Tecnica di feedback video: cos'è e come viene utilizzata nell'educazione e nell'educazione

Cercare un aiuto professionale per migliorare il proprio stile genitoriale è sempre utile e necessario, anche se sei un buon genitore. Tuttavia, a volte non è possibile essere pienamente consapevoli di quali cose vengono fatte male quando crescono i figli.

Una delle tecniche che aiutano a essere consapevoli degli errori quando si interagisce con i bambini è la tecnica del feedback video, che sostanzialmente consiste nel registrare una situazione quotidiana tra l'adulto e il bambino e analizzare cosa potrebbe non funzionare.

Grazie allo sviluppo di dispositivi mobili e videocamere, questa tecnica sta guadagnando sempre più utilizzo in campo terapeutico. Se vuoi saperne di più e, soprattutto, la sua utilità con i bambini con problemi, continua a leggere.

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Qual è la tecnica del feedback video?

La tecnica del video-feedback è un tipo di intervento, utilizzato sia in ambito clinico che sociale della psicologia, che serve a registrare i comportamenti di una persona, rilevare quelli che potrebbero costituire un problema e fargli vedere, visualizzando il video registrato, cosa si dovrebbe fare modifica.

Andando nel campo della psicologia infantile e, soprattutto, in relazione ai servizi sociali, la tecnica di il feedback video ha un uso eccezionale quando si rilevano situazioni in cui viene eseguito uno stile genitoriale negligente. Pertanto, utilizzando questo strumento è possibile Cattura situazioni che possono ostacolare il corretto sviluppo del bambino o addirittura rappresentare un rischio per la tua stessa vita.

La visione del video permette di creare uno spazio condiviso tra il bambino ei suoi caregiver, favorendo empatia e sensibilità da entrambe le parti. Così, i genitori, una volta consapevoli di come si sente il bambino o quali sono stati i problemi che glielo hanno impedito si sviluppano correttamente, sono in grado di cambiare il loro stile genitoriale a favore di una migliore crescita del loro spara. Tutto questo viene fatto mentre il terapeuta sottolinea il positivo della relazione adulto-bambino.

Come si sviluppa l'applicazione di questa tecnica?

Al giorno d'oggi, girare video di qualità in terapia è abbastanza facile per i professionisti, grazie all'economicità delle telecamere di alta qualità. Inoltre, i video possono essere gestiti facilmente, mostrando le sequenze in cui viene eseguito il comportamento problema. Dovrebbe essere inteso, tuttavia, che qualsiasi tipo di registrazione non è valido. La registrazione stessa deve essere strutturata in modo appropriato, in base a come si prevede che la terapia si svilupperà ea quei comportamenti che si ritiene rilevante evidenziare.

Durante le prime due sessioni, viene focalizzato il comportamento dei bambini e, nelle sessioni successive, viene analizzato il rapporto tra il caregiver e il bambino. Grazie al fatto che parte dal comportamento del bambino e non da quello dell'adulto, è possibile stabilire in modo più solido un'adeguata alleanza tra caregiver e terapeuta. Questo perché il genitore o il tutore legale non si sente attaccato quando inizia la terapia, e quindi tanto che non ha la sensazione di essere l'unico responsabile di ciò che sta accadendo al bambino.

Così, dopo la terza seduta e quelle successive, l'alleanza tra il professionista e i genitori è abbastanza confortevole e sicura da poter fare in modo che i genitori si comportino in modo del tutto naturale, mostrando il proprio stile genitoriale senza trucco e consentendo al terapeuta di cambiare qualsiasi cosa necessario.

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Teorie che supportano questa tecnica

L'applicazione di questa tecnica si basa su due teorie che sono state fondamentali per spiegarne lo sviluppo sviluppo emotivo dei bambini, oltre ad aiutare a capire meglio come i bambini stanno migliorando le loro interazioni sociali. Pertanto, le seguenti due teorie psicologiche possono essere evidenziate come base.

1. teoria dell'attaccamento

La tecnica del video-feedback è stata sviluppata tenendo conto teoria dell'attaccamento, sviluppata da John Bowlby e Mary Ainsworth.

Uno dei pilastri della teoria è che i bambini cercano la sicurezza e la cura degli adulti, cercando quei caregiver che offrano loro questi aspetti.

Il comportamento di questi bambini dipenderà dalla loro relazione con i loro caregiver.. Idealmente, i loro genitori dovrebbero essere una fonte di sicurezza, cura e amore. In questo modo si instaurerà un rapporto intimo e caloroso, che significherà un corretto sviluppo emotivo per il bambino.

