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Terman Merril test: cos'è e quali parti e test contiene

Il Terman Merril Test (1916) è uno strumento per misurare l'intelligenza, creato dallo psicologo americano Lewis Madison Terman (1877-1956) e dalla psicologa, anch'essa americana, Maud Amanda Merrill (1888-1978). Questa è una revisione del test di Binet e Simon.

In questo articolo vedremo in cosa consiste questo test, qual è la sua origine, cosa valuta e quali sono i 10 subtest che lo compongono.

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Cos'è il test di Terman Merril?

Il Terman Merrill Test nasce nel 1916, per mano dei due psicologi americani citati all'inizio. Questo test è suddiviso in 10 sottotest, che includono diversi tipi di attività., volto a misurare l'intelligenza sia verbale che non verbale.

A sua volta, il test può essere suddiviso in 6 grandi aree in cui è suddivisa anche l'intelligenza generale:

  • intelligenza generale
  • ragionamento quantitativo
  • ragionamento fluido
  • processi visuospaziali
  • Memoria di lavoro
  • Conoscenza

Le attività del Terman Merril Test che compongono queste 6 aree sono di diversa tipologia, e attraverso di esse

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si ottengono due valori: il coefficiente intellettivo e il grado di apprendimento della materia esaminata.

Pertanto, le attività che compongono il test includono compiti di concentrazione, analogie, giudizi, ragionamento astratto, memoria, linguaggio, ecc.

Origine

Per capire un po' la storia del Terman Merril Test, andiamo all'origine dei test di intelligenza. Questi test, chiamati anche test di intelligenza, nasce alla fine del XIX secolo, da autori come Alfred Binet e Théodore Simon (Binet era uno psicologo e Simon uno psichiatra).

Binet e Simon sono stati quelli che hanno sviluppato il primo test di intelligenza, che ha permesso di determinare il punti di forza e di debolezza nella cognizione dei soggetti (cioè nelle loro capacità intellettuali).

Il test Binet e Simon è stato utilizzato in numerose scuole pubbliche e, molti anni dopo, Arrivarono Terman e Merril, che revisionarono il test di Binet e Simon e lo adattarono per renderlo più facile ed efficace da usare..

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Presenta questo strumento di misurazione dell'intelligenza

Il Terman Merril Test consiste in un test psicometrico che valuta l'intelligenza e altro permette di determinare il quoziente intellettivo del soggetto esaminato, attraverso una serie di subtest con compiti diversi, con una durata complessiva compresa tra 40 e 50 minuti (il test completo).

Il suo uso è destinato alla valutazione di persone che hanno un livello minimo di istruzione, che consente loro di comprendere i problemi sollevati durante il test.

Come accennato in precedenza, il test consiste in 10 subtest che misurano diverse abilità, tutte legate all'intelligenza. Nello specifico, il test consente di ottenere due misure: l'intelligenza e la capacità di apprendimento. Inoltre, anche consente un'interpretazione dei punteggi e una diagnosi del soggetto esaminato.

Da ciascuna di queste misure (intelligenza, capacità di apprendimento, interpretazione e diagnosi) otteniamo punteggi diversi, che alludono a quattro valori o intervalli e che ci permettono di "classificare" il soggetto in domanda. Questi valori sono cinque:

  • Carente
  • sotto la media
  • terra di mezzo
  • sopra la media
  • Superiore

Scopo

L'obiettivo del Terman Merril Test è quello di misurare una serie di capacità e abilità della persona, tutti legati all'intelligenza generale. Queste capacità hanno a che fare con la cognizione umana e sono la capacità intellettuale (intelligenza generale), la capacità analitica, la capacità di sintesi e la capacità organizzativa.

D'altra parte, parlando di abilità più legate all'intelligenza pratica, il test misura le conoscenze generali, la pianificazione e il processo decisionale.

Infine, e in senso più accademico, il test consente di valutare abilità come matematica, abilità verbali, comprensione e risultati accademici.

subtest

Abbiamo visto che il Terman Merril Test valuta l'intelligenza attraverso 6 grandi aree (o fattori specifici), già elencate. Il test effettua questa valutazione attraverso 10 subtest, che a loro volta comprendono compiti e attività di diverso tipo; Questi consistono in test che valutano l'intelligenza sia verbale che non verbale.

