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Identità giovanili: cosa sono, esempi e come si esprimono nei giovani

È noto che l'adolescenza è un momento di grande cambiamento ma anche di ricerca, tra l'altro, della propria identità.

Faremo un giro sul concetto di identità giovanile sapere cosa implica esattamente e perché è così importante per il corretto sviluppo degli adolescenti a vari livelli, come quello psicologico ma anche sociale.

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Cosa sono le identità giovanili?

Le identità giovanili si riferiscono a la ricerca di ogni adolescente di ciò che realmente è, sia per se stesso che come membro di una società. Ma non è solo un processo di ricerca, ma anche di scelta. Non va dimenticato che l'essere umano è un animale sociale e quindi è fondamentale per il suo sviluppo, che avviene quando inizia il suo passaggio alla vita adulta, per trovare il suo posto nella tribù.

Queste identità giovanili possono acquisire un alto grado di complessità e non sono necessariamente statiche. Cosa significa questo? Che un adolescente in un dato momento possa trovare un'identità con la quale si identifica e si sente a suo agio, ma dopo un po', che può essere breve o più lungo, potresti decidere che questa identità non ti rappresenta più completamente e potresti intraprendere la ricerca di un'altra per per favore.

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È conveniente fare una precisazione tra due aspetti delle identità giovanili, poiché da un lato possono riferirsi all'identità personale e dall'altro all'identità di gruppo. Il primo è ciò di cui la persona ha bisogno per poter conoscere ed esprimere chi è, da sola. È l'immagine che ha di sé e quella che proietta agli altri, quella per cui gli altri lo conoscono e sanno chi e come è. Riguarda ciò che ti rende unico e speciale.

Il gruppo o identità sociale, al contrario, sebbene proietti anche caratteristiche della persona, lo fa in relazione al proprio gruppo di appartenenza, essere classificato in un gruppo specifico che è caratterizzato da una serie di tratti, siano essi fisici, comportamentali, di abbigliamento o altro natura. A volte l'identità sociale è scelta dalla persona stessa, ma a volte sono altri che gli attribuiscono questa etichetta, anche se l'individuo non l'ha scelto personalmente.

All'interno delle identità giovanili, ciò che abbiamo visto come identità personale o identità di sé, ha un grande importanza per la successiva autostima dell'adolescente, poiché si correla in a diretto. Cioè, se una persona ha un'identità personale positiva, molto probabilmente genererà un'alta autostima. Al contrario, i giovani con un'identità negativa tenderanno a soffrire di una bassa autostima.

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Perché sono importanti e come influenzano i giovani

Lo abbiamo già visto Con l'arrivo dell'adolescenza inizia il processo di scelta tra le diverse identità giovanili. Ma perché questo processo è così importante? La ricerca e la scelta dell'identità è di vitale importanza nell'adolescente. Abbiamo già anticipato, ad esempio, il rapporto che l'identità ha con la propria autostima, che è già un segno della portata di questo problema, ma non si ferma qui.

Lo stesso percorso di esplorazione ha già di per sé un grande valore, perché nella ricerca di identità giovanili in cui il Se l'adolescente crede di potersi adattare meglio, sarà in grado di rivedere una varietà di valori e credenze per vedere se corrispondono ai propri essere o non essere. Cioè, sarai in grado di conoscere te stesso, Sarai in grado di assegnare un concetto di te stesso e sarai in grado di sapere qual è il tuo ruolo nella società in cui vivi.

Naturalmente, questo processo non è sempre così facile e veloce. In molte occasioni è lento, accidentato e genera crisi di identità negli adolescenti che vivono come qualcosa di molto drammatico, e non c'è da meravigliarsi. È angosciante sapere che qualcosa non ti entra, che non ti sei ancora ritrovato e quel che è peggio, non sapere cosa fare per capovolgere la situazione.

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Esempi di identità giovanili

Abbiamo già visto che le identità dei giovani possono essere attribuite sia all'identità personale che all'identità sociale. Secondo la seconda categorizzazione, possiamo trovare un'infinità di gruppi, colloquialmente conosciuti come tribù urbane, dove molti adolescenti trovano il tratti che soddisfano l'immagine che cercano e anche il sostegno di un gruppo di appartenenza composto da eguali con cui condividere i propri pensieri e Azioni.

