Contro i talent show per bambini

Da qualche anno proliferano i cosiddetti Children's Talent Show, soprattutto nel periodo natalizio. Si tratta di concorsi televisivi simili a programmi per adulti come Masterchef, Operación Triunfo o La Voz, in cui ragazzi e ragazze si sfidano in varie discipline.

L'obiettivo dovrebbe essere quello di forgiare le promesse future di ogni disciplina molto presto; musica, cucina, sport... E per inciso, dicono, promuovono valori come lo sforzo, l'eccellenza o persino la cooperazione tra pari.

Ma la realtà può essere molto diversa, e le conseguenze della partecipazione a questi programmi, imprevedibili e difficili da valutare a priori. Pertanto, è necessario non lasciarsi ingannare dalla sua prodigalità e pausa per riflettere sulle conseguenze psicologiche di un'esposizione mediatica così precoce e brutale.

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Perché i talent show per bambini non sono una buona idea

L'età di coloro che aspirano a "minichef", cantanti e altri, oscilla solitamente tra i 7 ei 12 anni. Tuttavia, si può osservare che nonostante la loro giovane età, i loro partecipanti acquisiscono una serie di gesti, reazioni ed espressioni emotive,

più tipico degli adulti sottoposti alla pressione di un intenso stress lavorativo che del gioco casuale dell'infanzia o della prima adolescenza.

C'è da dire che la maggior parte della responsabilità di un simile sforzo prodotto in così giovane età non spetta mai ai suoi protagonisti. È sempre da famiglie che, magari senza esserne consapevoli, antepongono il desiderio di vedere trionfante la propria prole, prima delle possibili conseguenze che ciò ha sul loro sviluppo scolastico o sulla. impostare la tua personalità.

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Allenatori del diavolo

Dopo un grande sforzo agonistico, ragazze e ragazzi sono sottoposti allo scrutinio incessante dei loro "allenatori", che di solito sono artisti o personaggi di riconosciuta fama e con carriere di successo, ma che mancano di qualsiasi formazione pedagogica o psicologica. Tuttavia, non solo danno consigli e ammonimenti nella disciplina a cui fanno riferimento; osano anche dare indicazioni generali su come affrontare altri aspetti della vita.

Diventare soggetti idealizzati dal pubblico adulto, Non è difficile immaginare cosa possa significare per i più piccoli, vedersi sotto la tutela di artisti o personaggi riconosciuti e idolatrati. Questi, attraverso sanguinose correzioni, gesti istrionici e grandi parole, commentano le prestazioni dei ragazzi e delle ragazze.

Spesso sono tanto implacabili e severi con chi meno si adatta al livello agonistico, quanto lusinghieri e teneri con chi mostra più talento, impegno e capacità. Ma la cosa più grave è che le correzioni o le istruzioni vengono fatte davanti agli sguardi attenti di un vasto pubblico di milioni di persone, che osservano con attenzione i loro errori e successi.

Nei minori, sia l'adulazione che l'umiliazione pubblica possono essere interiorizzate in modo a volte molto negativo. È una fase in cui il riconoscimento sociale è essenziale per la configurazione di una personalità "sana". Per questo, mentre i buoni risultati vanno rafforzati, i rimproveri, i rimproveri e le correzioni vanno sempre dati in privato.

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Vincere o perdere: questione di impegno o talento

Nonostante tutto sia impregnato di un'atmosfera di divertimento e si trasmetta un messaggio in cui “l'importante è partecipare e divertirsi”, il funzionamento di questi "spettacoli" si basa su dinamiche competitive di un mondo, quello adulto, in cui ci sono solo due opzioni: vincere o perdere.

Ma in questo caso, la pressione arriva a un'età impreparata ad affrontare una sfida tanto intensa quanto effimera. È la logica del "fallimento o trionfo".

In caso di "vincita" (che è improbabile, poiché solo uno può vincere)

Sono età in cui raramente si ha la capacità di assimilare lodi e ammirazione sociale e familiare. Saranno al centro dell'attenzione, ma per poco tempo. Dopo il successo, la vita continua come prima, con le stesse difficoltà e gli stessi sogni. Tornare alla vita "reale" può richiedere costi psicologici significativi.

L'immaginario storico è pieno di "giocattoli rotti" che dopo un'infanzia di fama, soldi e riconoscimenti, hanno visto la loro vita costellato di scandali, dipendenze, tentativi di suicidio e problemi di ogni genere, frutto di una scarsa assimilazione di un successo presto. Celebrità come Macaulay Culkin, Joselito o Drew Barrymore sono esempi di questa dinamica.

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In caso di mancato successo (che è il più comune)

Il messaggio esplicito o implicito che di solito viene loro inviato è che, o non si sono sforzati abbastanza o non hanno molto talento.

Tutto, in un'età senza preparazione ancora da affrontare il fallimento, in cui è facile interiorizzare il sentirsi ridicoli, dal momento che non hanno gli strumenti personali per capire la pressione Sottoscrivi.

Le conseguenze possono essere devastanti: insuccesso scolastico, depressione infantile, intolleranza alla frustrazione, ecc.

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Impari giocando

Il momento vitale che va dall'infanzia alla preadolescenza, è una fase in cui l'interazione e il divertimento tra pari è essenziale per lo sviluppo della personalità e della socialità. Una fase della vita in cui la cucina dovrebbe essere una sperimentazione, la pratica dello sport un gioco e in cui cantare, ballare o fare musica è qualcosa che si gode.

Tutto questo rimane in secondo piano quando ciò che viene trasmesso è che la cosa più importante è vincere ed essere al di sopra degli altri.

Si parla molto dell'importanza degli spazi competitivi fin dalla tenera età, con l'obiettivo di preparare i bambini a una vita adulta altamente impegnativa. Questo argomento lascia molto a desiderare, poiché se c'è un consenso generale nella maggioranza dei correnti teoriche, in pedagogia e psicologia, è che nelle prime fasi della vita si apprende Giocando. E questo significa che il risultato finale non è importante quanto il processo di gioco stesso.

È attraverso il gioco e la ripetizione che impari e ti prepari per la vita adulta. Verranno scuole, conservatori e tornei sportivi, perché interiorizzino la competitività. Non sto dicendo che i talenti precoci non dovrebbero essere incoraggiati, né che la competizione, intesa correttamente, sia di per sé un male.

Penso che debba incoraggiare lo sforzo e il talento, ma dal gioco cooperativo, dal puro divertimento e dal sostegno reciproco tra pari.

Per questo motivo, la mia opinione è che sia altamente sconsigliabile la visione da parte di minorenni di questo tipo di programmi e ancor meno la loro partecipazione. Il modello che riproduce non è né il più educativo né il più adatto allo sviluppo psicologico, con conseguenze imprevedibili per il futuro.