סוכני סוציאליזציה: מה הם, סוגים, מאפיינים ודוגמאות

אנשים לומדים לחיות בחברה בזכות הערכים, מערכות האמונה וההתנהגויות שאלמנטים שונים מלמדים אותנו לאורך חיינו.

אנשים כמו קרובי המשפחה שלנו, מוסדות כמו בית הספר או פשוט קבוצת החברים הם סוכנים רבי עוצמה סוציאליזורים, אלמנטים המעצבים את דרך ההתנהגות שלנו עם פרטים אחרים ועם החברה כולה. חֶברָה.

הַבָּא נראה מהם הסוכנים החברתיים העיקריים, מהי חשיבותם וכיצד הם מוצגים בסוציאליזציה ראשונית, משנית ושלישית.

• מאמר קשור: "איך להתרועע יותר? 7 טיפים שימושיים "

מהם סוכני סוציאליזציה?

סוכני סוציאליזציה הם אותם אלמנטים שקובעים במידה רבה את סוציאליזציה של אנשים, כלומר להיות חלק מחברה. סוכנים אלה יכולים להיות יחידים, קבוצות או מוסדות המשפיעים על אנשים ועל התנהגותם החברתית.

האינטראקציה של אלמנטים כמו חברים, מִשׁפָּחָה, בית הספר או קבוצות ההתייחסות יוצרים תוכניות נפשיות שיקבעו את התנהגותו של האדם, בנוסף לעיצוב ערכיו המוסריים ומערכת האמונות שלו.

חשיבותם של סוכנים אלה היא מגוונת, כאשר המשפחה ובית הספר הם שניים מהמשפיעים ביותר לאורך חיינו, לעצב את אישיותנו ולקבוע עד כמה אנו מותאמים לחברה.

סוכני סוציאליזציה עיקריים

כל אדם או מוסד שמשפיע עלינו ומשפיע על מידת התאמתנו לחברה יכול להיחשב כסוכן חברתי. סוכני החברתיים העיקריים הם אלה שנראה להלן:

1. הגרעין המשפחתי

סוכן החברתי העיקרי של כמעט כולם בעולם הוא המשפחה. לבנים ולבנות יש מערכת יחסים ראשונה עם הוריהם ואחיהם, אנשים שיש להם השפעה ממקור ראשון על האישיות שלהם ועל הדרך שלהם להבין את העולם סביבם.

הגרעין המשפחתי הוא אחד מסוכני הסוציאליזציה שהשפעתם נמשכת הכי הרבה זמן. זה לא מורגש רק בשנות הילדות המוקדמות, אלא גם בגיל ההתבגרות והבגרות.

אינטראקציות עם שאר בני המשפחה ואיכות הקשרים שנוצרו עם הגרעין המשפחתי הם המכריעים להתפתחות הקוגניטיבית, החברתית והרגשית של הפרט.

• אתה עשוי להתעניין ב: "מהי התקשרות? הגדרה וסוגי התקשרות "

2. חינוך פורמלי

בנים ובנות מתחילים את לימודיהם הרשמיים עדיין מאוד קטן ולכן מאוד מעוצב. לכן אנו יכולים לומר שבית הספר הוא אחד מסוכני החברתיות החשובים בחיינו.

בגני ילדים, מכללות ובתי ספר, תינוקות פוגשים ילדים בני אותו גיל שכאשר הם בדיוק כפי שהם ירכשו באותם מקומות ידע ונורמות שהחברה מצפה מהם לִלמוֹד.

משימת בתי הספר חורגת מהוראה פורמלית, מכיוון שהם רוצים שגם התלמידים יתפתחו מבחינה מוסרית ויפתחו את היכולות האינטלקטואליות שלהם עד למקסימום.

הכניסה לבית הספר מציעה לנו את ההזדמנות ליצור קשר עם אנשים אחרים, מה שגורם לנו לדעת זאת ישנם אנשים אחרים בעולם שעשויים להתנהג, בעלי העדפות או לחשוב אחרת. שונה. מסיבה זו, בתי הספר הם סוכן חברתי בו מלמדים אותנו ערכים כגון סובלנות.

אנחנו יכולים גם להדגיש את בית הספר תפקיד המורים, הפועלים כדמות סמכותית שונה מזו של ההורים. כתוצאה מכך, ילדים מתחילים להבין את קיומם של היררכיות מוסדיות וכיצד עליהם לנהוג.

