10 puisi infantis karya Manoel de Barros untuk dibaca com sebagai crianças

Sebuah puisi karya Manoel de Barros dan feita de singelezas e coisas "sem nome".

Atau penulis, yang melewati masa kecilnya di Pantanal, dibesarkan di alam. Secara default, trouxe untuk teks Anda semua misteri dua bug dan tanaman.

Tulisannya mempesona orang-orang dari segala usia, saya punya koneksi, terutama, seperti alam semesta anak-anak. Penulis berhasil menampilkan dengan cara yang imajinatif dan sensitif refleksinya tentang dunia melalui kata-kata.

Kami memilih 10 puisi oleh penulis hebat untuk disuarakan untuk anak-anak kecil.

1. Borboleta

Borboletas akan mengundang saya ke mereka.
Atau hak istimewa insetal untuk menjadi borboleta menarik saya.
Tentu saja, saya akan memiliki visi yang berbeda untuk dua rumah dan coisas.
Dia membayangkan bahwa dunia yang dilihat dari borboleta akan, dengan pasti,
puisi tahun bebas dunia.
Sudut pandang Daquele:
Saya melihat bahwa Anda lebih kompeten dalam aurora daripada Anda.
Saya melihat bahwa pada sore hari saya memanfaatkan garças do que pelos homens.
Saya melihat bahwa ini lebih kualitatif untuk kedamaian diri Anda sendiri.

instagram story viewer

Saya melihat bahwa Andorinha tahu lebih banyak tentang chuva daripada Anda sebagai ilmuwan.
Saya bisa menceritakan banyak coisa bahkan yang bisa saya lihat dari sudut pandang
sebuah borboleta.
Ali ate o meu fascínio berwarna biru.

Manoel de Barros menerbitkan puisi ini saya tidak bebas Esai fotografi, diluncurkan pada tahun 2000. Nele, atau penulis mengajak kita untuk membayangkan dunia melalui "olhar" das borboletas.

Dan bagaimana jadinya esse olhar? Kedua atau penulis akan enxergar sebagai coisas dengan cara "insetal". Kata ini tidak ada dalam bahasa Portugis, itu adalah termo yang ditemukan dan diberikan atau dinamai oleh kata baru untuk jenis pemuliaan ini.

Manoel de Barros menggunakan banyak sumber ini dalam tulisannya untuk memberi saya sensasi yang masih belum terdefinisi.

Di sini, ia memilih beberapa "kesimpulan" melalui quase subjektif dan halusnya. Kita dapat mengatakan bahwa penulis, pada dasarnya, menunjukkan kecerdasan dan kebijaksanaan alam jauh lebih besar dari dua manusia, yang berkali-kali direncanakan bahwa mereka adalah bagian dari alam.

2. O menino que carregava água na peneira

Saya memiliki lampu di atas air dan laki-laki.
Gostei mais oleh um menino
carregava água na peneira itu.

A mãe disse que carregar água na peneira
Itu sama dengan roubar um vento e
sair berjalan dengan dia untuk menunjukkan tahun irmãos.

Agak berbeda bahwa itu atau sama
untuk mencicipi espinhos na água.
Atau sama dengan menaikan peixes no purse.

Atau menino diikat dengan omong kosong.
Anda ingin naik alicers
sebuah rumah di Orvalhos.

A me reparou que o menino
gostava mais do vazio, do que do cheio.
Falava yang vazios sao maiores dan terikat tak terbatas.

Seperti saat itu menino
itu perpecahan dan indah,
karena gostava de carregar água na peneira.

Bagaimana cara mengetahui apa?
itu akan atau sama
untuk memuat air ke dalam peneira.

Tidak ada scrubbing atau viu kecil
bahwa dia mampu menjadi seorang noviça,
monge ou pengemis ao tempo yang sama.

Atau saya akan belajar menggunakan kata-kata itu.
Saya melihat bahwa saya dapat mengganggu peraltagen seperti kata-kata.
Anda datang sebagai peraltagen fazer.

Saya dapat memodifikasi sore hari dengan menjatuhkan chuva nela.
Atau keajaiban menino fazia.
Até fez uma pedra dar flor.

