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La regola dei 4 regali a Natale

A Natale, l'usanza di fare regali al più piccolo di casa è diventata sia una tradizione che, a volte, una forma di pressione sociale verso il consumismo. In questo articolo ci soffermeremo su come la cosiddetta regola dei 4 doni ci aiuta ad affrontare questo fenomeno.

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Il consumismo è sinonimo di felicità?

È innegabile che viviamo in un'epoca in cui il consumismo gioca un ruolo centrale nel sistema organizzativo della società odierna. Un tempo in cui i diversi media ci travolgono con le loro pubblicità e con messaggi che Ci portano a pensare che avere sempre più prodotti, anche se non necessari, contribuirà al benessere proprio io.

Niente è più lontano dalla realtà; La ricerca finora condotta da esperti di felicità come Martin Seligman indica che ci sono tre fattori principali che contribuiscono a una sensazione generale di felicità e soddisfazione personale:

Da un lato c'è il godimento legato alle esperienze vissute con le persone del nostro ambiente che provoca un aumento delle emozioni più piacevoli come la gioia, la calma, l'illusione (ad esempio viaggiare, ascoltare musica, fare sport, eccetera.).

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Per l'altro, il piacere derivato dal fare quelle attività che sono particolarmente appaganti e che riducono il livello di ansia (come prendere lezioni di danza, pittura, scrittura, ecc.).

Infine, troviamo i sentimenti positivi derivati ​​dal mettere in pratica quei valori personali che favorire il raggiungimento di obiettivi sociali a livello macro, quali generosità, onestà, integrità, ecc.

Si vede, in questo modo, che i valori difesi dal capitalismo non sembrano avere molto rapporto con questi tre aspetti citati. Il capitalismo è posizionato piuttosto in promuovere atteggiamenti come la competitività, l'individualità o il primato del materiale; in modo tale da creare una spirale di dipendenza verso questi ultimi fenomeni, diametralmente opposti a quanto esposto da Seligman.

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Regali di Natale: la regola dei 4 regali gift

Tutti i precedenti sembra avere una rilevanza speciale nel periodo natalizio, poiché questa festa è strettamente legata allo shopping e ai regali. Per questo e per salvare uno spirito meno consumista, più solidale, sostenibile e generoso, esperti molto diversi in psicologia infantile ricordano anno dopo anno quanto può essere interessante e pedagogico applicare la cosiddetta "regola dei 4 doni" nei regali che gli adulti fanno ai più piccoli casa.

Questa pratica permette, da un lato, ridurre significativamente il volume dei regali che i bambini ricevono, con cui è un buon esercizio per imparare a valorizzare più consapevolmente lo sforzo richiesto sia quando si tratta di farlo sia quando si tratta di meritarselo. D'altra parte, la regola dei quattro doni implica riformulare il tipo di doni da selezionare, dando un significato pedagogico a ciascuno di essi. Non si tratta quindi di accedere ai quattro regali richiesti (o imposti) dal bambino, ma piuttosto devono conformarsi alle seguenti premesse:

1. lo pratico practice

Qualcosa che puoi indossare e che ti è utile, come un capo di abbigliamento o un accessorio.

2. Necessario

Qualcosa di cui ho davvero bisogno, come un oggetto che usa per la sua performance scolastica o extrascolastica.

3. Ciò che vuoi

Tutto quello che vuoi, purché sia ​​appropriato per l'età del minore. In questo caso si consiglia di chiedere al bambino di fare due o tre proposte e l'adulto sceglie tra queste quella più adatta alla situazione familiare. Una nota importante potrebbe essere quella di considerare il comportamento e lo sforzo (e non esclusivamente voti scolastici finali) del bambino sia nell'ambiente scolastico che nell'ambiente familiare e Sociale.

4. Cosa educa

Libri e/o esperienze educative condivise con la famiglia, come un'escursione culturale, una visita a un museo, ecc. Per quanto riguarda i libri, sembra positivo che siano quelli che hanno la priorità nel decidere quale titolo selezionare, in modo tale da aumentare la ricettività del bambino a questo tipo di dono.

La sindrome del bambino iperdotato

Seguendo i principi di cui sopra, si promuove la lotta alla cosiddetta "sindrome del bambino iperdotato", la che è definita da un insieme di atteggiamenti emotivi dannosi e conseguenze che possono svilupparsi in il bambini che ricevono un eccesso di regali.

Quando l'illusione e il valore dato al dono sono diminuiti, è favorito che appaiano comportamenti capricciosi ed egoistici; viene promossa la sovrastimolazione di fronte a così tanti doni a cui non può partecipare (il che lo fa finire per utilizzare una percentuale molto piccola del totale presente) oltre ai risvolti negativi a medio e lungo termine che la sovrastimolazione comporta nel minore, interferendo con l'attenzione e concentrazione; Infine, aumenta la scarsa capacità di tollerare la frustrazione, poiché al bambino viene negata la possibilità di compiere un lavoro emotivo che ti permette di accettare in modo adattivo, presumere che a volte i desideri o le aspettative potrebbero non essere essere adempiuto.

In conclusione

Come abbiamo visto, sembra fondamentale portare avanti un processo di riflessione e consapevolezza in questo periodo dell'anno in cui socialmente, alcune pratiche che possono andare a discapito dei valori etici ed educativi che gli adulti trasmettono ai loro prole. In questo senso, la regola dei quattro doni ha un numero significativo di benefici psicologici e pedagogici nella sua applicazione, sia per gli anziani che per i più piccoli.

Riferimenti bibliografici:

  • Seligman, M. E. p. (2017) La felicità autentica. Edizioni B: Barcellona.

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