Le 4 differenze tra attendibilità e validità (nella scienza)

Poiché nel linguaggio colloquiale hanno significati molto simili, è facile confondere i termini affidabilità e validità quando si parla di scienza e, nello specifico, di psicometria.

Con questo testo si intende chiarire il Principali differenze tra attendibilità e validità. Ci auguriamo che trovi utile chiarire questa domanda comune.

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Cos'è l'affidabilità?

In psicometria, il concetto di "affidabilità" si riferisce alla precisione di uno strumento; Nello specifico, i coefficienti di attendibilità ci informano sulla consistenza e stabilità delle misure effettuate con tale strumento.

Maggiore è l'affidabilità di uno strumento, minori saranno gli errori casuali e imprevedibili che appariranno quando lo si utilizza per misurare determinati attributi. L'affidabilità esclude gli errori prevedibili, cioè quelli soggetti a controllo sperimentale.

Secondo la teoria classica dei test, l'affidabilità è la proporzione della varianza spiegata dai punteggi veri. Pertanto, il punteggio diretto in un test sarebbe costituito dalla somma dell'errore casuale e del punteggio vero.

Le due componenti principali dell'affidabilità sono la stabilità temporale e la coerenza interna. Il primo concetto indica che i punteggi cambiano poco se misurati in diverse occasioni, mentre il La coerenza interna si riferisce al grado in cui gli elementi che compongono il test misurano lo stesso costrutto. psicologico.

Pertanto, un elevato coefficiente di attendibilità indica che i punteggi in un test fluttuano poco internamente e in funzione del tempo e, in breve, che lo strumento è privo di errori di misura.

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definizione di validità

Quando parliamo di validità, ci riferiamo al fatto che il test misuri correttamente il costrutto che intende misurare. Questo concetto è definito come il relazione tra il punteggio ottenuto in un test e un'altra misura correlata; il grado di correlazione lineare tra i due elementi determina il coefficiente di validità.

Allo stesso modo, nella ricerca scientifica, l'alta validità indica il grado di generalizzazione dei risultati ottenuti con un determinato strumento o in uno studio.

Esistono diversi tipi di validità, che dipendono dal modo in cui viene calcolata; Ciò significa che è un termine con significati molto diversi. Fondamentalmente possiamo distinguere tra validità di contenuto, validità di criterio (o empirica) e validità di costrutto.

La validità del contenuto definisce fino a che punto gli item di un test psicometrico sono un campione rappresentativo degli elementi che compongono il costrutto da valutare. Lo strumento deve comprendere tutti gli aspetti fondamentali del costrutto; Ad esempio, se vogliamo effettuare un test adeguato per misurare la depressione, dobbiamo necessariamente includere item che valutino l'umore e il calo del piacere.

La validità del criterio misura la capacità dello strumento di prevedere aspetti relativi al tratto o all'area di interesse. Infine, la validità di costrutto mira a determinare se il test misura ciò che pretende di misurare, ad esempio dalla convergenza con i punteggi ottenuti in analoghe prove.

Differenze tra attendibilità e validità

Sebbene queste due proprietà psicometriche siano strettamente correlate, la verità è che si riferiscono ad aspetti nettamente differenziati. Vediamo in cosa consistono queste differenze.

1. Oggetto di analisi

L'affidabilità è una caratteristica dello strumento, nel senso che misura le proprietà degli elementi che lo compongono. D'altra parte, la validità non si riferisce esattamente allo strumento, ma piuttosto generalizzazioni ricavate dai risultati ottenuto attraverso di essa.

2. Le informazioni che forniscono

Sebbene sia un modo un po' semplicistico di dirlo, in termini generali si afferma solitamente che la validità indica che uno strumento la psicometria in realtà misura il costrutto che pretende di misurare, mentre l'affidabilità si riferisce al fatto che lo misuri correttamente, senza errori.

3. Il modo in cui vengono calcolati

Tre procedure principali sono utilizzate per misurare l'affidabilità: il metodo delle due metà, il metodo delle forme parallele e il test-retest. La più utilizzata è la procedura delle due metà, in cui gli item vengono divisi in due gruppi una volta che si è risposto al test; quindi viene analizzata la correlazione tra le due metà.

Il metodo delle forme parallele o alternative consiste nel creare due test equivalenti per misurare in che misura gli elementi sono correlati tra loro. Il test-retest si basa semplicemente sul superamento del test due volte, in condizioni il più possibile simili. Entrambe le procedure possono essere combinate, dando luogo al test-retest con forme parallele, che consiste nel lasciare un intervallo di tempo tra la prima forma del test e la seconda.

D'altra parte, la validità viene calcolato in modi diversi a seconda della tipologia, ma in generale tutti i metodi si basano sul confronto tra il punteggio del test obiettivo e altri dati degli stessi soggetti in relazione a tratti simili; l'obiettivo è che il test possa fungere da predittore del tratto.

Tra i metodi utilizzati per valutare la validità troviamo l'analisi fattoriale e la tecnica della matrice multi-metodo-multi-trait. Allo stesso modo, la validità del contenuto è spesso determinata dall'analisi razionale, non statistica; ad esempio, include la validità facciale, che si riferisce al giudizio soggettivo degli esperti sulla validità del test.

4. La relazione tra i due concetti

L'affidabilità di uno strumento psicometrico ne influenza la validità: più è affidabile, maggiore sarà anche la sua validità. Pertanto, i coefficienti di validità di uno strumento sono sempre inferiori ai coefficienti di affidabilità e la validità ci informa indirettamente sull'affidabilità.