A me reparava atau menino dengan kelembutan.
A mãe falou: Meu filho você vai vai ser puitis!
Voca vai carregar água na peneira a vida todo.

Voca vai encher os vazios
com sebagai suas peraltagens,
dan beberapa orang akan mencintaimu karena omong kosong yang serius!

Esse puisi lucu bagian wajah melakukan livro Latihan menjadi seorang anak, diterbitkan pada tahun 1999. Melalui teks, kita memasuki alam semesta criança yang psikologis, fantastis, puitis, dan absurd.

O menino que carregava água na peneira Ini menceritakan sebagai peraltagens de um garoto bahwa gostava de fazer coisas dianggap tidak logis, bukan untuk ele tinham um arti lain. Baginya, omong kosong seperti itu adalah bagian dari sistem jumping jacks yang lebih besar dan fantastis yang membantu saya memahami kehidupan.

Tidak ada puisi, mari kita lihat hubungan cinta antara saya dan bayinya. Ela, pada awalnya, berpendapat bahwa "carregar água na peneira" adalah sesuatu yang sem bermakna, tetapi depois, ia memberi dirinya kekuatan transformatif dan imajinatif dengan sendirinya.

A me então, incentiva atau filho, bahwa cara melewati tempo juga menemukan tulisan. Dia mengatakan bahwa atau menino akan menjadi penyair besar dan perbedaan jauh di dunia.

Puisi Nesse, kita dapat menganggap itu, mungkin, atau personagem seja atau penulis sendiri, Manoel de Barros.

3. Um bem-aku-melihatmu

Atau e macio ringan
sinar matahari
Dia tidak tertawa.
Wajah merah...
Evola pohon da
menyukainya, lakukan yang tinggi
bem-te-vi-cartola
e, melompat
pousa envergado
saya tidak minum
ke banhar seu louro
rambut runcing ...
Dari arrepio, dekat
Itu terbuka, dan mengering.

Atau puisi em questão integra atau livro Compêndio untuk menggunakan dua pass, diluncurkan pada tahun 1999. Teks Nesse, Manoel memberi kami makan malam pedesaan dan cukup biasa dari um bem-te-vi a banhar-se em um fim sore.

Penulis, dari mulut ke mulut, membawa kami untuk membayangkan dan merenungkan peristiwa corriqueiro, yang paling luar biasa indah.

Puisi kecil ini dapat dibaca untuk anak-anak sebagai cara untuk mendorong imajinasi dan apresiasi terhadap alam dan hal-hal sederhana, menempatkan kita sebagai testemunhas das keindahan dunia.

4. Dunia kecil aku

O dunia meu é kecil, Senhor.
Sungai Tem um dan sedikit pepohonan.
Nossa casa foi feita de coasts para o rio.
Formigas memotong roseiras da avó.
Kami menemukan seratus pon menino dan kaleng-kalengnya yang luar biasa.
Semua hal di tempat ini sudah berkomitmen untuk burung.
Di sini, saya tahu cakrawala mendung um sedikit,
Kami menciummu, kami pikir itu tidak dalam api.
Saat sungai itu comin 'um peixe,
Ele menendangku.
Dia menertawakanku.
Aku mencintai nya.
Di sore hari um velho akan memainkan serulingnya ke inverter
matahari terbenam.

Dunia kecil itu tidak terkandung Livro das Ignorãças, 1993. Sekali lagi, Manoel de Barros mengajak kita, puisi nesse, untuk mengenal ruangnya, rumahnya, kuintalnya.

Um alam semesta, cheio kesederhanaan, tanaman dan serangga, bahwa penulis mencapai konversi dalam lingkungan magis, kontemplasi dan rasa terima kasih yang sama.

Tidak ada teks, atau tokoh utama atau dunianya sendiri. Atau menino in questão, ia tampak menyatu di alam, dan penulis depois juga tampak terbenam di tempat itu, dicukur habis-habisan oleh kekuatan pembiakan dua animais, das agua e das arvores.

Sebagai anak-anak, kita dapat mengidentifikasi sebagai ruang yang memiliki tujuan dan membayangkan avó, atau menino e o velho, sosok yang dapat kita lacak dan sarankan untuk seseorang. masa kecil yang sederhana e. tidak rumit.

