Generazione del '98: CONTESTO storico

Il concetto Generazione del '98È il nome dato a un gruppo di intellettuali che appartenevano a un momento specifico in Spagna e hanno contribuito con il loro stile a formare un nuovo concetto all'interno della letteratura. Nel 1898 la Spagna era vittima di un grande crisi sociale, politica ed economica vale la pena notare. Pertanto, in questa lezione di un INSEGNANTE parleremo del La generazione del '98 e il suo contesto storico per capire meglio quale fosse l'instabilità del tempo e come sia nata questa nota generazione di intellettuali.

Indice

1. Qual è stata la generazione del '98?
2. Il contesto storico e sociale della Generazione del '98
3. Correnti ideologiche nella generazione del '98
4. Modernismo e Generazione del '98

Con il perdita delle ultime colonie all'estero, soprattutto Filippine e Cuba, l'impero spagnolo cadde in una grande instabilità. I cittadini cominciarono a sviluppare un

Uno dei partecipanti principali è stato Azorin: si preoccupò e insistette per raggruppare molti suoi contemporanei all'interno di questa classificazione. Tuttavia, non è mai stato chiaro se fosse davvero un generazione di scrittori che comprendeva la letteratura allo stesso modo o uno di a gruppo unito da diversi disastri storici, poiché Non c'è mai stata una marcata ideologia stilistica e non c'era assolutamente alcun rapporto tra tutti loro.

Alcuni dei tratti che condividevano sono come segue:

• Uso di stili simili anche se non è la stessa cosa: frasi brevi e chiare contro le vecchie pomposità.
• Uniti dallo stesso eventi disastrosi del tempo.
• Hanno condiviso il flusso anticlericale.
• Nato intorno stessi anni.
• trattano temi simili nelle sue opere: Città antiche e paesaggi, ricerca di antichi poeti e fervore per El Greco.

Dei più noti autori appartenenti a questa Generazione del '98 noi troviamo: Antonio Machado sì Miguel de Unamuno.

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Per parlare del contesto storico della Generazione del '98, è importante sapere come era la società spagnola all'epoca. Nel 1898, la Spagna aveva più di 18 milioni di abitanti e niente di più e niente di meno di lui 65% di loro erano analfabeti. L'aspettativa di vita era di circa 35 anni e il numero di studenti universitari era piuttosto basso. Solo Madrid e Barcellona avevano più di 500.000 abitanti.

Le luci cominciavano ad essere installate e le città diventavano spazi pieni di svago e divertimento, tra i quali facevano parte i tori e le zarzuelas come principali attività ricreative.

La chiesa aveva un importante potere sociale: importanti opere di architettura religiosa iniziano all'epoca, ad esempio, la Cattedrale dell'Almudena, La Sagrada Familia, l'Università di Deusto... Cifre come Menéndez Pelayo e Alarcón o Pereda si distinguono in questo ambito religioso.

Il crollo a cui la Spagna era soggetta era importante. Dopo la perdita delle colonie, Madrid e la Spagna divennero un "mercato strangolato"dopo le rigide normative tariffarie che la Capitale ha posto in essere. Le colonie non potevano commercializzare i loro prodotti (zucchero, tabacco, principalmente) senza pagare le tasse al corona spagnola. Questa dipendenza fece entrare la Spagna molto più tardi nel cosiddetto Rivoluzione industriale.

Per continuare a conoscere il contesto storico della Generazione del '98, è essenziale conoscere quali furono le principali correnti ideologiche. Qui li riassumiamo:

• Krausismo: Il suo nome deriva dal filosofo tedesco Krause le cui idee hanno influenzato in Spagna attraverso Julián Sanz del Río. Hanno difeso nei loro scritti la riforma della società attraverso l'educazione fin dall'infanzia di tutti i cittadini indipendentemente dalla religione. Hanno cercato di migliorare i valori etici attraverso l'esperienza.
• Scienze spagnole: Dalla corrente ideologica sopra menzionata nasce una questione molto rilevante per la Spagna: il dibattito sulla sua comunità scientifica. Al culmine del positivismo, si discuteva quale fosse il ruolo degli spagnoli nella scienza e se fossero davvero formati solo a creare arte, letteratura o teologia.
• rigenerazionismo: Come conseguenza della perdita delle colonie (soprattutto Cuba e Filippine) nasce quello che è noto come Regeneracionismo in opposizione al la nota corrente della Restaurazione e propone una rigenerazione della vita pubblica nonché un cambiamento nei governanti di Spagna. Molto di ciò che chiedevano era riassunto nella famosa frase: "Scuola e dispensa".

Sorse anche nel quadro del tempo il guerra contro l'america per l'insurrezione dei territori d'oltremare. Più di 80.000 e 100.000 vittime che portò la Spagna alla sconfitta e all'umiliazione. Fu sollevata l'inferiorità dei paesi latini rispetto ai paesi germanici o sassoni e, come abbiamo commentato, si aprì il famoso dibattito scienza-religione, insegnante-ecclesiastico.

Il Modernismo nasce in ispano-americano e arriva in Spagna dalla mano del poeta Ruben Dario con il suo sito di costruzione Blu. Presupponeva un'intera ristrutturazione per la Spagna e all'epoca divenne una corrente molto importante. Nello specifico, il modernismo cerca l'esaltazione della bellezza Accanto al fuga dalla realtà quotidiana. Così, nello spazio-tempo, la corrente del Modernismo con la generazione del '98.

Questi secondi saranno chiamati scrittori decadenti e, come abbiamo accennato nella sezione precedente, saranno, caratterizzato da quella delusione e negativismo a cui hanno condotto la crisi e l'instabilità politica, sociale ed economica Spagnolo.

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• Paniagua, R. (1998). La generazione del '98. Ambiente storico. Recuperato da: https://bibliotecaceu.files.wordpress.com/2012/05/heaquc3ad20.pdf
• Cabrales, J.M. (1998). L'ambiente culturale e letterario del 98. Monte Buciero 2, UNED Cantabria. Estratto da: file: /// C: /Users/Marin/Downloads/Dalnet-ElAmbienteCulturalYLiterarioDel98-206285.pdf
• Castillo, I. Generazione di 98: contesto storico, caratteristiche e generi. Lifeder.com. Recuperato da: https://www.lifeder.com/generacion-noventa-ocho/