Terapie di gioco per bambini con sindrome di Down

È chiaro che negli ultimi decenni c'è stato un grande aumento della consapevolezza della diversità modi in cui gli esseri umani possono percepire la realtà e sentire le esperienze della realtà vita. Inoltre, anche andare in psicoterapia è diventato molto normalizzato, qualcosa che meno di un secolo fa significava subire uno stigma associato a problemi di salute mentale.

Tuttavia, oggi c'è un paradosso: molti di coloro che credono che l'idea che qualcuno possa aver bisogno di andare da uno psicologo debba essere normalizzata, danno per scontato che ciò che viene fatto durante queste sessioni è parlare e riflettere su concetti molto astratti... Senza rendersi conto che ciò implica ignorare la realtà di molte persone con limitazioni intellettuali o verbale. Terapie del gioco applicate ai bambini con Sindrome di Down ne è un chiaro esempio, poiché mostra fino a che punto l'intervento psicologico può essere adattato alla realtà molto diversi e mettono in discussione ciò che spesso viene dato per scontato nel lavoro dei professionisti della salute mentale.

Cosa sono le terapie del gioco?

Come indica il nome, le terapie del gioco sono forme di intervento psicoterapeutico che si sviluppano attraverso il gioco come mezzo; tuttavia, intesi come risorsa terapeutica, il divertimento e lo svago non sono qui l'obiettivo fondamentale, e comunque appaiono come conseguenza secondaria, un sottoprodotto. Lo scopo principale è sostenere il corretto sviluppo delle capacità cognitive e la gestione emotiva sfruttando le risorse offerte da un contesto ludico, creando un ambiente di fiducia, sicurezza e libera espressione con l'ausilio di oggetti ed elementi narrativi forniti dal terapeuta.

In questo senso, le terapie del gioco non sono state progettate specificamente per curare i bambini. con sindrome di Down, ed è normale che vengano applicati a minori con problematiche ed esigenze diverse.

Tuttavia, tra i bambini che hanno sviluppato questa alterazione genetica, è particolarmente importante e si adatta molto bene al limiti di qualcuno che ha poca capacità di elaborare concetti molto astratti o articolare e comprendere più o meno frasi complesso. Non bisogna dimenticare che la sindrome di Down si presenta con vari gradi di compromissione dell'intelligenza, e mentre alcuni i piccoli hanno bisogno di attenzioni speciali relativamente poche, altri sono totalmente incapaci di parlare o comprendere frasi semplice.

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Quali sono i benefici della ludoterapia nei bambini con sindrome di Down?

I pilastri principali dell'intervento di ludoterapia sono tre, corrispondenti al tipo di abilità e attitudini che concorrono alla formazione. Sono i seguenti:

• Espressione e comunicazione
• conoscere il mondo
• auto conoscenza

In questo senso, i benefici più importanti che le terapie del gioco forniscono ai bambini con sindrome di Down sono i seguenti:

1. Socializzazione

Il gioco è un ottimo modo per addestrare abilità sociali di base basate su una serie di regole basate su una finzione narrativa. In altre parole, crea un "terreno di prova" in cui sperimentare e praticare in una realtà più semplice di quella che esiste al di fuori della struttura del gioco. Inoltre, il fatto di associare il gioco al divertimento fa sì che i piccoli si aprano di più agli altri, siano essi altri ragazzi o ragazze o lo stesso terapeuta.

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2. Pratica del linguaggio del corpo

Il gioco offre opportunità di comportamento diverso da quelle dettate dalle convenzioni sociali alle quali anche i bambini piccoli sono soggetti in misura maggiore o minore. Ciò consente loro di essere incoraggiati a ballare, cantare, praticare la comunicazione non verbale, ecc.

3. Aiuta a sviluppare l'espressione simbolica

Tutte le forme di linguaggio si basano sull'espressione simbolica e anche le persone con abilità comunicative molto limitate hanno spesso la capacità di pensare in termini relativamente astratti. Pertanto, un altro dei vantaggi della terapia del gioco per i bambini con sindrome di Down consiste in fare da ponte tra quella capacità di pensare concetti, da un lato, e la possibilità di esprimerli attraverso simboli. Il gioco fornisce elementi simbolici che possono essere rivisti e risignificati dai più piccoli. Allo stesso modo, fornisce materiali per l'espressione artistica.

4. Aiuta a migliorare le capacità di apprendimento

Imparare a giocare è anche un'esperienza attraverso la quale i bambini imparano a conoscere la loro capacità di apprendere; propone enigmi, indovinelli con indizi, sfide da risolvere creando archi narrativi, ecc. E tutto questo senza dover riflettere senza fare altro, ma attraverso l'interazione con l'ambiente.

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