5. Bernardo é quase uma arvore

Bernardo é quase uma arvore
Silncio dele é tão alto que os passarinhos ouvem
panjang
E vêm pousar em seu ombro.
Seu olho memperbarui sore hari.
Jangan simpan instrumen kerja velho baú seus;
1 amanhecer pembuka
1 sebelum itu farfalha
1 penghubung sungai - e
1 cakrawala estikator.
(Bernardo mencapai esticar atau cakrawala menggunakan tiga
Fios de teias de aranha. Tubuh fisik bem esticada.)
Bernardo menderegulasi alam:
Seu olho meningkat atau poente.
(Bisakah um homem memperkaya natureza com a sua
Tidak lengkap?)

Tidak Livro das Ignorãças, dari tahun 1993, Manoel de Barros memasukkan atau puisi Bernardo é quase uma arvore. Nele, atau personagem Bernardo membawa intimidasi besar dengan alam dan rasa persepsi segalanya, bahwa itu adalah bagaimana dia sendiri berubah menjadi pohon.

Manoel menelusuri hubungan yang bermanfaat antara pekerjaan dan kontemplasi, memberikan arti penting bagi kehidupan, rekreasi kreatif, dan pengetahuan yang diperoleh dari kontak dengan sumber daya alam.

Bukan puisi, kami takut perasaan atau personage adalah anak-anak. Sementara itu, pada kenyataannya, Bernardo adalah seorang pejabat di peternakan Manoel. Rumah sederhana di ladang yang menghubungkan sungai, cakrawala, atau cinta orang yang lewat.

6. Avoada menina

Foi na fazenda de meu pai sebelumnya
Eropa selama dua belas tahun; meu irmão, tidak.
Meu irmão pregava no caixote
duas rodas de lata de goiabada.
Orang-orang ia bepergian.
Sebagai rodas ficavam cambaias debaixo do caixote:
Uma olhava untuk outra.
Waktunya jalan-jalan
Sebagai rodas dibuka untuk sisi lain.
Sehingga mobil akan terseret, tidak ada chão.
Eu ia pousada inside do caixote
com sebagai perninhas encolhidas.
Ini meniru bepergian.
Meu irmão puxava atau caixote
oleh uma corda de embira.
Lebih dari sebuah mobil seharusnya menjadi puxado untuk dua orang.
Eu comandava os bois:
- Puxa, Maravilha!
- Avança, Redomo!
Meu irmão falava
mari kita jaga
karena Redomo adalah seorang juru masak.
Saat jangkrik meleleh di sore hari dengan lagu-lagu mereka.
Meu irmão desejava mencapai logo a cidade -
Karena ele tinha uma namorada la.
A namorada do meu irmão dava febre no corpo dele.
Isso ele contava.
Saya tidak berjalan, sebelumnya, ke orang yang tepat
untuk menyeberangi sungai yang diciptakan.
Na travessia atau car afundou
e os bois morreram afogados.
Eu tidak mati karena sungai ditemukan.
Selalu orang jadi chegava no fim do quintal
E meu irmão tidak pernah mencintai dele -
Apa yang Anda katakan-itu demam di tubuh Anda. "

Avoada menina compõe atau livro Latihan menjadi seorang anak, diterbitkan pada tahun 1999. Puisi Ao ler esse, kami bepergian bersama sebagai menina dan seu irmão dan memasuki kenangan masa kecilnya yang pertama.

Di sini, uma diriwayatkan pantulan imajinatif em bahwa seorang menininha telah dipimpin dalam caixote oleh seu irmão mais velho. Atau penyair dapat membuat makan malam hiburan anak-anak untuk menggambarkan atau membayangkan das crianças, yang hidup petualangan sejati di dunia batin Anda, tetapi dalam kenyataannya kami hampir tidak melewati seratus pon rumah.

Manoel de Barros, dengan puisi ini, mengangkat kapasitas criativa das crianças a um outro patamar. Penulis juga memancarkan perasaan cinta dengan cara yang ingnua, dengan keindahan yang halus, melalui namorada do irmão.

