טקסטים דרמטיים: מה הם, סוגים, מאפיינים ודוגמאות

מאז שהומצאה הכתיבה נכתבו מיליארדי שורות וטקסטים. חלקם למטרות הסברה בלבד, אחרים לצורך הרצאות או מאמרים, וכן אחרים אך ורק לצורך יצירת נרטיב משוכלל בכדי ליהנות מטובה כַּתָבָה.

אבל לפעמים טקסט לא נוצר לקריאה בלי יותר. לעיתים הכוונה היא שאדם ישיר או יביע את תוכנו באופן ספציפי, ובמקרים מסוימים מוכנים טקסטים שלא להיקרא אלא להתפרש בפני הציבור. המקרה האחרון הזה הוא של טקסטים דרמטיים, שעליו נדבר לאורך מאמר זה.

• מאמר קשור: "13 סוגי הטקסט ומאפייניהם"

איך אנו מכנים טקסט דרמטי?

כולם מקבלים שם של טקסט דרמטי כתיבה שנעשית על מנת להיות מיוצגת בציבור לא רק על ידי קריאה אלא באמצעות הצגה תיאטרלית. בסוג טקסט זה מתפרשים סיטואציה אחת או יותר של התנגשות בין דמויות שונות, המרכיבים סיפור המיוצג באמצעות הדיאלוגים והמעשים של שחקנים. הפעולה מתרחשת במסגרת ספציפית המוגדרת במרחב ובזמן ספציפיים, והסכסוך המדובר נפרש על פני מספר סצנות.

הטקסט הדרמטי הוא אחד משלושת הז'אנרים הספרותיים העיקריים, יחד עם נרטיב וליריקה או שירה. שתף את הראשון בעובדה של יצירת סיפור עם מבוא, פיתוח ותוצאה, בעוד שהיא משותפת עם השנייה את העובדה לחפש ייצוג רחוק מקריאה בלבד מילולית.

זהו הטקסט הבסיסי של התיאטרון, אם כי אין לזהותו כמילה נרדפת לו שכן הטקסט הדרמטי יהיה רק ​​ההרחבה הספרותית ולא הייצוג עצמו. יש לו גם את המיוחד שלמרות שמחבר הטקסט הוא אחד (שנקרא מחזאי) הסיפור שמגיע לצופה לא מגיע ישירות דרך הטקסט אלא דרך הפרשנות של השחקנים והמונטאז 'שעשה הבמאי.

כמו כן, סוג טקסט זה חייב לכלול לא רק את המתרחש אלא את האופן בו הוא עושה זאת: המראה, המחוות או הטון שה- היבטים, כמו גם מידע כללי על הנוף (בהירות, מקום וזמן מדויק בו מתרחשת הפעולה וכו ') חֲדַר הַלבָּשָׁה.

• יכול להיות שאתה מעוניין: "10 האלמנטים החשובים ביותר של התיאטרון"

שני סוגי טקסט באחד

אחד המאפיינים הרלוונטיים ביותר של הטקסט הדרמטי הוא שלצורך התפתחותו התקינה יש צורך לפתח שני סוגים שונים של טקסט באותו זמן, אחרת הפרשנות שלך עשויה להשתנות מאוד ולעוות או לשנות לחלוטין את הסיפור המדובר או אתו מַשְׁמָעוּת.

מלכתחילה נוכל למצוא את הטקסט הראשי, המתייחס למכלול השורות המבטאות את הדיאלוגים (או המונולוגים) של הפרסומות האישיות וזהו היסוד העיקרי שממשיך את הסיפור לך על זה. הוא כולל גם את החלוקה למעשים, תמונות וסצנות, כמו גם את התפתחות הפעולה עצמה..

השני מסוגי הטקסט הוא טקסט משני, שהם מערך ההערות שהמחבר מעלה על מנת להצביע על אופן ביצוע הסצנה המדוברת: התנועה, הסביבה, הלבוש או המחוות ייפלו בתוך סוג זה של טקסט.

מבנה בסיסי

לטקסטים דרמטיים יש מבנה בסיסי כללי, אנלוגי לזה של הז'אנר הנרטיבי. במובן זה, אנו יכולים למצוא את קיומה של גישה או מבוא בו מוצגות הנסיבות שקדמו לסכסוך ובימויו.

