תיבת סקינר: מה זה ואיך זה השפיע על הפסיכולוגיה

בורוס פרידריך סקינר הוא, ללא ספק, אחד הפסיכולוגים הגדולים של המאה ה -20. תרומתו למדע הנפש הובילה לטכניקות טיפוליות רבות עוצמה כמו כלכלה סמלית וטיפול סלידה.

לא ניתן היה לספק את תרומתו העיקרית, ממצאי ההתניה האופרנטית, ללא ידיעתו תיבת עור, אמצעי שהוא נהג לחקור את התופעה הזו עם יונים ולהקצין אותה לבני אדם.

בהמשך נראה כיצד התיבה המוזרה הזו עבדה, בנוסף להבנת חלק מהעיקרי תופעות התנהגות שאפשר ללמוד איתו ולהבין את המחלוקת שהתרחשה גם עם המצאה אחרת מאת סקינר.

• מאמר קשור: "היסטוריה של פסיכולוגיה: מחברים ותיאוריות עיקריות"

מהי קופסת Skinner?

בורוס פרידריך סקינר הוא, ללא ספק, אחת מההתייחסויות הגדולות ביותר בפסיכולוגיה הביהביוריסטית של המאה ה -20יחד עם דמותו של ג'ון ב. ווטסון. סקינר תרם למדע ההתנהגות על ידי יצירת מתקן מתוחכם שאיפשר לו להמשיך ללמוד התנהגות בעלי חיים, ובמיוחד להתנסות ביונים. מניסויים אלה הוא הצליח לתאר ולהסיק מסקנות מתהליך התנהגותי מעניין: התניה אופרנטית.

התניה אופרנטית היא תהליך שבו השליטה מופעלת על התנהגותו של אורגניזם על ידי שליטה במשתנים ובסביבה בה הוא נמצא, במיוחד באמצעות יישום תגבורת. תגבורת מורכבת מאירועים בעקבות התנהגות מסוימת שביצע האורגניזם, ו שמשנים, בתורם, את ההסתברות שהתנהגות זו תתרחש, בין אם על ידי הגדלתה ובין אם צמצום זה.

קשה להבין את ההגדרה הזו של התניה אופרנטית, ולכן אנו הולכים לתת דוגמה יומיומית. בואו נדמיין שיש לנו ילד קטן, שבכל פעם שהוא רוצה ממתק הולך לאמא שלו ומותח את תחתית המכנסיים. האם נותנת לו את הממתק, מה שגורם לילד להתרועע למשוך את המכנסיים עם קבלת תגמול. באופן זה, הילד לומד שאם הוא רוצה ממתק, הוא יצטרך למתוח את מכנסי אמו ולגרום לה לחזור על התנהגות זו יותר ויותר, בהתחשב בכך שהיא הצליחה.

הניסוי

לשם ביצוע המחקר המדעי בנושא התניה אופרנטית ייצר סקינר את הקופסה הידועה שלו. מטרתו הייתה למדוד כיצד בעלי החיים חיזקו את התנהגותם או לא, ביחס לתוצאות מעשיהם.

סקינר הכניס יונה לקופסה שלו, שהייתה לה מספיק מקום כדי להיות מסוגל לגלוש בחופשיות בתוך המתקן. בארגז היה דיסק קטן שבמקרה שהציפור תנקר אותו הוא ישיג כדורי אוכל קטנים.

החיה לא גילתה את הדיסק בפעם הראשונה, אך תחילה היא ניקרה באקראי את כל הקופסה עד שבשלב מסוים היא נשכה את הדיסק הזה ומיד השיגה את הפרס. זה היה עניין של זמן עד שהציפור תנקר שוב ושוב בדיסק ההוא, לראות שהוא קיבל אוכל ולומד שאם יקבל, יהיה לו פרס.

