Le 15 funzioni del linguaggio, spiegate e con esempi

La funzione principale del linguaggio è quella di comunicare, tuttavia, a seconda del tipo di affermazione, di come è composta e dello scopo dietro di essa, possiamo parlare di diverse funzioni del linguaggio.

Sono molti i modelli apparsi nel corso del XX secolo per specificare quali fossero le funzioni del linguaggio. Grandi linguisti come Roman Jakobson, John Searle, J. l. Austin tra gli altri ha proposto i propri modelli.

Poi esporremo i principali modelli sulle funzioni del linguaggio, spiegando quali funzioni considerano esistere e fornendo alcuni esempi.

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Quali sono le funzioni del linguaggio?

Potremmo definire le funzioni del linguaggio come i diversi ruoli per i quali viene utilizzata la lingua, cioè i diversi scopi per i quali emettiamo una certa frase, sia essa scritta o orale. La funzione principale del linguaggio umano è quella di comunicare, tuttavia, il nostro tipo di comunicazione ci consente di operare in modi diversi a seconda del tipo di messaggio che si vuole trasmettere o del tipo di risposta che si vuole generare nel nostro ricevitore.

Ci sono diversi modelli delle funzioni del linguaggio che sono stati proposti nel corso del XX secolo. Successivamente vedremo questi diversi modelli e di quali funzioni linguistiche specifiche parlano.

Funzioni linguistiche secondo Karl Bühler

Uno dei primi modelli per parlare delle funzioni del linguaggio lo abbiamo nel caso di Karl Bühler, modello del 1918. Questo linguista ha postulato che ci fossero solo tre funzioni:

1. Funzione simbolica o rappresentativa

La funzione simbolica si concentra sulla comunicazione referenziale, parlando di cose, esseri e relazioni nel mondo reale o possibili mondi immaginari, di cui contabilizzare o segnalare oggettivamente mediante simboli. È la funzione principale del linguaggio, poiché è quella che trasmette informazioni più estese. È l'unica funzione specifica dell'essere umano.

2. Funzione sintomatica o espressiva

La funzione sintomatica o espressiva si riferisce a la capacità di comunicare ed esprimere sentimenti, facendo uso di ciò che in linguistica è stato chiamato sintomi (espressioni emotive).

3. Segnalazione o funzione di richiamo

Attraverso la funzione di puntamento o appello, l'interlocutore è influenzato dall'emissione di ordini, comandi, suggerimenti o domande. Queste frasi, che possono essere imperative, desiderose e interrogative, sono chiamate segni.

Queste tre funzioni possono essere date per mezzo di segni non linguistici e, come detto, solo la funzione referenziale è specificamente umano, poiché solo le persone possono descrivere oggettivamente una situazione reale o ipotetica. Gli altri due si verificano anche nella comunicazione animale, poiché altre specie possono emettere sentimenti (mostrare paura, tristezza, ostilità ...) e ordini e comandi (condurre un intruso nel loro territorio abbaiando, fare avance sessuali al fine di paio...)

Funzioni linguistiche secondo Roman Jakobson

Uno dei modelli più famosi e diffusi è quello delle funzioni linguistiche proposto da Roman Jakobson nel 1958, affermando che vi erano sei delle suddette funzioni e classificandole secondo l'uso del linguaggio che ha nell'atto comunicativo.

1. Funzione di appello o conative

La funzione di appello si verifica quando il mittente emette un messaggio dal quale si aspetta una risposta, un'azione o una reazione dal suo interlocutore. Riceve il qualificatore di "appellativo" mentre l'emittente fa appello a un ricevitore, cioè viene utilizzato allo scopo di attirare l'attenzione. Può essere riconosciuto nella vita di tutti i giorni, così come nella pubblicità e nella propaganda politica.

La funzione appellativa di solito utilizza i seguenti elementi: il vocativo (chiamare qualcuno per nome o un pronome), il modo imperativo (dare ordini) e il modo interrogativo (fare domande). Le espressioni appellative sono le forme grammaticali di interrogatori, esortazioni, ordini, istruzioni, minacce e richieste, per fare solo alcuni esempi.

Esempi di espressioni con funzione appellativa:

• Manuel, puoi aiutarmi con le borse della spesa?
• Hai preparato il cibo?
• Mettiti la maschera!
• Lavati le mani prima di entrare nello stabilimento.
• Acquista latte vegano 100% biologico e biologico.
• Vota il partito paneuropeo. Vota per l'Europa!

2. Funzione referenziale, rappresentativa o informativa

La funzione referenziale è quella in cui il mittente elabora messaggi relativi al suo ambiente o oggetti esterni all'atto comunicativo, cioè descrive il mondo. Ci permette di trasmettere informazioni e caratteristiche di tutto ciò che compone la nostra realtà, come oggetti, animali, persone, eventi e azioni.

Questa funzione è caratteristica di contesti informativi, discorsi scientifici e documenti informativi, tutti focalizzati sulla trasmissione della conoscenza, sebbene sia utilizzata costantemente anche nella vita quotidiana.

