Come educare i bambini a non essere razzisti

Il razzismo continua ad essere una realtà che si riflette praticamente in tutti gli aspetti della società. Praticamente tutti i paesi soffrono di questo fenomeno, il risultato di convinzioni irrazionali radicate da secoli, e lottare contro questo tipo di discriminazione è necessario per poter socializzare bene.

D'altra parte, il razzismo non è solo per gli adulti. I suoi sintomi compaiono già nell'infanzia, e in questa fase vitale può dar luogo a episodi di crudeltà e sofferenza senza alcun significato: bullismo, emarginazione, scherno, pregiudizio, ecc. In questo articolo vedremo diversi suggerimenti su come educare i bambini a non essere razzisti.

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Educare i bambini a rifiutare il razzismo

Va tenuto presente che il razzismo, per esistere, non ha bisogno di aver interiorizzato alcuni molto sviluppato su cosa sia una razza, o su come dovrebbe comportarsi la popolazione nera, bianca o nera. Simile. Si basa, fondamentalmente, su pregiudizi che nascono dall'interpretazione di determinate caratteristiche estetiche.

Ciò significa che i bambini possono già iniziare a sviluppare il razzismo quasi spontaneamente, senza bisogno di "Memorizzare" nulla, semplicemente esponendosi a dinamiche di interazione tra persone che hanno dei contenuti razzistA. Passivamente, iniziano a imparare che chi ha un certo aspetto fisico, si veste in un certo modo, o parla in un certo modo, si comporta in un certo modo.

Sapendo questo, vediamo cosa fare per educare i bambini lontano dal razzismo.

1. Non fingere che le persone razzializzate non esistano

Il primo passo per combattere il razzismo è riconoscere che ci sono una serie di caratteristiche che discriminano determinati gruppi di persone per fattori legati al loro aspetto o alla loro origine familiare. Non è possibile dimostrare, ad esempio, che non esistono "persone di colore" o "persone bianche".

La chiave è, sì, dal momento che il rifiuto del razzismo queste differenze tra le persone sono viste come costrutti culturali, qualcosa che è emerso da come interpretiamo la realtà, e non come qualcosa che è presente nella biologia umana indipendentemente dal fatto che ci pensiamo o meno. Cioè, nonostante il fatto che per la biologia il concetto di razza umana non abbia senso, sì, ce l'ha per le scienze sociali.

Quindi, esprimendo senza complessi che ci sono persone razzializzate (cioè coloro che sono stati storicamente discriminati per caratteristiche come il colore della pelle) è necessario per avanzare verso i prossimi passi per educare alla consapevolezza della condanna del razzismo.

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2. Insegna perché ci sono gruppi di persone con tratti diversi

Ovviamente ragazze e ragazzi molto giovani non è possibile spiegare loro i pro ei contro della genetica, ma è bene chiarire che quei tratti a cui si attribuisce un'interpretazione razziale sono simili qualsiasi altro tratto fisico, come essere più alto o più basso, avere denti più grandi o più piccoli, eccetera.

Questo è importante affinché capiscano che l'aspetto non ci dice nulla sulla personalità di qualcuno in particolare, o sui suoi interessi, sulla sua lingua, ecc.

3. Spiega che ci sono visioni opposte

È inutile parlare di razzismo ai bambini come se non ci fosse un problema sociale ad esso collegato. Ecco perché dobbiamo avvertirli spiegando che alcune persone credono che le caratteristiche associate a le razze aggiungono o tolgono alle persone o addirittura descrivono il loro modo di pensare e sentire, e allo stesso tempo devi mostra perché si sbagliano.

Fondamentalmente, l'idea che deve essere difesa è che qualsiasi persona, indipendentemente dal suo aspetto o dal fatto che si adatti più o meno a stereotipi Può essere buona o cattiva, timida o socievole, diffidente o affettuoso, o in qualsiasi altro modo per quanto riguarda il suo modo di essere e comportarsi. Il razzismo non nasce dal corpo delle persone, ma da situazioni di ingiustizia avvenute prima lungo tempo (schiavitù, conquista, ecc.) e i cui effetti si fanno ancora sentire nelle credenze di molti persone.

È vero che il razzismo non ha solo un'origine basata sulle credenze e che ci sono altri fattori materiali che lo alimentano (ad esempio, certi tipi di confini), ma è meglio rinunciare a spiegazioni così complesse in modo che il messaggio principale sia compreso meglio.

È anche bene fornire esempi di argomenti comuni usati dalle persone razziste per cercare di difendere il loro atteggiamento, in modo che saper riconoscere alcuni di loro in futuro e, in quel momento, ricordare la spiegazione relativa al perché ciò che viene detto non lo è certo.

4. Non collegare le gare alle regioni

È importante che ai bambini sia chiaro che i territori non hanno razze, e le razze non hanno territori. Ad esempio, una persona con gli occhi a mandorla non è "asiatica", poiché in Asia vivono molte persone che non hanno questa caratteristica e molte persone con questa caratteristica vivono al di fuori di lì.

Naturalmente, in modo che capisca che questi tratti sono più comuni in certe aree, puoi insegnargli alcune nozioni molto basilari su come la vita non rimanga statica, ma cambi nel tempo (evoluzione) e nello spazio (migrazioni).