Modellazione negativa: cos'è e come funziona?

Osservare gli altri è fondamentale durante lo sviluppo poiché è il modo in cui impariamo a guidare il nostro comportamento.

Questa idea è ciò che sta in il concetto di modellazione, ulteriormente spiegato da Alberto Bandura. Le persone compiono azioni e chi le osserva le introduce nel loro repertorio comportamentale. Osservare gli altri è fondamentale durante lo sviluppo poiché è il modo in cui impariamo a guidare il nostro comportamento.

Questa idea è ciò che sta nel concetto di modellazione, spiegato in modo più approfondito da Albert Bandura. Le persone compiono azioni e chi le osserva le introduce nel loro repertorio comportamentale.

Tuttavia, non tutti i comportamenti sono buoni. A volte vengono imitate azioni indesiderate, e questa è l'idea che riguarderebbe il concetto di modellazione negativa, spiegato più dettagliatamente in questo articolo.

Modellazione negativa che cos'è?

All'interno della proposta di apprendimento sociale di Albert Bandura, La modellazione negativa è intesa come il fatto di imitare comportamenti di altri che non sono considerati appropriati per essere un individuo socialmente adattato

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Di solito sono comportamenti che implicano un qualche tipo di danno agli altri o a se stesso, ma con una pressione sociale sufficiente per imitarlo, credendo che possa implicare un qualche tipo di beneficio.

Quadro teorico su cui si basa

Il termine modellazione, in una visione più generale e neutra, si riferisce al processo di apprendimento osservativo in cui il comportamento di un individuo o di un gruppo di essi funge da stimolo per il pensiero, atteggiamenti e comportamenti di altre persone.

All'interno della psicologia, lo studio dell'imitazione è stato praticamente ignorato fino al 1941, quando Miller e Dollard hanno cercato di affrontarlo da una prospettiva comportamentale. Più tardi, nel 1963, Albert Bandura propose una teoria sull'imitazione comportamentale per cercare di spiegare lo sviluppo della personalità attraverso l'apprendimento sociale. Con il passare del tempo, il termine "imitazione" è stato progressivamente sostituito da quello di "modellazione" in ambito accademico.

Secondo lo stesso Bandura, la maggior parte del comportamento umano è il risultato di averlo osservato negli altri e di averlo acquisito attraverso la modellazione. Quindi, una persona, vedendo come si comportano gli altri, si fa un'idea di quali repertori di comportamento dovrebbero essere eseguiti e li usa come guida. L'influenza del comportamento altrui su di sé può dipendere da diversi fattori, quali lo status attribuito al soggetto di riferimento o il grado di parentela.

In generale, il processo di imitazione inizia con l'osservazione del comportamento. In seguito, chi lo osserva si sente identificato con chi lo sta facendo e procede ad imitarlo. Se l'azione comporta un qualche tipo di beneficio o ricompensa a breve termine, è più probabile che lo assimili nel loro repertorio comportamentale.

Esempi di modelli negativi

Come già indicato, per modellazione negativa si intende l'imitazione di comportamenti ritenuti indesiderati o inappropriati perché comportano un danno sia per chi li esegue sia per terzi.

La capacità di imitare le altre persone è altamente adattabile per la specie umana, poiché ci offre una grande diversità di comportamenti che possiamo sapere in anticipo che avranno un qualche tipo di beneficio, poiché è logico pensare che se altri lo fanno è perché ha permesso loro di guadagnare qualcosa facendolo.

Tuttavia, non è oro tutto ciò che luccica. Molte volte, inconsapevolmente, vengono imitate azioni e modi di fare che non sono adattivi nel lungo periodo. I giovani, in particolare i bambini, sono più sensibili all'apprendimento delle cattive abitudini, soprattutto perché non hanno ancora la capacità di discernere tra il bene e il male. Per capirlo ulteriormente, diamo un'occhiata ad alcuni esempi dettagliati di modelli negativi messi in pratica..

1. Intrattenimento violento

I media hanno una grande influenza sulle nostre azioni, sul nostro pensiero e sulle nostre capacità.

Dai mass media, film e serie sono costantemente bombardati da scene in cui vengono commessi omicidi, aggressioni e furti.

È anche possibile vedere in più di un film che le dipendenze sono promosse implicitamente, come il consumo di alcol E sebbene oggi sia più regolamentato, le scene in cui qualcuno sembra fumare non sono affatto sorprendenti.

Tutto questo può avere una grande influenza sulla mente del bambino o dell'adolescente che ha assistito scene in cui appare questo contenuto violento, potendo credere che imitare i loro attori preferiti li rende 'Freddo'.

Nei casi più estremi, l'aver goduto di questo tipo di contenuti potrebbe essere indietro litigi a scuola, aggressioni ai genitori o cattiva condotta, comportamenti chiaramente no desiderato.

Tuttavia, è importante chiarire quanto appena detto a questo punto. Tutto l'intrattenimento, sia sotto forma di film, serie o videogiochi, non dovrebbe essere demonizzato. È responsabilità dei genitori controllare a cosa sono esposti i loro figli.

2. Violenza domestica

La violenza in casa è purtroppo una piaga sociale. Che sia il marito che aggredisce la moglie o i genitori che maltrattano i figli, questo tipo di violenza contribuisce a modellare la persona in modo molto negativo.

Da adulto, può compiere queste stesse aggressioni nei confronti del partner e dei figli, o può anche essere il caso imitando la madre abusata e diventando sottomesso e incapace di liberarsi dal suo Catene.

3. Razzismo e xenofobia

Sebbene attualmente vi sia una concezione molto critica del razzismo, in particolare il suo aspetto biologico, c'è ancora molto lavoro da fare e non sono rari i commenti discriminatori dal punto di vista razziale.

Il bambino che cresce in un ambiente in cui abbondano le idee sbagliate sulle persone di una particolare età. etnia o nazionalità in particolare, è molto probabile che finiscano per fare lo stesso e che, inoltre, lo siano credere.

Non solo sono i commenti razzisti che il bambino farà comportamenti indesiderati, ma anche, dietro, erediterà tutto il pensiero discriminatorio che i suoi genitori gli hanno insegnato.

4. Cultura del plagio

Questo esempio in questione può sembrare un po' inverosimile, ma è sicuramente un tipo di comportamento molto diffuso. nella nostra società quello di plagiare il lavoro altrui, comportamento palesemente indesiderato e dannoso dell'essere scoperto.

Se il bambino che sta andando a lezione impara a copiare e incollare ciò che è scritto nel suo libro di testo perché ha scritto la sua insegnante Detto questo, sebbene possa sembrare qualcosa di innocuo, contribuisce ad assimilare la cultura del plagio e quella di non generare nuovi idee.

Sorprendentemente, oggi, siamo sorpresi, vale la pena licenziare, che un politico o un riferimento sociale abbia copiato un'opera mentre studiava una laurea o un master. A loro volta, questi stessi personaggi famosi non ricevono le conseguenze legali appropriate.

Tutto questo, promosso dallo stesso ambito educativo e, più in generale, dai media e dall'ordinamento giuridico, Incoraggiano le persone a credere che copiare ciò che altri hanno lavorato così duramente per creare sia legittimo..

Riferimenti bibliografici:

• Bandura, A. (1986). Fondamenti sociali del pensiero e dell'azione: una teoria cognitiva sociale. Prentice Hall, Inc.
• Bandura, A. (1977). Teoria dell'apprendimento sociale. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
• Bandura, A. Ross, D., & Ross, S. PER. (1961). Trasmissione dell'aggressività attraverso l'imitazione di modelli aggressivi. Giornale di psicologia anormale e sociale, 63, 575-582.