saat jenis psikologi ini tidak terlalu dikembangkan. Karyanya tentang perilaku dan kejiwaan anak-anak dikerjakan bersama istrinya, Clara Joseephy Stern, karena pasangan itu membuat catatan harian yang cermat tentang perilaku ketiga anak mereka, dari masa bayi hingga dewasa.

Stern pernah bertemu dengan Clara saat sedang bersepeda. Awalnya, orang tua wanita muda itu menentang pacaran, karena setelah kematian ayah William, keluarga Stern hidup dalam situasi yang agak genting. Faktanya, William muda harus memberikan les privat untuk membiayai studinya dan merawat ibunya, yang meninggal karena sakit pada tahun 1896.

Kesulitan bukanlah halangan bagi si jenius ini, yang mendedikasikan seluruh hidupnya untuk mempelajari psikologi dan filsafat. Sejarah akan mengingatnya sebagai orang yang menciptakan CI, tetapi ada banyak karya lain yang sama menariknya dari Stern yang layak untuk ditemukan.