לאחר מכן מתרחש הקשר או ההתפתחות, שבה הקונפליקט מתקדם באופן שהדמויות מנסות להתמודד איתו, מגיבות ופועלות לפתור אותו. לבסוף היה מתרחש הפירוש, שבו לאחר שיא שבו הסכסוך מגיע למקסימום בעוצמה, סוף הסכסוך הושג (בין אם מטרה זו מספקת ובין אם לא תווים).

בנוסף לכך, היבט נוסף שיש לקחת בחשבון הוא כיצד לא בנוי הקונפליקט אלא כל היצירה עצמה. במובן זה, בעוד שנרטיב עשוי להיות מחולק לפרקים במקרה של הטקסט הדרמטי, הפעולה מחולקת למעשים, ציורים (שלא בהכרח מרמזים על הורדת הווילון כמו במעשה אלא בו משתנה הנוף) וסצנות (מסומנות על ידי הדמויות וכניסותיהן ויציאותיהן).

הז'אנרים הדרמטיים העיקריים

בתוך טקסטים דרמטיים אנו יכולים למצוא סוגים שונים של ז'אנרים. כן בסדר ישנן תת-ז'אנרים שונים כגון מאכלי ים, פארסה או וודוויל, ואפילו אופרהשלושת הז'אנרים הדרמטיים נחשבים בדרך כלל כדלקמן.

דְרָמָה

דרמה היא אחד הז'אנרים הדרמטיים הראשונים והעיקריים (שלא במפתיע, שם הז'אנר מגיע מהמילה היוונית כדי להתייחס לפעולת המשחק).

הוא מייצג את קיומו של סכסוך שנפתר לאורך סצינות שונות. בדרך כלל יש לו טונאליות רצינית ומציאותית ומציג השתקפויות נהדרות לגבי נושאים שונים, אם כי זה לא בהכרח צריך להיות עצוב.

טרגדיה

עוד אחד מהז'אנרים הגדולים בתוך הז'אנר הספרותי הזה הוא הטרגדיה, אשר מאופיין בסכסוכים קשים וחגיגיים, הדמויות נידונות לגורל או תוצאה קיצוניים ובדרך כלל קשורות למוות.

לעתים קרובות הדמויות הן דמויות או גיבורים ידועים ומכובדים, ובהם בולט הביטוי של עוצמה רגשות שקשה לשלוט בהם ובדרך כלל פעולה נואשת להימנע מצער שהם לא יכולים להיפטר.

קוֹמֶדִיָה

השלישי מבין שלושת הז'אנרים הדרמטיים הגדולים, בקומדיה אנו צופים בסוג של עבודה שמטרתה לחפש סוף טוב, תמיד עם טון הומוריסט ומתיימר להצחיק את הצופה וליהנות. בדרך כלל הוא עוסק בהיבטים שונים של חיי היומיום וקבלת קבלת חוסר השלמות וייחודיות האירועים, המצבים והדמויות המתפרשים בו.

דוגמא לטקסט דרמטי

על מנת להבהיר מהו טקסט דרמטי, להלן אנו משאירים לכם קטע ממחזהו של ויליאם שייקספיר, המלט. באופן ספציפי, זה קטע מהסצנה הרביעית של המערכה השלישית: הרגע בו המלט מבצע את המפגש הידוע שלו.

“ המלט (בדידות) להיות או לא להיות, זו השאלה. מהי פעולה ראויה יותר של הנפש, לסבול מזריקות הון לא צודקות, או להתנגד לזרועות אל זרם האסון הזה ולשים להם סוף בהתנגדות נועזת? למות זה לישון. לא עוד? ועל ידי חלום, נגיד, נגמרו התלאות והכאבים ללא מספר, אבות טבענו החלש ...

זהו מונח שעלינו לבקש בשקיקה. למות זה לישון... ואולי לחלום כן, וראו כאן את המכשול הגדול, כי אם לשקול אילו חלומות עשויים להתרחש בשקט של הקבר, כאשר נטשנו את השלל התמותה הזה, זו סיבה חזקה מאוד לעצור.

זה השיקול שגורם לאומללותנו להיות כה ארוכים. מי, אם זה לא היה המקרה, היה סובל את האטיות של בתי המשפט, את החוצפה של העובדים, את ההפרות שזכותם של הגברים הכי לא ראויים, ייסורי האהבה בתשלום נמוך, העלבונות ואובדן הגיל, האלימות של העריצים, הבוז של גאה?

