7 עצות רגשיות לחזרה חמה לבית הספר

הימים האלה מגיעים הספירה לאחור עבור בנים ובנות רבים.

רגשות זורמים בזרמים שונים, מנווטים בין השמחה לראות חברים שוב, העצלנות לחזור לבקרים מוקדמים והעצב להשאיר מאחור כמה ימים של הנאה ומנוחה ליד מִשׁפָּחָה.

• מאמר קשור: "6 שלבי הילדות (התפתחות גופנית ונפשית)"

כיצד לקדם חזרה חמה לבית הספר?

עבור ילדים רבים החזרה לבית הספר היא לא תמיד קלה; מסיבה זו, אנו משאירים אתכם מתחת לשורת המלצות שיכולות לסייע לנו להסתגל לבנינו ולבנותינו.

למשפחות ...

אלו הם הטיפים ורעיונות המפתח שיש לזכור להורים כדי להקל על הקטנים.

1. חיבור

דבר איתם על מה שהם מרגישים בתחילת הקורס (לשם כך נוכל להשתמש בציורים, משחקים, שירים), הרגעת אי הנוחות שלך במקרה של פחד, כעס או חרדה, מבלי להקטין או למזער זאת, ועזרה להם לשלב את הרגש הזה באמצעות העברת הבוגר של הבנה וביטחון.

• אתה עשוי להתעניין ב: "תורת ההתקשרות והקשר בין הורים לילדים"

2. ציפייה

בקר בימי הלימודים לפני ההתחלה, נסה לקדם מפגש קודם בפארק עם ילדים שיהיו שייכים לכיתה שלהם, להסביר באמצעות בובות או תמונות, או לצאת לטיול דמיוני לבית הספר; זה יכול לעזור לתת לצעירים ביטחון בתחילת דרכם.

3. שיתוף פעולה

כך שילדינו ירגישו שמביאים אותם בחשבון, שדעתם ושיתוף הפעולה שלהם חשובים לנו לגרום להם להשתתף בהכנת ציוד לבית הספר, ללוות אותנו לרכישה ובכל זמן אפשרי, לבחור לפי טעמם. זה יחזק את יצירת הציפייה החיובית לקראת החזרה לבית הספר.

4. ליווי בשלווה ורוגע

הימנעו ממהרים וחרדות מצד ההורים בעת הלימודים לבית הספר, מלהיות מודעים לרגע הנוכחי ולהיות ליד ילדינו, להקשיב למה שהם מספרים לנו או לעזור להעביר מילים לאנשים החיים, תמיד להיות מודעים לכך שאנו משדרים אבטחה ולא "אני חייב ללכת". הרגע הזה חשוב מאוד, כך שהצעדים הראשונים של ילדינו לקראת בית הספר נעשים בנחת ובשלווה.

• אתה עשוי להתעניין ב: "חשיבותם של סיפורים"

למורים ...

מורים יכולים גם לסייע בפעולות רבות לקבל את תלמידיהם מהלב וממנו, לטפח רגשות נעימים וחיוביים לגבי האיחוד. לשם כך, ההצעות שלנו הן כדלקמן.

1. תקשורת מוקדמת

כל קשר עם התלמידים, ימים לפני תחילתו, הטעון ברגשנות, בהעברת קבלת פנים ובטחון, יכול לעזור לילדים להגיע לכיתה בטוחים יותר.

שיחת וידאו, מייל או, למשל, הרעיון שהיה למורה של הבת שלי, בקרן רובלס, עם זה גלויה בבית, מלאת חיבה ותמונות, יכולה למלא ילדים בתקווה וציפיות חיוביות. קטינים.

• מאמר קשור: "28 סוגי התקשורת ומאפייניהם"

2. בניית גשרים בין בית ובית ספר

התחל בפעילות הכוללת המשכיות בין הבית לבית הספר, כגון להביא תמונה של החגים (דוגמה שתוכל לראות בגלויה הקודמת), או חפץ זה זכור היכן היינו (קונכיות, חול, אבנים, ספרים וכו '), זה יאפשר למעבר להיות זורם יותר.

כמו כן, הציעו למשפחות אפשרות לתקשורת מוקדמת, במידה והן מתחשבות ב צריך להעביר קצת מידע רלוונטי, זה תמיד יעזור לקונטקסטליזציה טובה יותר של כל אחד תלמיד.

3. רוקן את תרמיל הרגשות

כמורים, מצבים נפשיים ורגשיים מופעלים בנו גם לפני תחילת הקורס. הכרת המודעות תעזור לנו ללכוד טוב יותר את הרגשות שהתלמידים מביאים, שכן כפי שאומר ז'וזה מריה טורו, "לחינוך טוב יש הרבה קשר ליצירת קשרים ולחיבור קשרים".

אנו יכולים להשיג את כל זה על ידי התחלת תקשורת רגשית והעברת מצב רגשי (טון של קול, מחוות, קצב דיבור), המציינים מחויבות והבנה, כדי לעטוף בהילה של ביטחון אל גוף הסטודנטים.

בקיצור, חזרה לבית הספר היא לא רק הכנסת תלמידים לכיתה, אלא גם רצון להישאר ולחזור למחרת.

מחברת: אנאבל דה לה קרוז סאנצ'ס, פסיכולוגית בויטאליזה.