Ricorda che l'intelligenza verbale include attività che richiedono la lettura e la comprensione del linguaggio, mentre l'intelligenza non verbale no. (Questo secondo tipo di intelligenza è più un ragionamento astratto, valutato attraverso esercizi come "seguire la serie numerica"). Cioè, l'intelligenza non verbale non richiede che il soggetto sappia leggere.

Ora sì, vedremo quali 10 subtest compongono il Terman Merril Test.

1. Informazione

Il primo subtest del Terman Merril Test è l'informazione. Questo misura la memoria a lungo termine del soggetto, nonché il livello di informazioni che il soggetto è in grado di catturare dal proprio ambiente.

Il tuo punteggio indica la capacità della persona di associare quando utilizza i dati, così come la sua capacità di generare informazioni attraverso la sua conoscenza.

2. giudizio o comprensione

Il secondo subtest valuta il giudizio o la comprensione del soggetto. COSÌ, misura il senso comune della persona, così come la sua gestione della realtà. Il tuo punteggio indica la presenza o l'assenza di comprensione e capacità di risolvere problemi pratici (quotidiani).

Riflette anche il grado di adattamento della persona alle norme sociali e il modo in cui approfitta delle esperienze di vita per imparare.

3. Vocabolario

Chiamati anche sottotest di significati verbali, valuta la presenza o meno del pensiero astratto, nonché il livello culturale del soggetto. Nello specifico, misura la conoscenza del linguaggio da parte del soggetto, nonché l'analisi che egli fa dei diversi concetti.

4. Sintesi o selezione logica

Il prossimo subtest del Terman Merril Test è quello della sintesi, e misura il ragionamento del soggetto, la sua capacità di astrazione e le deduzioni che fa attraverso la logica.

Pertanto, attraverso questo subtest possiamo conoscere la capacità del soggetto di interpretare e valutare la realtà in modo oggettivo. Analizza anche la capacità di riassumere (sintetizzare), mettere in relazione idee e trarre conclusioni.

5. Aritmetica o concentrazione

Questo subtest valuta la misura in cui il soggetto del test gestisce le informazioni, si concentra e resiste alle distrazioni. Insomma, ci dice che grado di concentrazione (attenzione) ha il soggetto quando deve concentrarsi (soprattutto sotto pressione).

6. Analisi o giudizio pratico

Il seguente subtest valuta il buon senso, la lungimiranza e la capacità di identificare le incoerenze. Consente di determinare se il soggetto è in grado di scomporre le informazioni di un problema e spiegarne le cause sottostanti.

7. Astrazione

Il sottotest di astrazione del Terman Merril Test, detto anche sottotest delle analogie, misura due aspetti fondamentali: comprensione delle informazioni e capacità di generalizzazione.

In altre parole, ci permette di analizzare se una persona è in grado di mettere in relazione idee diverse per giungere a una certa conclusione, e fino a che punto può farlo.

8. pianificazione

Chiamato anche subtest di ordinamento delle frasi, valuta le seguenti abilità: pianificazione (cioè pianificazione), organizzazione, anticipazione, attenzione ai dettagli e immaginazione.

Pertanto, determina il fatto che la persona è in grado di prevedere le conseguenze di alcuni agisce, e valuta anche la capacità di prestare attenzione ai dettagli e alla globalità di un certo situazione.

9. Organizzazione

Il subtest dell'organizzazione, chiamato anche classificazione, misura la capacità del soggetto di discriminare e seguire i processi. Valuta anche se un individuo è in grado di rilevare errori in determinati processi e di risolverli.

10. Anticipazione, attenzione o seriazione

Infine, l'ultimo subtest del test di Terman Merril è quello dell'anticipazione, dell'attenzione o della seriazione.

Misura queste abilità e il loro punteggio indica se il soggetto è in grado di interpretare e verificare determinati calcoli numerici. Valuta anche la capacità di concentrazione del soggetto, soprattutto sotto pressione.

Riferimenti bibliografici:

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  • Puyo, a. (1997). Manuale di psicologia differenziale. Madrid: McGraw Hill.
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