כדי להבטיח שהיונים ינקרו בדיסקוס מספר פעמים, שמר סקינר על הציפורים בשלושה רבעים ממשקלן וכך שמר אותן רעבות. באופן זה היונים תמיד היו רוצות יותר אוכל. תוך מספר דקות ספורות, בעלי החיים הסתגלו להפעלת התיבה, מנקרים שוב ושוב את הדיסק ומקווים לקבל פרס בכל פעם שעשו זאת.

לאורך כל הניסוי סקינר רשם את המספר הכולל של פעמים שהיונים ניקרו את הפאק, והשווה אותן בגרפים. בעוד שהכוונה המקורית הייתה שהיונה תלמד שהניקור יקבל אוכל, סקינר הרחיק לכת, וודא שלא תמיד כל הנקרות מתוגמלות. לפעמים זה גמל רק כל עשרה נקודות, ופעמים אחרות פעם בדקה. רציתי לראות כיצד שינוי אופן קבלת התגמול משנה גם את ההתנהגות.

מטרתם של וריאציות סקינר אלה הייתה לחקור את ההתנהגויות השונות של היונה. הדבר הבולט ביותר הוא שהחוקר הקצין את התוצאות להתנהגות אנושית ובעיקר להתמכרות להימורים.

סקינר והימורים פתולוגיים

מהניסויים שלו עם יונים והתניה אופרנטית סקינר הסיק מסקנות מאוד שימושיות לפסיכולוגיה, אבל הדבר הבולט ביותר בכל זה היה ש הקפיץ את ממצאיו עם ציפורים לאנשים, במיוחד אלה שהיו קורבנות הימורים פתולוגיים. באותו אופן שהוא הצליח לגרום ליונים לקשור לניקור הדיסק יקבלו אוכל, מהמרים פתולוגיים הקשורים למשוך מנוף להרוויח כסף באיחור או מוקדם.

האופן שבו בתי קזינו ואולמות הימורים מייצרים התמכרויות להימורים דומה מאוד לאופן שבו פועלות תוכניות לחיזוק התנהגות בניסויים להתניה אופרנטית. האדם מהמר את כספו בסביבה בה הוא מאמין שיקבל פרס, או משום שהוא חושב שיש לו פרס. אסטרטגיה ושליטה במצב או מכיוון שבאמת מאחורי מכונות המזל או הרולטה יש איזושהי קביעות, מה גורם לקבל פרס בכל X ניסיונות.

בעיקרון, הקופסה של סקינר שימשה את ממציאה על ידי גרימת סוג של הימורים פתולוגיים מבוקרים ביונים. בזכות זה סקינר מתח ביקורת על התיאוריות של זמנו שהציעו להסביר הימורים פתולוגיים, כפי שהיו. הרעיון שאנשים הימורים בגלל שהם רוצים להעניש את עצמם או בגלל שהם הרגישו הרבה רגשות מתי הם הימרו. מה שקרה באמת היה שהמשחק היה תוכנית תגבור שגרמה להפרעה פסיכולוגית.

• אתה עשוי להתעניין ב: "התיאוריה של ב '. פ. סקינר והתנהגותיות "

התינוק בקופסה

בהתחשב בתהילה הידועה של התיבה של סקינר, אין מנוס מלדבר על המצאות אחרות שלו, רחוק מלהיות משהו מזיק, בסופו של דבר הוא זכה לתהילה בהיותו גרסה של הקופסה המפורסמת המשמשת רק עם ילדים אנושיים. זה לא היה ממש דבר כזה, אבל השמועות היו חמוצות מאוד בתקופתו ותהילת הנסיין התנהגות הפכה את מה שהיה יכול להיות המצאה נהדרת ל"שטנית " לְנַסוֹת.

אחרי שילדה הראשון הבינה סקינר שגידול ילד באמת מתיש. לאחר שנודע לו שאשתו שוב בהריון, סקינר החליטו לעצב מיטת תינוק שתקל על הטיפול בקטנטנים ותוריד מעט מהעומס מההורים. באופן זה, עם לידתה של דבורה הקטנה בשנת 1944, ייוולד גם מכשיר מהפכני לטיפול בתינוקות, עריסה אוטומטית אמיתית.