כאשר מי שסובל מכך, הוא יכול היה להשיג את דממתו בפגיון בלבד. מי יכול היה לסבול כל כך הרבה דיכוי, הזעה, נאנח תחת משקלם של חיים מעצבנים אלמלא הפחד שיש משהו אחר מעבר למוות (אותה מדינה לא ידועה שמגבולה לא מסתובב הליכון) מביך אותנו בספקות וגורם לנו לסבול מרעות לְצַרֵף; במקום ללכת לחפש אחרים שאנחנו לא בטוחים בהם?

ראיית הנולד הזו הופכת את כולנו לפחדנים, ולכן תמיסת האומץ הטבעית מוחלשת על ידי הלכות החיוורות של זהירות, החברות החשובות ביותר לשיקול בלעדי זה משנות את דרכן, אינן מבוצעות ומצטמצמות ל עיצובים הבל. אבל... אופליה היפה! ילדה מצחיקה, אני מקווה שהפגמים שלי לא ישכחו בתפילות שלך.

אופליה איך הרגשת, אדוני, בכל הימים האלה?

כְּפָר קָטָן תודה. נו.

אופליה ברשותי כמה מהביטויים שלך, אותם אני רוצה להחזיר לך לפני זמן רב, ואני מבקש שתקח אותם עכשיו.

כְּפָר קָטָן לא, מעולם לא נתתי לך כלום.

אופליה אתה יודע היטב, אדוני, שאני אומר לך את האמת. ואיתם נתת לי מילים, שהורכבו מנשימה כה רכה עד שהגדילו את ערכן לקיצוניות, אך כבר פיזרו זאת בושם, קבל אותם, שנשמה נדיבה מחשיבה את המתנות השופעות ביותר כבלויות, אם חיבתו של מי נתתי להם. ראה אותם כאן.

כְּפָר קָטָן הו! הו! האם אתה כן?

אופליה מַר…

כְּפָר קָטָן אתה יפה?

אופליה למה אתה מתכוון?

כְּפָר קָטָן שאם אתה כנה ויפה, אסור לך לאפשר ליושר שלך להתמודד עם היופי שלך.

אופליה האם ליופי יכול להיות בן זוג טוב יותר מאשר כנות?

כְּפָר קָטָן ללא ספק לא. כוחו של היופי יהפוך את היושר למרכש, לפני שהיושר יכול לתת ליופי את דמותו. בתקופות אחרות זה נחשב לפרדוקס; אבל בעידן הנוכחי זה דבר מוכח... אהבתי אותך בעבר אופליה.

אופליה אז נתת לי להבין.

כְּפָר קָטָן ואתה לא היית צריך להאמין לי כיוון שלעולם אי אפשר לבלוע סגולה בצורה כה מושלמת בתא המטען הקשוח שלנו, עד שהוא מוריד את הטינה המקורית ההיא... מעולם לא אהבתי אותך.

אופליה רימו אותי מאוד.

כְּפָר קָטָן תראה, לך למנזר, למה שאתה צריך לחשוף את עצמך להיות אם לילדים חוטאים? אני טוב בינוני; אבל בהתחשב בכמה דברים שאוכל להאשים את עצמי בהם, עדיף אם אמי לא תלד אותי.

אני מאוד גאה, נקמני, שאפתן; עם יותר חטאים על הראש מאשר מחשבות להסביר אותם, פנטזיה לעצב אותם, אין זמן לבצע אותם. לאיזה מטרה צריכים האומללים כמוני להתקיים נגררים בין שמים לארץ? כולנו רעים; אל תאמין לאף אחד מאיתנו, לך, תלך למנזר... איפה אבא שלך? (...)

הפניות ביבליוגרפיות:

• אבן. וג'ורג 'סבונה. (1991). תיאטרון כמערכת סימנים: סמיוטיקה של טקסט ומיצג. לונדון וניו יורק: Routledge.
• מילינג, ג'יי. & ליי, ג'י (2001). תיאוריות ביצוע מודרניות: מסטניסלבסקי לבואל. בייסינגסטוק, המפשייר וניו יורק: פלגרב.