Come funziona la memoria umana (e come ci inganna)

Molte persone credono che la memoria sia una sorta di deposito in cui conserviamo i nostri ricordi. Altri, più amici della tecnologia, capiscono che la memoria è più simile a un computer sul cui hard disk andiamo archiviare i nostri apprendimenti, esperienze ed esperienze di vita, in modo che possiamo attingere ad essi quando sono bisogno.

Ma la verità è che entrambe le concezioni sono sbagliate.

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Allora come funziona la memoria umana?

Non abbiamo alcuna memoria in quanto tale immagazzinata nel nostro cervello. Sarebbe, da un punto di vista fisico e biologico, letteralmente impossibile.

Ciò che il cervello consolida nella memoria sono "schemi di funzionamento"”, Cioè, il modo in cui gruppi specifici di neuroni si attivano ogni volta che impariamo qualcosa di nuovo.

Non voglio fare un gran casino, quindi mi limiterò a dire che qualsiasi informazione che entra nel cervello viene convertita in uno stimolo elettrico chimico.

Neuroscienze dei ricordi

Cosa lui cervello

La guardia è la particolare frequenza, ampiezza e sequenza dei circuiti neurali coinvolti nell'apprendimento. Non viene memorizzato un fatto specifico, ma il modo in cui il sistema funziona di fronte a quel fatto specifico.

Poi, quando ricordiamo qualcosa consapevolmente o senza che ci proviamo, ci viene in mente un'immagine, ciò che fa il nostro cervello è modificare nuovamente quello specifico schema di funzionamento. E questo ha gravi implicazioni. Forse la cosa più importante è che la nostra memoria ci inganna.

Non recuperiamo la memoria così come è stata immagazzinata, ma piuttosto la ricomponiamo ogni volta che ne abbiamo bisogno dalla riattivazione dei corrispondenti schemi di funzionamento.

I "difetti" della memoria

Il problema è che questo meccanismo di evocazione si verifica in blocco. Mettere in funzione il sistema può nascondere altri ricordi che sono trapelati, che appartengono ad un altro tempo o ad un altro luogo.

Scienza e interferenza

Ti parlerò di un esperimento che mostra quanto siamo vulnerabili alle interferenze della memoria, e come possiamo essere sottilmente portati a ricordare qualcosa nel modo sbagliato, o semplicemente mai si è verificato.

A un gruppo di persone è stato mostrato un video in cui si può osservare un incidente stradale, in particolare la collisione tra due veicoli. Sono stati quindi divisi in due gruppi più piccoli e interrogati separatamente su ciò che avevano visto. Ai membri del primo gruppo è stato chiesto di stimare approssimativamente la velocità con cui viaggiavano le auto quando "si sono scontrate".

Ai membri del secondo gruppo è stata chiesta la stessa cosa, ma con una differenza apparentemente insignificante. È stato chiesto loro quanto velocemente stimavano che le auto si muovessero quando una era "incorporata" nell'altra.

I membri di quest'ultimo gruppo, in media, calcolavano valori molto più alti di quelli del primo gruppo, dove le auto si erano semplicemente "scontrate". Qualche tempo dopo, si sono incontrati di nuovo in laboratorio e hanno chiesto dettagli sull'incidente dal video.

Il doppio dei membri del gruppo in cui le auto si erano "incastonate" rispetto ai membri dell'altro gruppo hanno detto di aver visto il vetro del parabrezza in frantumi e sparso sul marciapiede. Da notare che nel video in questione nessun parabrezza era stato rotto.

Ci ricordiamo a malapena

Pensiamo di poter ricordare accuratamente il passato, ma non possiamo. Il cervello è costretto a ricostruire il ricordo ogni volta che decidiamo di recuperarlo; devi metterlo insieme come se fosse un puzzle di cui, per di più, non hai tutti i pezzi, poiché buoni Alcune delle informazioni non sono disponibili perché non sono mai state archiviate o filtrate dai sistemi informativi. Attenzione.

Quando ricordiamo un certo episodio della nostra vita, come il giorno in cui ci siamo laureati, o quando abbiamo ottenuto il nostro primo our lavoro, il ripristino della memoria non avviene in modo pulito e intatto come quando, ad esempio, apriamo un documento di testo sul nostro computer ma il cervello deve fare uno sforzo attivo per tenere traccia delle informazioni sparse, e poi mettere insieme tutti questi vari elementi e frammentato per presentarci una versione il più solida ed elegante possibile di quanto accaduto.

Il cervello è responsabile di "riempire" i vuoti di memoria

Buche e spazi vuoti sono riempiti nel cervello da frammenti di altri ricordi, supposizioni personali e... abbondanti credenze precostituite, con il fine ultimo di ottenere un insieme più o meno coerente che soddisfi il nostro aspettative.

Questo accade sostanzialmente per tre motivi:

Come abbiamo detto prima, quando viviamo un certo evento, ciò che il cervello immagazzina è uno schema di funzionamento. Nel processo, gran parte delle informazioni originali non viene mai memorizzata. E se entri, non viene consolidato in memoria in modo efficace. Che forma dossi nel processo che tolgono la congruenza della storia quando vogliamo ricordarla.

Poi abbiamo il problema dei falsi ricordi e non correlati che si fondono con la memoria reale quando la portiamo alla coscienza. Qui succede qualcosa di simile a quando gettiamo una rete in mare, possiamo prendere dei pesciolini, che è quello che ci interessa, ma molte volte Abbiamo anche trovato spazzatura che una volta era stata gettata nell'oceano: una vecchia scarpa, un sacchetto di plastica, una bottiglia di soda vuota, eccetera.

Questo fenomeno si verifica perché il cervello riceve costantemente nuove informazioni, consolidando l'apprendimento per il quale utilizza spesso gli stessi circuiti neurali che vengono utilizzati per altri apprendimenti, che possono causare alcune interferenze.

Pertanto, l'esperienza che si desidera archiviare in memoria può essere fusa o modificata con esperienze precedenti, facendo sì che queste finiscano per essere archiviate come un tutto indifferenziato.

Dare senso e logica al mondo che ci circonda

per ultimo, il cervello è un organo interessato a dare un senso al mondo. In effetti, sembra persino che abbia un odio aberrante per l'incertezza e le incongruenze.

Ed è nella sua ansia di spiegare tutto quando, ignorando certi dati in particolare, se li inventa per togliersi dai guai e salvare così la faccia. Abbiamo un'altra falla nel sistema qui, amico mio. L'essenza della memoria non è riproduttiva, ma ricostruttivae, come tale, vulnerabile a molteplici forme di interferenza.