זו הייתה תיבה שגובהה כשני מטרים על מטר אחד. הקירות היו מבודדים כדי להרחיק רעש מבחוץ. התינוק הונח על מזרן פנימי מטר מהקרקע, ויכול היה לראות את החוץ דרך כוס שהורמה ​​והורדה. בְּתוֹך, בקופסה היו מכשיר אדים, תנור ומסנן אוויר שהפיץ אוויר חם ורענן בתוך העריסה. גלילים אפשרו להחליף את בד המזרון המלוכלך לבד נקי, מבלי לפתוח את העריסה.

בהיותו הפנים המחומם, התינוק יכול היה ללכת בחיתולים, איתם הדבר היחיד שהיה עליהם לעשות ההורים היו צריכים להיות מודעים לשאלה אם הוא הקל על עצמו או אם הוא זקוק לאוכל או תַפנוּק. הודות לעובדה שמדובר בתא סגור, לא היה סיכון שהתינוק יברח או ייפגע על ידי יציאה מהעריסה, בנוסף לעובדה, כיוון שמדובר בסביבה מבודדת, כניסת חיידקים נמנעה.

בהחלט, המצאתו של סקינר הייתה עריסה עתידנית, מאוד מתקדם באותה תקופה (גם היום!). סקינר היה מאושר באמת מההמצאה פורצת הדרך הזו. איש בשנות הארבעים לא היה מעלה על דעתו טכנולוגיה כזו, שבוודאי הייתה מתחרה בטלוויזיה ובמחשב כאחת ההמצאות הגדולות של המאה ה -20. למרבה הצער, הרקע של סקינר וכותרת מעט מדויקת במגזין בו קידם אותו הפכו את המצאה זו למעין מכשיר לניסויים אנושיים.

סקינר הציג מיטת תינוק זו ב" Ladies Home Journal "., התמקד בשיפור חייהן של עקרות הבית על ידי הכרתן למוצרי ניקיון ביתיים חדשים. במקור, כותרת המאמר בו הציג את המצאתו החדשה עתידה להיות "טיפול בתינוק ניתן למודרניזציה" וזה לא היה אמור להיות להיות לא יותר ממאמר אינפורמטיבי על היתרונות של המכשיר החדש שהמציא הפסיכולוג ההתנהגותי היוקרתי סקינר, שהיה מפורסם מאוד בעשור של ארבעים.

עם זאת, מהדורת המגזין לא ראתה כי הכותרת הזו הייתה בולטת מאוד, ולכן החליט לשנות אותה ל "תינוק בקופסה" (תינוק בקופסה), שינוי לכאורה שבלי לרצות אותו או לשתות אותו יגרום לענק מַחֲלוֹקֶת. כדי להחמיר את המצב, המגזין העלה תמונה של דבורה הקטנה באמצעות המכשיר, רחוק מלהיראות כמו טיפלתי בה, נראה שהוא נעל אותה כדי לראות אם היא לוחצת על איזה מנוף לקבל מזון.

התואר של סקינר, הצילום האומלל והתהילה הניסיונית גרמו לחברה להאמין בתוקף שהפסיכולוג הזה התנסה בילדים.. אנשים חשבו שנמאס להם להשתמש ביונים ובעכברושים והעדיפו כעת תינוקות מעצבים שיעשו כל מיני ניסויים שנגעו לקו האתיקה. מלחמת העולם השנייה הייתה בשלבים האחרונים שלה, וזה כבר לא היה סוד מה שעשו מדענים נאצים עם בני אדם, שהפחד מניסויים אנושיים היה על שפתם של כולם.

