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6 motivi per cui l'adolescenza è una fase ricca di potenzialità

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L'adolescenza è una fase in cui ogni persona scopre un nuovo mondo davanti a sé ed è in grado di raggiungere vette insospettabili.

Nel campo della psicologia, l'adolescenza è, insieme all'infanzia, una delle fasi dello sviluppo umano che sono state maggiormente studiati durante tutto il secolo scorso, soprattutto per l'importanza che hanno nella costruzione della personalità futura adulto.

In questo articolo parleremo di alcuni di questi potenzialità che fanno dell'adolescenza uno dei periodi più speciali e aspetti interessanti dello sviluppo umano.

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Quali sono i motivi principali per cui l'adolescenza è una fase di grande potenziale?

Di seguito offriremo una breve sintesi di quegli elementi che fanno dell'adolescenza una delle fasi dello sviluppo umano con le maggiori potenzialità.

1. Hanno un mix di creatività e capacità di pensiero astratto

L'adolescenza è la fase dello sviluppo umano in cui si coniuga la creatività dell'infanzia, che è ancora presente nella persona

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la capacità di gestire pensieri astratti, un'abilità che non è stata sviluppata nella fase precedente.

Questa grande creatività permette alla persona di intraprendere un gran numero di progetti di vario genere e anche specializzarsi in varie aree della conoscenza umana, sia a livello intellettuale, artistico, tecnologico o musicale.

Potenziale adolescenziale

Nella sfera intellettuale, gli adolescenti vedono sviluppate e migliorate le loro capacità di ragionamento, così come quelle recentemente acquisite la capacità di gestire i pensieri astratti ti permette di pensare in modo più profondo ed elaborare le idee più complesse e creativo.

2. Possono già imparare buone strategie di auto-motivazione

La motivazione è uno dei motori essenziali che ci spingono a raggiungere i nostri obiettivi e a svolgere con le massime prestazioni qualsiasi attività in cui ci imbarchiamo.

Durante l'adolescenza, la persona inizia ad apprendere l'automotivazione, una capacità che mancava nell'infanzia, che permette di mantenere progetti e hobby di ogni genere che richiedono impegno, costanza e disciplina nel medio e lungo termine.

L'automotivazione e la capacità di essere costanti in qualsiasi attività è ciò che consente adolescenti di specializzarsi e raggiungere virtuosismi in vari ambiti, cosa che difficilmente potrebbero fare bambini.

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3. Collaborazione

Grazie alla recente specializzazione in qualsiasi area di interesse per gli adolescenti, è frequente che interagiscano con persone con i vostri stessi gusti o con idee simili e collaborare con loro allo scopo di instaurare un rapporto di scambio di idee redditizio.

Questa collaborazione è comune nel mondo degli adolescenti ed è il punto di partenza per molti individui che Imparano nuovi hobby che possono cambiare la loro vita o migliorare le loro prestazioni grazie all'aiuto dei loro stesso.

La collaborazione tra gruppi di amici è importante per stabilire legami emotivi e sociali positivi tra le persone e permette anche a tutti i membri del gruppo di essere in qualche modo favoriti apprendere nuove abilità o conoscenze, o trovare nuovi riferimenti di ispirazione.

4. Energia

È evidente che uno dei tratti più caratteristici dell'adolescenza è l'energia quasi inesauribile che tendono ad avere i giovani quando svolgi tutti i tipi di attività durante il giorno e non ti stanchi quasi mai.

Questa capacità di sostenere qualsiasi attività che richieda un compendio di energia fisica o intellettuale aiuta l'adolescente a farlo specializzarti progressivamente in qualsiasi area o interesse in cui sei immerso (che si tratti di musica, scienza, videogiochi, sport...).

5. Accesso a nuove fonti di ispirazione

In questa fase c'è più accesso a nuove fonti di ispirazione con cui l'adolescente può sentirsi identificato o bene da cui puoi imparare a essere migliore in qualsiasi campo di lavoro o interesse personale. Questo perché la loro vita sociale è notevolmente ampliata dalla fase dell'infanzia..

Queste nuove fonti di ispirazione si possono trovare sia nel gruppo dei compagni di classe, che tra gli insegnanti o in altri amici esterni del campo accademico, e generalmente esercitano un'influenza molto positiva sulla persona, rafforzandone la personalità o il desiderio di continuare in crescita.

Ed è che l'adolescenza è la fase principale in cui ogni persona inizia a modellare la propria personalità, perché che è molto importante per incontrare nuove persone che fungono da modelli e hanno un effetto positivo sulla Adolescente.

Oltre a incontrare nuovi amici che possono influenzare positivamente l'adolescente, durante questo fase hai anche contatto con nuove idee che sfidano le idee che si potrebbero avere in precedenza.

Queste nuove idee si trovano generalmente al di là dell'ambiente scolastico e familiare, e sono necessari affinché l'adolescente cresca a livello intellettuale, sviluppi le sue capacità intellettuali e impari a vedere il mondo in altri modi.

I mezzi più comuni attraverso i quali l'adolescente riceve nuove idee sono i media, i libri, Internet, il cinema e anche nuovi amici o persone che fungono da ispirazione.

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6. Mettere in discussione idee preconcette

Come è stato indicato, oltre al contatto con nuove idee che espandono la mente della persona, un'altra delle caratteristiche principali dell'azienda l'adolescenza è l'interrogativo quasi generalizzato dell'adolescente riguardo alle norme e alle idee che ha appreso durante il infanzia.

Questo tipo di regole e idee con approcci precostituiti che l'adolescente inizia a mettere in discussione a causa della sua crescita intellettuale e maturativa, il suo spirito critico appena sviluppato e una tendenza generale a ribellarsi contro l'autorità che, ben modulato, può contribuire più di quel che resta.

Questo fenomeno di interrogazione non è necessariamente negativo, poiché in molte occasioni ci consente di riflettere su alcuni approcci che possono essere errato e talvolta consente l'integrazione di nuove idee o modelli di comportamento che sono molto vantaggiosi sia per l'individuo che per la società in generale.

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