7. Atau fazedor de amanhecer

Sou leso em memperlakukan dengan mesin.
Saya memiliki selera untuk menciptakan hal-hal yang indah.
Dalam semua kehidupan minha hanya engenhei
3 mesin
Seperti sejam:
Engkol kecil untuk dipukul tidak berbunyi.
Seorang fazedor de amanhecer
untuk penggunaan penyair
Singkong berlapis untuk o
fordeco de meu irmão.
Cheguei de ganhar um prêmio das indústrias
Rambut Singkong Platinum Mobil.
Saya dipuji sebagai pela maioria idiot
pihak berwenang pada saat penyerahan hadiah.
Rambut yang fiquei um sangat luar biasa.
E kemuliaan bertahta selamanya
dalam keberadaan saya.

Puisi Nesse, diterbitkan nonlivro Atau fazedor de amanhecer, pada tahun 2011, atau penyair menumbangkan atau rasa kata-kata dan bangga exibes seu dom untuk coisas "inúteis".

Ele memberitahu kita bahwa "penemuan" uniknya membentuk objek fantasi untuk tujuan yang sama-sama utopis. Manoel berhasil mendamaikan karakter praktis dari besi dan mesin dengan aura imajinatif dan dianggap berlebihan.

Sementara itu, betapapun pentingnya si penulis atas ketidakbergunaan ini, sangat agung sehingga ia menganggapnya patut dipuji sebagai "idiot" nessa sociedade.

8. Atau pemulung sampah

Saya menggunakan kata untuk menyusun meus silêncios.
Saya tidak suka kata-kata
lelah melapor.
Dou mai hormat
apa yang kamu tinggali di perutmu, no chão
jenis agua pedra sapo.
Saya mengerti bem atau sotaque das guas
Saya menghormati hal-hal yang tidak penting
e makhluk yang tidak penting.
Saya lebih suka insetos daripada aviões.
Prezo a velocidade
Anda memberi lebih banyak tartaruga daripada dua mísseis.
Saya memiliki keterlambatan dalam kelahiran saya.
saya berpasangan
untuk gostar de passarinhos.
Aku punya banyak hal untuk bahagia untuk isso.
Meu quintal é maior do que o mundo.
Sou um apanhador de limbah:
Aku mencintaimu tetap
seperti lalat boas.
Saya ingin suara minha dalam format
bernyanyi.
Karena saya tidak tahu tentang komputasi:
eu sou da inventcionática.
Saya hanya menggunakan sebuah kata untuk menyusun meus silêncios.

Puisi diambil dari Kenangan yang Diciptakan: Sebagai Infâncias de Manoel de Barros, 2008. Atau pemulung sampah Ia memamerkan seorang penyair yang ditakuti sebagai ciri "mengumpulkan" hal-hal seperti penting.

Dia menghargai hal-hal ini, mengingat peristiwa alam sebagai kekayaan sejati. Assim, rejeita untuk teknologi dalam prol dua hewan, tumbuhan dan elemen organik.

Poin penting lainnya dalam teks berkaitan dengan harga silêncio, sangat jarang di pusat kota besar. Di sini, Anda dapat melihat niat Anda untuk menulis kata-kata ferramentas untuk diucapkan atau "indizível", membuat kami para pembaca ruang internal kontemplasi keberadaan.

9. Deus disse

Deus disse: Vou ajeitar a você um dom:
Anda milik pohon.
Dan kamu milikku.
Escuto atau parfum dua sungai.
Saya tahu bahwa Anda memberikan sotaque biru keras.
Sei botar clio kami diam.
Untuk menemukan atau eu biru gunakan pass them.
Saya tidak ingin jatuh dalam akal sehat.
Saya tidak ingin alasan boa untuk coisas.
Quero atau feitiço das palavras.

Atau puisi dalam pencarianão tidak terdiri dari proyek Ke perpustakaan Manoel de Barros, koleksi dengan semua karya penyair, diluncurkan pada 2013.