סקינר הכחיש הכל וניסה לבדוק אם הוא יכול לגרום להמצאתו לקבל את השם הטוב שרצה, אך ניסיונותיו לא צלחו. הוא קיבל תמיכה מסוימת כדי שיוכל לסחור בעריסה המהפכנית שלו, אבל הדחייה של החברה הייתה כה גדולה, שבסופו של דבר היא נזרקה. השמועות היו כה חזקות, כי בבגרותה דבורה עצמה נאלצה להגן על אביה באמרה שמעולם לא התנסתה בה כאילו הייתה יונה באחת מהקופסאות שלו.

תופעות התנהגותיות אחרות ותיבת סקינר

ניתן לראות תופעות התנהגות מעניינות אחרות באמצעות תיבת סקינר.

1. הַכלָלָה

בואו ניקח את המקרה שהתיבה של Skinner במקום שיש לה דיסק אחד היו שלושה, בצבעים שונים. לדוגמא, יש דיסק אדום, דיסק ירוק ודיסק כחול. אם היונה אוספת דיסק כלשהו כדי להשיג אוכל, אנחנו מדברים על הכללה. כלומר, מכיוון שקישרת בין ניקור דיסק לאוכל, אתה מנקר באורח ברור אחד מהשלושה כדי להשיג יותר אוכל.

2. אַפלָיָה

האפליה תורכב מכך שהיונה למדה שרק אחד משלושת הדיסקים האלה הוא זה שיעניק לה אוכל כפרס. לדוגמה, אם תנקטו בדיסק הירוק תקבלו אוכל, אבל אם תנקרו באדום ובכחול לא. באופן זה היונה לומדת להבחין בין הדיסקים על פי צבעם, תוך שיוך הצבע הירוק לאוכל והשניים האחרים בכך שלא מקבלים דבר בתמורה.

3. הַכחָדָה

הכחדה תכלול ביטול התנהגות מסוימת, על ידי ביטול החיזוק שלה. עַכשָׁיו, אם היונה מנקרת בדיסק, ולכמה ניסיונות היא רואה שהיא לא מקבל דבר, היא מפסיקה לתת את תגובת הניקור שלה. עכשיו שקול שעל ידי ניקוב הדיסק לא תקבל עוד פרס, שהוא נגמר.

4. דְפוּס

ב. פ. סקינר גם חקר את העיצוב, התהליך שבאמצעותו מתחזקות התנהגויות המקורבות להתנהגות היעד. מכיוון שלא תמיד ניתן להשיג את ההתנהגות המבוקשת בניסיון הראשון, יש צורך להתנות את ההתנהגות כדי להשיג זאת, לאט לאט, ההתנהגות של החיה הופכת להיות דומה יותר להתנהגות שאנחנו מעוניינים בה לְמִידָה.

• אתה עשוי להתעניין ב: "יציקה או שיטה של ​​קירובים עוקבים: שימושים ומאפיינים"

5. תֶרַפּיָה

ממצאי סקינר הוחלפו לטיפול פסיכולוגי. השיטות הידועות ביותר הנגזרות מהתניה אופרנטית הן כלכלה סמלית וטיפול בסלידה.

על מנת להחיל התניה אופרנטית בטיפול, יש צורך לנתח את החיזוקים ו גירויים המובילים לאדם להתנהגות ספציפית, בין אם היא מסתגלת ובין אם היא לא מסתגל. על ידי שינוי גירויים וחיזוקים ניתן לשנות את התנהגויות המטופל.

הפניות ביבליוגרפיות:

• סקינר, ב. פ. (1975). התנהגותם של אורגניזמים. ברצלונה: פונטנלה.
• סקינר, ב. פ. (1948). וולדן שתיים. מדע ההתנהגות האנושית משמש לחיסול עוני, ביטוי מיני, שלטון כפי שאנו מכירים אותו, יצירת אורח חיים ללא כזה כגון מלחמה.
• סקינר, ב. פ. (1966). מצבי חיזוק. ניו יורק: Appleton-Century-Crofts.
• סקינר, ב. פ. (1953). מדע והתנהגות אנושית. ניו יורק: מקמילן