Seni Liberal: apa itu dan apa karakteristiknya

Di Museo del Prado di Madrid kami menemukan peti depan yang indah yang menunjukkan seni liberal. Pelajaran dipersonifikasikan oleh gadis-gadis yang membawa atribut dan didampingi oleh guru besar dari setiap disiplin ilmu. Di tengah komposisi, sungguh quattrocentista, kami menemukan Astronomi duduk di singgasana, membawa bola langit. Di kakinya adalah Ptolemeus, membaca karyanya, di mana dia membuat ringkasan astronomi Yunani.

Di sebelah kiri Astronomi, prosesi yang luar biasa terbentang, seni quadrivium: Geometri membawa persegi dan kompas dan menuntun tangan Euclid; Aritmatika, tabel untuk menghitung dan disertai dengan Pythagoras. Menutup grup, Música memainkan organ sementara Tubalcaín, penemu instrumen menurut Alkitab, mengawasinya.

Di sebelah kanan Astronomi kami menemukan grup lain. Pada kesempatan kali ini adalah Trivium: Retorika Memegang Gulungan Panjang Kertas Tulis, Diikuti oleh Cicero; di sebelahnya, Dialektika bergandengan tangan dengan Aristoteles dan membawa cabang zaitun (simbol harmoni) dan kalajengking, melambangkan kebalikannya. Terakhir, Grammar, pelajaran pertama, ditemani oleh dua anak dan memegang beberapa buku di jubahnya. Di belakangnya, seorang tokoh, yang mungkin Donato atau Prisciano, menutup rombongan.

Apa itu seni liberal?

Karya El Prado, dieksekusi pada tahun 1435 oleh Florentine Giovanni dal Ponte (1376-1437) dengan luar biasa menangkap konsep seni liberal abad pertengahan, yang masih berlaku di zaman Renaisans dan, nyatanya, tidak mengalami penurunan sampai abad ke-18, masa Ilustrasi.

Tapi apa itu seni liberal? Pada artikel ini kita akan merinci terdiri dari apa dan bagaimana perbedaannya dari apa yang disebut seni vulgar atau manual. Mari kita lihat.

• Artikel terkait: "Apakah ada seni yang secara objektif lebih baik dari yang lain?"

Beberapa seni hanya untuk orang bebas

Meskipun ketenaran seni liberal, khususnya, disebabkan oleh berabad-abad Abad Pertengahan (ketika mereka berkembang melalui Scholastic) pengajaran seni ini berasal dari zaman klasik. Syarat seni liberal datang dari kulit kayu, gratis dalam bahasa Latin, dalam referensi yang jelas untuk mereka yang menjalankannya, yang tidak lain adalah orang bebas, yaitu mereka yang bukan pelayan atau budak.

Dengan demikian, seni liberal adalah studi yang ditujukan untuk kelas masyarakat yang memiliki hak istimewa. Tujuannya, tidak seperti seni vulgar atau manual, itu bukan ekonomi, tetapi, sederhana dan sederhana, pengetahuan. Jadi, sementara seni budak dilakukan oleh budak dan pengrajin, yang melakukannya untuk mencari nafkah, seni liberal memiliki tujuan eksklusif untuk mencapai kebijaksanaan.

Ini sangat logis jika kita ingat bahwa orang bebas yang mempelajari jenis seni ini tidak perlu bekerja untuk mencari nafkah. Ingatlah bahwa kita berbicara tentang anggota ulama dan bangsawan, sehingga mata pencaharian mereka dijamin melalui pendapatan dan berbagai keistimewaan yang mereka miliki. Satu-satunya niat ketika mengejar studi liberal adalah peningkatan jiwa, pendekatan kepada Tuhan melalui akal, logika, dan pengetahuan.

Seorang pria bebas di Abad Pertengahan tidak bisa membungkuk untuk bekerja dengan tangannya.. Gagasan bahwa hierarki sosial adalah klasifikasi yang ditetapkan oleh Tuhan sangat nyata; Di bagian atas piramida adalah speaker (mereka yang berdoa), dipersonifikasikan oleh pendirian gerejawi; Kedua, datang bellatores (mereka yang melawan) dan, akhirnya, the laboratorium (mereka yang bekerja), yang mendukung dua perkebunan lainnya dengan pekerjaan mereka.

Beberapa hal dapat disimpulkan dari skema ini. Pertama, stratifikasi ketat dari rezim feodal, yang tidak menawarkan kemungkinan untuk mengubah tempat sosial, karena permeabilitasnya nol. Dan kedua, bahwa, awalnya, para anggota golongan kedua, yaitu bellatoresMereka juga tidak memiliki akses ke seni liberal, karena perdagangan mereka (terutama perang) juga dianggap sebagai seni budak.

Oleh karena itu, pada awalnya individu yang menikmati pendidikan liberal adalah anggota Gereja. Sedikit demi sedikit, hak istimewa diberikan kepada kaum bangsawan, tetapi anggota dari golongan ketiga (the laboratorium) tetap dikecualikan dan akses mereka ke seni liberal tetap sangat terbatas sampai Pencerahan.

