La verità dietro i luoghi comuni e i miti sui videogiochi

I videogiochi e il tempo trascorso a giocarci sono una grande preoccupazione per i genitori di bambini e adolescenti attualmente.

C'è un reale aumento del consumo di videogiochi sia in Spagna che nel mondo, che sta generando un potente stressante sui genitori (e sugli adulti in generale) a causa della stigmatizzazione della società nei confronti di questo tipo di offerta di tempo libero.

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Inoltre, con l'ascesa del settore dei videogiochi e la grande popolarità che sta acquisendo il ramo sportivo elettronico o "e-Sports", le critiche nei confronti di questo settore si fanno sempre più aspre e in alcuni casi, più radicali. Ciò produce un forte allarme nei genitori preoccupati per gli hobby dei propri figli., il che li farà prestare maggiore attenzione alle informazioni che si adattano bene alle loro pregiudizi, frutto della paura di possibili danni alla loro prole.

Videogiochi e dipendenza

Il principale fattore di allarme per questi genitori è forse il fattore di 

dipendenza. Di solito, gli appassionati di videogiochi trascorrono gran parte del loro tempo libero a giocare, il che genera un forte sentimento di disapprovazione da parte dei genitori, oltre ad essere accusati in molte occasioni, di essere dipendenti da video gioco.

È vero che i videogiochi possono essere una dipendenza, ma allo stesso modo, l'hobby di coltivare il corpo in palestra può essere anche, per esempio. La verità è che gli esseri umani hanno il potere di essere dipendenti da molti tipi di hobby e qui la svolta è data dall'educazione, il modo in cui il desiderio di giocare si autoregola.

Per saperne di più: "Otto importanti aspetti psicologici dei videogiochi"

Dati e analisi

Per fare luce sulla questione dei videogiochi e cercare di allontanare le paure, citiamo i risultati di un interessante studio condotto da Estalló, Masferrer e Aguirre nel 2001 in cui hanno condotto un'indagine approfondita con 321 soggetti con un'età compresa tra 13 anni e 33. In questo studio, il caratteristiche della personalità, comportamenti nella vita quotidiana e alcune variabili cognitive tra due campioni, di cui uno ha avuto utilità uso continuo, abituale e abbondante di videogiochi, mentre l'altro campione presentava una totale assenza di utilizzo di videogiochi.

Nonostante siano argomenti ampiamente utilizzati per disapprovare l'uso dei videogiochi, i risultati di questo studio hanno mostrato chiaramente che l'uso continuativo e regolare dei videogiochi non comporta alcun cambiamento rilevante rispetto a chi non ne fa uso, in aspetti come adattamento scolastico, rendimento scolastico, clima familiare e adattamento, uso di sostanze tossiche, problemi come fisico obesità o mal di testa, storia psicologica infantile o attività sociali.

Allo stesso modo, in variabili di natura clinica come modelli di personalità, aggressività, assertività o sintomi e sindromi clinici, Non ci sono state differenze significative anche in relazione al gruppo dei non giocatori (Esploso, Masferrer & Aguirre, 2001).

I vantaggi di giocare alle console di gioco

I videogiochi non solo non sono i cattivi che i media a volte ci vendono, ma forniscono anche benefici cognitivi

Come abbiamo visto in uno dei tanti esempi, l'evidenza empirica mostra che l'uso continuato e abituale dei videogiochi non rappresenta una vera minaccia per i giovani.

Oltre a non giungere a conclusioni allarmanti, le ricerche su salute e videogiochi dimostrare che si tratta di un potente strumento moderno in grado di produrre benefici in aspetti quali cognizione, emozioni, il motivazione e comportamenti sociali.

Nel 2014 Granic, Lobel e Rutger hanno svolto un'importante revisione per l'APA (American Psychologist Association), sulla bibliografia esistenti in riferimento a studi che dimostrano i benefici dei videogiochi nei giovani, soprattutto in aree precedentemente di nome. Poiché svolgere un'analisi di ciascuna delle aree va oltre gli obiettivi di questo articolo, nomineremo solo alcuni vantaggi di ciascuno, lasciando queste analisi per pubblicazioni successive.

1. Cognizione

In materia di cognizione, i benefici sono molto ampi poiché promuovono una vasta gamma di abilità cognitive. Di particolare rilevanza, in questo ambito, i videogiochi tematici tiratore in quanto richiedono un alto livello di cura e concentrazione, migliorando considerevolmente la risoluzione spaziale nell'elaborazione visiva, nella rotazione delle capacità mentali e nell'attenzione (Green & Babelier, 2012).

2. Motivazione

Nel campo della motivazione, i videogiochi svolgono un ruolo importante poiché un gran numero di questi, mantengono un aggiustamento molto fine in termini di "sforzo-ricompensa" che consente ai giovani di poter sviluppare le proprie capacità attraverso lo sforzo ed essere ricompensati in modo equo e attraente, generando così comportamenti a favore di un'intelligenza malleabile e potenziabile e non come un'intelligenza stabile e predefinita (Blackwell, Trzesniewski, & Dweck, 2007).

3. Gestire le emozioni

Per quanto riguarda i benefici emotivi, ci sono studi che suggeriscono che alcune delle esperienze emotive più intensamente positive sono associate al contesto dei videogiochi (McGonigal, 2011) e data la grande importanza di vivere quotidianamente emozioni positive, i benefici generati da questa premessa sono molto importanti.

4. Cooperazione

Infine, per la forte componente social dei videogiochi odierni, che premiano i comportamenti cooperativi, supporto e aiuto, sono evidenti miglioramenti sostanziali nel comportamento e nelle abilità prosociali dei giocatori (Ewoldsen et al., 2012).

I videogiochi non sono nemici, ma alleati

La conclusione di tutta questa recensione sui videogiochi dedicati a padri e madri dovrebbe essere la loro accettazione di i videogiochi come potente alleato nell'educazione e nella crescita dei propri figli, coniugandoli con la disciplina e la responsabilità che esigiamo da loro ma che la loro promozione dipende da noi.

In questo modo potremmo vedere i benefici che i videogiochi possono generare o, almeno, avvertire che tutte quelle teorie che li accusano sono infondate e frutto di disinformazione. I videogiochi non sono da biasimare per i problemi associati ai giovani.

Riferimenti bibliografici:

• Blackwell, L. S., Trzesniewski, K. H., & Dweck, C. S. (2007). Le teorie implicite dell'intelligenza predicono il successo durante una transizione adolescenziale: uno studio longitudinale e un intervento. Sviluppo del bambino, 78, 246-263.

• Estalló, J., Masferrer, M., & Aguirre, C. (2001). Effetti a lungo termine dell'uso dei videogiochi. Appunti di psicologia. Appunti di psicologia, 19, 161-174.

• Ewoldsen, D. R., Eno, C. A., Okdie, B. M., Velez, J. A., Guadagno, R. E., & DeCoster, J. (2012). Effetto del giocare a videogiochi violenti in modo cooperativo o competitivo sul successivo comportamento cooperativo. Cyber-psicologia, comportamento e reti sociali, 15, 277-280.

• Granic, I., Lobel, A., & Engels, R. c. m. E. (2014). I vantaggi di giocare ai videogiochi. Lo psicologo americano, 69 (1), 66-78.

• Verde, c. S., & Bavelier, D. (2012). Apprendimento, controllo dell'attenzione e videogiochi d'azione. Biologia attuale, 22, 197-206.

• McGonigal, J. (2011). La realtà è infranta: perché i giochi ci rendono migliori e come possono cambiare il mondo. New York, NY: Penguin Press.