Tra le principali risorse linguistiche utilizzate nella funzione referenziale abbiamo i deittici, che sono parole che servono a indicare persone, spazi o situazioni specifiche (noi, che, questo, oggi, Ieri...); il modo denotativo, riferito al significato principale delle parole; nomi e verbi che trasmettono le informazioni descritte; l'intonazione enunciativa e il tempo all'indicativo.

Esempi di espressioni referenziali:

• Ruben è arrivato.
• Loro sono i miei fratelli.
• Parigi è la capitale della Francia.
• Mi sono rotto la gamba destra.
• Le api sono organismi aplodiploidi.
• Domani è giovedì.

3. Funzione emotiva, espressiva o sintomatica

La funzione emotiva, come suggerisce il nome, Viene utilizzato allo scopo di comunicare e trasmettere sentimenti, emozioni, stati d'animo o desideri dell'emittente. Sebbene in questa funzione vi siano elementi rappresentativi o referenziali, ciò che maggiormente risalta e prevale su di essi è l'espressione dell'emozione.

Normalmente la persona a cui si fa riferimento nelle frasi con funzione espressiva è il mittente stesso, motivo per cui è normale utilizzare il primo persona singolare ("sono depresso"), sebbene ci siano anche plurali ("Siamo sgomenti") o anche personali ("Che bella giornata è oggi!"). Oltre all'uso della prima persona, vengono spesso utilizzati verbi congiuntivi, interiezioni e frasi esclamative.

Esempi di funzione emotiva:

• Mi fa male la gamba!
• Non sono a mio agio con questa situazione.
• Sono soddisfatto e felice!
• Mi manchi.
• Mi dispiace che Maradona sia morto!

4. Funzione poetica o estetica

La funzione poetica Si verifica quando comunichiamo qualcosa ma con uno scopo estetico, cercando di farlo sembrare bello e con una certa aria giocosa. In questa funzione viene data più importanza al modo in cui la frase è costruita piuttosto che al suo contenuto e significato.

Si presta particolare attenzione alla cura della forma stessa e si utilizzano figure retoriche, funzione caratteristica dei testi letterari e anche dei discorsi popolari. Tra questi troviamo detti popolari, scioglilingua, romanzi, racconti, favole, canzoni, barzellette, indovinelli...

Tra le diverse figure retoriche o letterarie che si possono identificare nelle espressioni con funzione estetica troviamo:

• metafore
• somiglianze
• Iperbole
• metonimie
• Iperbato
• Ellisse
• Descrizioni
• ironie

Esempi di funzione poetica:

• Tre tigri tristi mangiano il grano in un campo di grano. (Scioglilingua)
• L'oro sembra, l'argento no, chi non sa lo è uno sciocco. (Enigma)
• C'è sempre un lato positivo. (Detto)
• L'uomo era alto e così magro che sembrava sempre di profilo (Iperbole)

Ogni canzone (poesia di Federico García Lorca)

Non volevo. Non volevo dirti niente. Ho visto nei tuoi occhi. due alberelli pazzi. Di brezza, di risate e d'oro. Hanno oscillato. Non volevo. Non volevo dirti niente.

5. Funzione fatica o di contatto

La funzione fatica o di contatto è focalizzato sulla validazione del canale di comunicazione tra due interlocutori. Questa funzione viene utilizzata per avviare, mantenere e terminare una conversazione.

Esempi di frasi con funzione fatica:

• Dimmi.
• Ciao buon giorno.
• Ti ho sentito, sì.
• Oh! Wow…
• Capisco…
• Fino alla prossima volta.

6. Funzione metalinguistica

Infine, all'interno del modello di Jakobson abbiamo la funzione metalinguistica. Si riferisce all'uso del linguaggio per spiegare il codice della lingua, cioè è il linguaggio che usiamo per descrivere e riflettere sul linguaggio stesso. Questa funzione è quella che si attiva quando vengono spiegati aspetti della grammatica, il significato di una parola o quando si parla delle funzioni della lingua stessa. Infatti, in questo articolo stiamo usando la funzione metalinguistica.

Esempi di funzione metalinguistica:

• Prima della lettera "p" e "b" si scrive "m" in spagnolo.
• La funzione metalinguistica è il linguaggio che usiamo per descrivere e riflettere sul codice linguistico stesso.
• La parola più lunga in spagnolo è "elettroencefalografo", che ha 23 lettere.
• Cosa significa "hinny"?
• Le parole acute sono accentuate quando terminano con una vocale o con le lettere "n" o "s".
• Cosa intendi con "non puoi"?

Secondo la linguistica sistemica funzionale di Michael Halliday

La linguistica sistemica funzionale di Michael Halliday ha messo in discussione diverse proposte, tra cui quelle dei linguisti strutturalisti, come quella di Ferdinando di Saussure e Louis Hjelmslev, o quella di generativisti come Noam Chomsky, che fino a quel momento non aveva consentito uno studio simultaneo del binomio “linguaggio-discorso”.