Secondo questa stessa teoria, per sviluppare un attaccamento sicuro, è necessario che i caregivers del bambino avere la capacità di percepire in modo adeguato e preciso i segnali emessi dal bambino e sapere come rispondere prima di loro.

L'obiettivo della tecnica del video-feedback è far sì che il bambino stabilisca un attaccamento sicuro con i suoi caregiver, rilevare in prima istanza eventuali condotte colpose poste in essere dai propri genitori o tutori legale.

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2. teoria dell'apprendimento sociale

Anche la teoria dell'apprendimento sociale di Albert Bandura è stata correlata a questo tipo di tecnica. Secondo la teoria, gli individui imparano osservando come gli altri vengono ricompensati per essersi comportati in un certo modo.

Molti genitori, per ignoranza o negligenza, non sanno come affrontare i comportamenti negativi dei propri figli, e applicano solo punizioni per vedere se riescono a spegnerli. Gli interventi che utilizzano il feedback video consentono ai genitori di mostrare quali aspetti del loro stile i genitori non hanno funzionato e, promuovendo il positivo, hanno cambiato maggiormente il comportamento dei propri figli adeguata.

Inoltre, visualizzando esempi di ciò che dovrebbe essere fatto, i genitori che vengono La terapia può imparare osservando come dovrebbero comportarsi in modo appropriato con loro spara.

Aspetti chiave quando si applica questo tipo di tecnica

L'applicazione di interventi che si avvalgono di tecniche di video-feedback non è cosa così semplice come potrebbe sembrare. Per questo, è necessario tener conto una serie di aspetti fondamentali per poter estrarre il massimo succo dalla tecnica.

Uno dei fattori principali da tenere in considerazione è il rapporto tra i caregiver e il terapeuta. Questo è fondamentale per garantire la necessaria durata della terapia, favorendo il coinvolgimento di genitori o tutori legali per cambiare il loro stile genitoriale e modificare i comportamenti indesiderati nel bambino. È molto importante far vedere ai caregiver che il terapeuta cerca la stessa cosa di loro, il benessere del bambino e promuovere il suo corretto sviluppo emotivo.

Per questo, il terapeuta deve mostrare sostegno alla famiglia, senza giudicarla nel caso fosse stato commesso qualche errore prima di venire in terapia. I membri della famiglia dovrebbero sentirsi ascoltati, quindi è molto utile trascorrere un po' di tempo con ognuno di loro. per parlare di possibili problemi che hanno subito, il che potrebbe spiegare alcuni fallimenti durante l'aumento del bambini.

L'applicazione di questa tecnica dovrebbe essere fatta in modo piacevole e divertente, a patto che non si tratti di un vero e proprio abuso sui minori. I genitori non dovrebbero sentirsi in colpa e vedere la terapia come una sorta di punizione per non essere stati in grado di fornire ai propri figli un attaccamento sicuro.

Sebbene l'intenzione di questo tipo di tecnica sia quella di migliorare l'aspetto comportamentale e far vedere sia ai genitori che ai bambini quello che finora non ha funzionatoÈ molto importante evidenziare i punti positivi, come il fatto che hanno avuto un tetto in cui vivere, vestiti, cibo, regali di Natale...

Tecnica di supporto per bambini adottati

Lo sviluppo sociale ed emotivo dei bambini adottati è influenzato dalle esperienze vissute prima dell'adozione. Durante quel periodo, potrebbero aver subito maltrattamenti di ogni genere. Ma non solo il periodo precedente all'adozione può averli influenzati. Sono anche le esperienze dei primi mesi con i neogenitori che, a seconda di come sono riusciti questi nuovi caregiver e del modo in cui il bambino si comporta, possono essere stati o meno fonte di difficoltà.

C'è un'ampia ricerca nel campo della psicologia che sostiene che i bambini adottati possono subire ritardi sviluppo, inclusi aspetti di difficoltà psicomotorie, cognitive, emotive, di attaccamento e relazionali sociale. Tuttavia, se vengono adottati da famiglie che sanno fornire stimoli adeguati, questi bambini mostrano uno sviluppo eccezionale.

Nonostante questo, è molto comune tra i bambini adottati non sviluppare un attaccamento sicuro e, di conseguenza, soffrono di alcuni problemi comportamentali. Gli interventi incentrati sul miglioramento dello stile genitoriale, come la tecnica del feedback video, sono ottimi aiuta le famiglie con bambini adottati, promuovendo un miglioramento dello sviluppo emotivo e sociale in questo tipo di bambini.