• מאמר קשור: "18 סוגי החינוך: סיווג ומאפיינים"

3. הדת

למרות שזה לא סוכן חברתי חשוב לכל האנשים, ראוי להזכיר כי הדת יכולה להיות מרכיב גדול משקל להציג את הפרט לסביבתו הסוציו -תרבותית, אם כי הדבר משתנה מאוד מסוג המשפחה והחברה בה היו מוּרָם.

קהילות דתיות המאורגנות כקהילות, תנועות, עמותות או כתות משפיעות רבות על החשיבה והאישיות של חסידיהן. מי שהם חלק מקבוצות אלה או משתתף במקדשיהם, מקבל תורות המעצבות את השקפת עולמם, מערכת האמונות שלהם, ערכי המוסר שלהם והתנהגותם.

• אתה עשוי להתעניין ב: "דתות לא תיאאיסטיות: מהן סוגי האמונות והדוגמאות האלה"

4. קבוצות ההתייחסות

כל קבוצת אנשים המקימה מערכות יחסים מתמשכות המבוססות על אינטרסים משותפים, אמונות או ערכים משפיעה רבות על הפסיכולוגיה של חבריה. קבוצות הפניה הן סוכני חברתיות חשובים בכל גיל, אך במיוחד במהלך גיל ההתבגרות.

במקרים רבים, קבוצות אלה הם הופכים למקלט לצעירים שחשים שהם לא מובנים על ידי משפחתםקבוצות ההתייחסות הן הסביבה האידיאלית לביטוי מרדם וחוסר ההסכמה עם הנורמות שהטילו הוריהם.

כמעט כל קבוצת אנשים יכולה להיחשב קבוצת התייחסות, כמה דוגמאות לכך מועדוני ספורט, מפלגות פוליטיות, קהילות דתיות, להקות צועדות או כנופיות רחוב.

צריך להגיד את זה אתה לא צריך להיות חלק מאחת הקבוצות האלה כדי להיות מושפע. גם בני נוער וגם מבוגרים יכולים לאמץ חלק מהערכים של קבוצות ההתייחסות שלהם מבלי שהם צריכים להשתייך אליהם, פשוט תיעוד פעילותם, עמדתם הפוליטית או קבלת מידע מהם באמצעות התקשורת תִקשׁוֹרֶת.

5. החברות

חברות היא כמעט לכל אחד מהסוכנים החברתיים המשפיעים ביותר, במיוחד במהלך תקופת ההתנהלות גיל ההתבגרות ובגרות מוקדמת.

במהלך גיל ההתבגרות מגיע הזמן שבו אנו מתחילים להיות עצמאיים מבחינה רגשית מהורינו, נותנים חשיבות רבה יותר לקבוצת החברים שלנו, לאנשים בנינו בני אותו גיל ועם אותם תחומי עניין. לידידות יש תפקיד מכריע בהתפתחות הפסיכולוגיה שלנו, דבר שיכול לשמש חרב פיפיות.

מצד אחד, לקבוצת החברים יש היבטים חיוביים כמו לתת לנו תמיכה, קידום הנאמנות של חבריה ומגלים חיבה והבנה בסביבה שבה אין היררכיות בְּרִירַת מֶחדָל.

אך מצד שני, תופעות שליליות כגון לחץ חברתי לצרוך סמים, לקחת סיכונים שונים או להרוס ריהוט עירוני, בנוסף לקבוצת החברים הוא יכול להתפתח בצורה רעילה שבה נוצרת היררכיה שבה חבריה אינם שווים.

• מאמר קשור: "7 הגורמים המובילים ליחסים רעילים"

6. התקשורת וטכנולוגיות חדשות

התקשורת תמיד הייתה סוכנת חברתיות חשובה. הראשונים היו העיתונים, ואז הגיעו הרדיו והטלוויזיה, שהיו עד לאחרונה יחסית אמצעי התקשורת העיקריים שהשפיעו על החשיבה הקולקטיבית.

הטלוויזיה הייתה מדיום שתמיד היה חזק מאוד בכל הנוגע ליצירת מנהגים ושינוי התנהגותלכן כפוף לתקנות להימנע מהצגת תוכן לא הולם, וממליץ תמיד לקטינים לצפות בטלוויזיה בליווי מבוגר.

אבל ההתקדמות הטכנולוגית הפכה את התקשורת למתוחכמת יותר, בנוסף לדמוקרטיזציה בכך שהיא מאפשרת לכולם גישה למידע אינסופי במהירות ובמהירות בנוחות.

כיום, אמצעי התקשורת העיקרי המשפיע על החשיבה של החברה הוא, ללא ספק, כל מי שמשתמש באינטרנט להעברת המידע שלו. רשתות חברתיות, פלטפורמות צפייה בווידאו ופודקאסט ומדיות אינטרנט אחרות מעצבות את הפסיכולוגיה של הנוער בזמן אמת, במהירות מסחררת.