Halliday solleva questa discussione nel suo libro "Language as social semiotics" (1978) in cui formula un nuovo punto nella linguistica di quel tempo che integra la componente socioculturale come chiave di comprensione del linguaggio, ponendo il contesto come parte intrinseca di questo. Ritiene che il linguaggio sia un aspetto che si manifesta sia a livello intra che interorganico, a differenza delle proposte precedenti che isolavano il fenomeno linguistico.

Nella sua particolare grammatica postula varie funzioni del linguaggio, che sono riassunte di seguito.

1. Funzione ideativa

La funzione ideativa rappresenta il rapporto tra chi parla e il mondo reale che lo circonda., compreso l'emittente stesso. Questa funzione consente di strutturare, determinare e comprendere il mondo ed esprime la visione del mondo e l'esperienza dell'individuo.

2. Funzione interpersonale

La funzione interpersonale è ciò che permette di stabilire e mantenere relazioni tra le persone, cioè relazioni sociali. È interattivo e serve ad esprimere diverse funzioni e ruoli sociali, includendoli nella comunicazione.

3. Funzione testuale

La funzione testuale è strumentale per le due precedenti. Attraverso questa funzione la lingua si connette con la situazione in cui viene utilizzata, consentendo di stabilire relazioni coerenti tra le parti di un testo o di un discorso parlato e il suo adattamento alla situazione specifica in cui si verifica.

Secondo la teoria degli atti linguistici

La teoria degli atti linguistici di John Langshaw Austin e John Searle, esposta nei loro libri "How to make" cose con parole ”(1962) e“ Atti linguistici ”(1969) è un modello che amplia lo schema esposto da Jakobson. In questo modello non si parla di funzioni in sé, ma di atti o attività linguistiche.

È molto simile al modello Jakobson, concordando su alcuni punti ma cambiando i nomi. La funzione rappresentativa si chiamava atto locutorio, così si dice; all'atto espressivo illocutorio, che è ciò che si fa nel momento stesso in cui si dice; e il conativo è indicato come atto perlocutorio, che è ciò che si ottiene dicendolo.

1. atto linguistico

Gli atti locutori consistono nel rilasciare una dichiarazione, cioè nel pronunciare alcune parole, qualunque cosa. È un'attività di predicazione proposizionale, mentre l'affermazione consiste semplicemente nel dire qualcosa e nel predicare qualcosa di quel qualcosa. Per capirci, le frasi locutorie sarebbero le seguenti:

• Il cielo è blu.
• Fa male.
• Ho mangiato gli spaghetti.
• Congratulazioni!
• Tua madre ti ha chiamato.

Ci sta semplicemente dicendo che ha chiamato "la madre" del nostro interlocutore. Diamo solo informazioni, non mostriamo alcun tipo di intenzione né intendiamo modificare il comportamento del nostro destinatario.

All'interno degli atti locutori possiamo parlare di tre diversi tipi di atti:

• Attività fonica: l'attività di produrre suoni.
• Attività fatica: l'attività di emettere parole.
• Attività retica: emettere parole che formano una sequenza grammaticale con un significato specifico.

2. atto illocutorio

Gli atti illocutori Sono intenzionali e si svolgono con una specifica funzione comunicativa, come affermare, promettere, suggerire... Cioè, l'atto viene compiuto nello stesso momento in cui viene emessa la dichiarazione. Sono legati alla modalità psicologica o all'atteggiamento del parlante. Le espressioni attraverso le quali si compie un atto illocutorio sono centinaia.

• Mi congratulo con te!
• Vi dichiaro marito e moglie.
• Maledico te e tutta la tua famiglia.
• Penso che le cose non dovrebbero essere fatte in questo modo.
• Voglio mangiare un cinghiale.

3. atto perlocutorio

Un atto perlocutorio è quello che provoca una reazione nell'interlocutore, come convincente, interessante, calmante ... Pertanto, influenza le azioni, le credenze e i sentimenti dell'ascoltatore, modificando il loro comportamento e pensiero. Alcuni esempi, sia espliciti che più sottili, sono i seguenti (il significato nascosto è messo tra parentesi):

• Chiama tua madre. (= Ti ordino di chiamare tua madre).
• Dovremmo sbrigarci, faremo tardi.
• Stiamo facendo tardi (= andiamo).
• Tua madre ha chiamato (= dovresti chiamarla).
• Iniziamo a comporre questo puzzle.

Riferimenti bibliografici:

• Berruto, Gaetano J. (1979) Sociolinguistica. Messico, Fondo per la cultura economica.
• Bühler, K. (1934). Teoria del linguaggio. Madrid: Editoriale Alianza, 1985.
• Gil, J. (2001) Introduzione alle teorie linguistiche del XX secolo. Santiago, Melusina-Ril.
• Halliday, M. PER. K. (1978). Il linguaggio come semiotica sociale. L'interpretazione sociale del linguaggio e del significato. Messico: Fondo de Cultura Económica, 1982.
• Jakobson, R. (1963). Saggi di linguistica generale. Parigi: Minuit, 1963.