Tidak ada teks, atau penulis yang memanipulasi kata-kata, menelusuri makna baru dan menyerahkan atau membaca atau menyatukan sensasi yang berbeda dalam frasa yang sama, seperti halnya "escutar atau parfum dua sungai". Manoel menggunakan cukup banyak sumber daya ini sinestesia dalam karya-karyanya.

Atau puisi mendekati alam semesta anak-anak, pois menyarankan makan malam fantastis yang atau mendekati alam, memiliki hubungan terikat bersama dengan brincadeiras, bukan ayat "sei botar clios nos silences".

10. Latihan menjadi seorang anak

Tidak ada bandara atau perguntou:
-E se o avião tropicar num passarinho?
O pai ficou torto e tidak ada tanggapan.
Atau menino perguntou de novo:
-Apakah Anda atau avião tropicar num passarinho sedih?
Anda memiliki kelembutan kepada saya dan Anda berpikir:
Mungkinkah absurditas bukanlah nilai tertinggi puisi?
Mungkinkah omong kosongmu tidak sarat dengan puisi, do que o bom senso?
Ao sair do sufoco o pai refletiu:
Tentu, dengan kebebasan dan puisi, orang belajar bagaimana menjadi anak-anak.
Efektif.

Puisi ini terintegrasi atau livro Latihan menjadi criança, dari tahun 1999. Di sini, Manoel de Barros dengan cara yang luar biasa menunjukkan rasa ingin tahu yang naif dan kekanak-kanakan melalui dialog antara seorang anak dan negaranya.

Atau setidaknya wajah penyelidikan yang sangat relevan dalam imajinasi, daripada karena itu adalah sesuatu yang tidak menjadi perhatian orang dewasa, itu akhirnya diterima dengan kejutan.

Sementara itu, criança bersikeras, ingin tahu apa yang akan terjadi jika avião trombasse com a sad pássaro secara penuh. A mãe então, dia mengerti bahwa rasa ingin tahu trazia juga merupakan keindahan dan puisi yang luar biasa.

Musik Manoel de Barros untuk crianças

Beberapa puisi oleh penulis diubah menjadi lagu untuk anak-anak melalui proyek makhluk hidup, oleh musisi Márcio de Camillo. Dia menghabiskan 5 tahun mempelajari karya penyair untuk elaborasi musik.

Lihat dua klip proyek asli dengan teknik animasi.

Apa itu Manoel de Barros?

Manoel de Barros lahir pada 19 Desember 1916 di Cuiabá, bukan Mato Grosso. Itu diterbitkan langsung di Rio de Janeiro pada tahun 1941, tetapi pada tahun 1937 telah menerbitkan buku pertamanya yang berjudul Puisi yang dikandung tanpa dosa.

Pada 1960-an, ia mulai mendedikasikan dirinya untuk pertaniannya di Pantanal dan, sejak 1980-an dan seterusnya, ia dihargai oleh publik. O penulis memiliki produksi yang intens, menerbitkan lebih dari dua puluh buku ao longo da vida.

Pada 2014, setelah menjalani operasi, Manoel de Barros meninggal, pada 13 November, bukan di Mato Grosso do Sul.

Buku-buku karya Manoel de Barros yang ditujukan kepada publik untuk anak-anak

Manoel de Barros escrevia untuk semua jenis orang, tetapi cara enxergar atau dunianya yang spontan, sederhana dan imajinatif berakhir menjadi publik atau anak-anak. Bentuk Dessa, beberapa buku serius ganharam yang diterbitkan ulang ditujukan untuk anak-anak. Diantara mereka:

• Latihan menjadi seorang anak (1999)
• Poeminhas ikan numa fala oleh João (2001)
• Poeminhas em lengua de Brincar (2007)
• Atau fazedor de amanhecer (2011)

Jangan berhenti disini, baca aku juga:

• Manoel de barros e seus 10 puisi yang bagus
• Puisi terkenal yang akan disukai anak-anak
• Poemas infantis de Vinicius de Moraes
• Melhores buku infantis da sastra brazil
• Livro O Pangeran Kecil, oleh Saint-Exupéry
• Sebagai melhores fabel com moral
• Puisi oleh Cecília Meireles untuk crianças
• Ivan Cruz dan karya-karyanya di masa kecil