הטכנולוגיות החדשות חוללו שינוי גדול בדרך החברתיות, מה שהופך אותה ל הבדל גדול בין האופן שבו צעירים מתקשרים ובין איך שאינם ילידים מתקשרים דִיגִיטָלי. הרשת מאפשרת אינטראקציה גדולה יותר, אך במחיר של אי -היותך באופן אישי, מה שאומר שאפשר להשפיע על איכות מערכות היחסים.

יש הסבורים כי ההשפעה של טכנולוגיות חדשות והתקשורת מקורבים כה גדולים כיום עד שגרמה למשפחה ולבית הספר לאבד אדים להתרועע. אפשר להתלבט אם הפחד הזה מופרך, כיוון שעדיין אין מידע מדויק שיאשר זאת כיוון שמדובר בתופעה חדשה יחסית.

• אתה עשוי להתעניין ב: "הפסיכולוגיה שמאחורי המדיה החברתית: קוד ההתנהגות הבלתי כתוב"

סוגי סוציאליזציה

כעת, לאחר שראינו מהם הסוכנים החברתיים העיקריים, נוכל להבין כיצד מתרחשת סוציאליזציה.

אנו יכולים להגדיר סוציאליזציה כתהליך שבו אנשים רוכשים את האלמנטים הסוציו -תרבותיים של המקום בו הם חיים, וזה ברוב המקרים תהליך לא מודע. תהליך זה מתרחש באמצעות אינטראקציה עם אנשים אחרים בחברה, המשפיעים עלינו ומעצבים את אישיותנו, תרבותנו הכללית ודרך ההתייחסות לאחרים. עם סוציאליזציה, כל אדם רוכש את הערכים, הנורמות, ההנחיות והפרספקטיבות של התרבות בה הוא נמצא.

אֲנָשִׁים אנו מקבלים השפעות שונות לאורך חיינו, מאחר ולפי גילנו ומידת העצמאות שלנו חלק מהסוכנים החברתיים מייצרים משקל רב יותר מאחרים. בהתחשב בכך, אנו יכולים לדבר בעיקר על סוציאליזציה ראשונית, משנית ושלישית.

1. סוציאליזציה ראשונית

סוציאליזציה ראשונית היא מה מתרחשת בשנים הראשונות לחייו של הפרט, במיוחד במהלך הילדות, על ידי התייחסות כמעט אך ורק למשפחתו. תהליך זה חיוני להתפתחותם האישית, הרגשית, הפסיכולוגית והחברתית הודות לעובדה שהגרעין המשפחתי מסייע להם לשלב את הקווים המנחים החברתיים שיגדירו את זהותם. ברגע שהתגבר על שלב זה, מתחילה סוציאליזציה משנית.

2. סוציאליזציה משנית

בסוציאליזציה משנית הפרט מקבל מבט אחר על המציאות, שכבר אינו מונופול על ידי מה שהוריה מלמדים אותה אלא גם זוכה להשפעת גורמים סוציאליזציה אחרים מעבר לקשר המשפחתי. סוציאליזציה משנית זו נחשבת להתחיל בשנים הראשונות ללימודים, שבהן התינוק מושפע ממוריו וגם יוצר את חברויותיו הראשונות.

ככל שהאדם מקבל עצמאות רבה יותר מהוריהם, הוא יכול ליצור קשר עם קבוצות התייחסות אחרות איתן תוכל לשתף חזיונות רחבים עוד יותר של חֶברָה.

3. סוציאליזציה שלישונית

יש דיון בשאלה האם יש סוציאליזציה שלישונית, שתחול על אנשים שנחשבים למסוכנים או שעסקו בהתנהגויות אנטי -חברתיות ואשר צריכים ללמוד שוב כיצד להתנהג בחברה, וזו הסיבה איזה אנו יכולים גם לקרוא לתהליך זה "סוציאליזציה מחדש" או השתלבות חברתית מחדש.

מטרתו של תהליך זה היא לנתב את התנהגותם של אלה שהפרו את הכללים, בעזרת אנשי מקצוע אשר יפעלו כסוכנים חברתיים. אנשי מקצוע אלה יהיו מכלול המומחים העוסקים בשילוב חברתי כמחנכים חברתיים, פסיכולוגים, רופאים ופסיכיאטרים, כי זה מקובל שהסוציאליזציה השלישית מתרחשת במוסדות כמו רפורמטורים ובתי כלא.