Le tribù urbane che fungono da esempio per la ricerca delle identità giovanili sono tante. Ne esamineremo alcuni tra i più frequenti.

1. giocatori

Sebbene i videogiochi non siano una novità, ciò che è certo è che negli ultimi anni sono diventati popolari come non mai, soprattutto grazie a le possibilità del gioco online e grazie all'influenza di famosi youtuber, che molti bambini e adolescenti vogliono emulare dai loro computer. Perciò, quella dei giocatori è una delle identità giovanili più importanti dei nostri giorni.

Chiunque abbia adolescenti o preadolescenti avrà familiarità con titoli come Fortnite, League of Legends (popolarmente noto come LoL) o Minecraft, sia perché giocano, perché guardano le partite dei loro streamer preferiti attraverso piattaforme come YouTube o Twitch, oppure tutti e due. La verità è che il mondo dei videogiochi è cambiato per sempre e questo ha esaltato uno degli ideali giovanili che già esistevano, attirando molti più giovani rispetto alle generazioni passate.

2. Mop

Il termine può trarre in inganno per chi ha già una certa età, ma la verità è che gli stracci sono amanti della musica trap, un genere moderno che raccoglie orde di seguaci tra i più giovani e rappresenta quindi una delle identità giovanili più apprezzate. Non si tratta solo di musica. Come spesso accade, questa tribù urbana ha il suo codice di abbigliamento e persino un modo di parlare e comportarsi.

Salvando le distanze, potrebbero essere equiparati ai rapper, un'altra tribù urbana particolarmente popolare negli anni 2000, che ruotava anche intorno a un genere musicale specifico che implicava anche uno specifico stile di moda, nonché costumi ed espressioni linguistiche che davano loro un'identità proprio.

3. Otakus

Un'altra delle identità giovanili che ha subito un'enorme espansione negli ultimi anni è quella degli otakus. Si tratta di tutto quel gruppo di giovani innamorati della cultura giapponese. Queste persone consumano regolarmente una moltitudine di prodotti di intrattenimento dall'Asia, principalmente dal Giappone. Ad esempio, di solito leggono manga, guardano serie di anime o giocano ai videogiochi degli studi giapponesi (la famosa saga di giochi di ruolo, Final Fantasy, ne è un buon esempio).

Ascoltano persino musica di gruppi pop giapponesi, un genere noto come J-Pop, o K-Pop, se invece provengono dalla Corea del Sud. Anche in campo culinario preferiscono il cibo giapponese, quindi non è raro che si divertano a mangiare sushi, ramen o gyoza. Certo, quella degli otaku è una delle identità giovanili che più influenza tutti gli aspetti della vita dei suoi membri.

4. "Dipendenti" dai social network

Senza dubbio, uno degli strumenti più utilizzati dagli adolescenti sono i social network. L'uso intensivo di questi definisce di per sé un'altra delle identità giovanili, che sarebbero i "dipendenti" di queste piattaforme. Oggi Instagram e soprattutto TikTok, tra i più giovani, sono app indispensabili essential Con cui controllano costantemente gli aggiornamenti dei loro amici o dei loro idoli e condividono anche i propri.

Ossessionati dal mondo digitale, i giovani credono che non essere sui social significhi rinunciare al possibilità di interagire con i tuoi coetanei, quindi per loro è quasi (e talvolta in effetti lo è) un dipendenza. Le reti sono molto utili come forma di comunicazione ed è vero che possono arricchire nella ricerca delle identità di gruppo, ma, come tutto il resto, vanno usate con misura e responsabilità.

Certo, qui entra in gioco la supervisione degli adulti responsabili e l'educazione al riguardo che viene fornita agli adolescenti affinché esercitare un uso abusivo o pericoloso dei social network, ma li aiuta a trovare tra le identità giovanili quella che più si adatta a loro. essi.

Riferimenti bibliografici:

  • Cortés, T.A. (2008). Sottocultura, controcultura, tribù urbane e culture giovanili: omogeneizzazione o differenziazione? Giornale argentino di sociologia.
  • Dayrell, J. (2003). Cultura e identità giovanile. Ultimo decennio.
  • Reyes, A. (2009). La scuola secondaria come spazio per la costruzione delle identità giovanili. Giornale messicano di ricerca educativa.
  • Silva, J.C. (2002). Giovani e tribù urbane: alla ricerca di identità. Ultimo decennio.

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