• Anda mungkin tertarik pada: "5 zaman Sejarah (dan ciri-cirinya)"

Dia Trivium dan quadrivium

Di bagian depan dada El Prado kita telah melihat seni liberal apa yang dikonsolidasikan di Abad Pertengahan. Secara khusus, itu adalah Alcuin dari York (w. 804) yang menetapkannya pada abad ke-8, dengan maksud untuk menetapkan kurikulum pendidikan yang mengarahkan ajaran Sekolah Palatine Aachen, ibu kota kekaisaran Carolingian.

Namun, jauh sebelum Alcuin ada pemikir yang berbicara tentang pentingnya seni liberal sebagai pintu gerbang ilmu pengetahuan. Marcianus Capella (360-428) menulis pada abad kelima tulisannya yang terkenal Satirikon, di mana dia mengkodifikasi tujuh seni liberal dan meletakkan ke dalam mulut mereka masing-masing apa ajaran mereka masing-masing. Beberapa saat kemudian, pada masa pemerintahan Ostrogoth Theodoric (c. VI), Magnus Aurelius Cassiodorus (w. 585) mengilhami seni liberal klasik lama dengan kekristenan yang nyata.

Dengan demikian, tujuh seni liberal didirikan, dianggap sebagai studi dasar dan diperlukan untuk mengakses pendidikan tinggi. Pada gilirannya, seni liberal ini dibagi menjadi dua kelompok: Trivium (dalam bahasa Latin, tiga cara), yang menyusun seni terkait dengan bahasa, dan Quadrivium (empat cara), di mana disiplin ilmu terkait dengan ilmu.

Namun, klasifikasi antara huruf dan sains ini tidak sepenuhnya tepat, karena di dalam quadrivium Musik juga dimasukkan, yang di dunia kita saat ini dianggap sebagai disiplin seni. Perlu diingat bahwa, di Abad Pertengahan, serta di dunia klasik dan Renaisans, tidak ada perbatasan antara huruf dan sains, dan meskipun benar bahwa segala sesuatu yang berhubungan dengan matematika dianggap sebagai pengetahuan unggul, klasifikasi definitif tidak sampai pada Pencerahan. Omong-omong, klasifikasi yang terus dipertahankan hingga saat ini.

Jadi apa yang mereka buat? Trivium dan quadrivium? Yang pertama, tata bahasa (kajian dasar), logika atau dialektika (yang mengajarkan cara menggunakan pikiran dengan benar) dan retorika (tahap akhir dari Trivium, di mana keterampilan linguistik diterapkan untuk berdebat dan membujuk).

Di sisi lain, quadrivium Itu adalah langkah yang lebih tinggi dalam mengakses pengetahuan, yang dicapai setelah melewati Trivium. Itu terdiri dari aritmatika (perhitungan), geometri, musik, dan akhirnya astronomi, seni liberal tertinggi. Setelah menyelesaikan Quadrivium, siswa dianggap siap untuk studi lebih lanjut. spesifik, biasanya diajarkan di universitas abad pertengahan dan yang dulunya adalah Hukum, Kedokteran dan Teologi. Yang terakhir dianggap studi tertinggi, tujuan akhir dari setiap calon pengetahuan.

• Artikel terkait: "Apakah 7 Seni Rupa itu? Ringkasan karakteristiknya"

Seni Liberal vs. Seni Mekanik

Fakta bahwa seni liberal terpaku pada tujuh sangat berkaitan dengan simbologi religius ini nomor: tujuh adalah karunia Roh Kudus, sakramen dan kebajikan Kristen, di antara banyak lainnya konsep.

Mungkin karena popularitas tujuh sebagai angka yang sangat simbolis di abad ke-12. teolog Radulfo de Campo Lungo (1155-1215) mencoba memperbaiki seni mekanik atau manual juga dalam tujuh disiplin ilmu. Diantaranya, Radulfo memasukkan seni perang, navigasi, pertanian dan, yang mengejutkan, seni kedokteran, yang dianggap sebagai seni manual sampai munculnya studi universitas terkait subjek. Dalam pengertian ini, Universitas Montpellier, yang didirikan pada abad ke-12, sangat menonjol. Tokoh-tokoh terkenal seperti Arnau de Vilanova (w. 1311 atau 1313) atau Nostradamus (1503-1566).

Karakter terakhir ini berfungsi untuk menggambarkan bagaimana pembagian antara seni liberal dan manual masih sangat hadir di zaman modern dan tidak hilang secara definitif hingga abad ke-18. Kami telah berkomentar bahwa Nostradamus belajar kedokteran di Montpellier, tetapi kenyataannya dia tidak dapat menyelesaikan studinya. Dia dikeluarkan dari fakultas ketika diumumkan bahwa dia sebelumnya bekerja sebagai apoteker, perdagangan dianggap budak (manual) dan dilarang keras oleh undang-undang dari Universitas.