4 מאפיינים של הז'אנר NARRATIVE

הטקסט הנרטיבי הוא ביטוי ספרותי שנעשה בפרוזה וזו הפכה לצורת הכתיבה הידועה ביותר כיום. רוב הספרים שתמצאו בספריות ובחנויות ספרים הם טקסטים סיפוריים שבהם המחבר מספר סיפור עם מטרה לשעשע את הקורא.
לאחר מכן, בפרופסור אנו הולכים להסביר לך מה ה מאפייני הז'אנר הנרטיבי, שיעזור לך לדעת היכן עליך להתחיל בכתביך ומהן הנקודות הבסיסיות שאתה חייב לעמוד בהן.
אינדקס
- מהו הז'אנר הנרטיבי
- מהם המאפיינים של הז'אנר הנרטיבי
- דוגמה לז'אנר נרטיבי
מהו ז'אנר נרטיבי?
ה ז'אנר נרטיבי זהו סגנון טקסט שבו המספר הוא זה שנושא את הקול ומנחה את הקורא בסיפור. המספר הזה מסביר את האירועים (אמיתיים או פיקטיביים) שקורים לחלקם תווים בזמן ובמקום מסוימים.
א דוגמה לטקסט סיפורי יהיה הסיפור כיפה אדומה, בו מוסברים האירועים שקרו לילדה בזמן שהיא הלכה לבקר את סבתה שגרה מעברו השני של היער.
הנרטיב הוא בדרך כלל כתוב בפרוזה, למרות שיש כמה יוצאי דופן של מחברים שהחליטו לשבור את הכללים ולכתוב את סיפוריהם בפסוקים. בנוסף לקריינות של האירועים עצמם, המחברים משתמשים בדמויות ספרותיות, תיאורים, דיאלוגים ומשאבים אחרים, כדי להפוך את הטקסט שלהם להרבה יותר מרתק ומבדר עבור הקוראים.
יש טקסטים סיפוריים שמדברים על כל הנושאים, שכן מדובר באחד הכתבים העתיקים בהיסטוריה: אהבה, שברון לב, מלחמה, לחימה, רציחות, חקירות, טיולים, מציאות מקבילה וכו'.
מהם המאפיינים של הז'אנר הנרטיבי.
לז'אנר הנרטיבי, כמו לכל האחרים, יש מאפיינים ספציפיים, שהם מה שיאפשרו לך לזהות אותו ברגע שתמצא אותו. אלו הם ה מאפייני הז'אנר הנראטיביים הנפוצים ביותר.
יש להם קריין
כל יצירה נרטיבית חייבת להיות בהכרח מספר שהוא זה שמסביר את האירועים שקורים לדמויות. הקול הזה נושא את הסיפור קדימה ומציע לקורא את כל הפרטים הדרושים כדי שיוכלו להכניס את עצמם להקשר ולחוות את העלילה מבפנים. המספר הזה יכול להיות, בתורו, דמות בסיפור או פשוט להסביר אותו מבחוץ.
הם יכולים להיות סיפורים אמיתיים או בדיוניים.
הז'אנר הנרטיבי יכול להיות מבוסס על המציאות לפתח את הסיפור שלך או שזה יכול להיות לגמרי המציא המחבר. אם העלילה היא פרי דמיונו של הסופר, היא תיקרא "פיקציה". היצירות המבוססות על עובדות שהתרחשו במציאות ושמנסות להילכד בקפדנות נקראות "עיון".
זה כתוב בפרוזה
ה פּרוֹזָה זה עוד מאפיין של הז'אנר הנרטיבי. בעבר, הסיפורים הנרטיביים נכתבו בפסוקים, שכן בהיותם חלק מהמסורת שבעל פה, היה קל יותר לאנשים לזכור אותם. במקום זאת, כבר זמן רב, לרוב המוחלט של היצירות שנכתבו בז'אנר הנרטיבי יש א פורמט פרוזה בחינם. המחבר יכול להשתמש בכל המשאבים שהוא רוצה כדי להעביר את רעיונותיו.
לכל הנרטיבים יש סיפור
כל סיפור סיפורי יש סיפור לספר. בעוד שבז'אנר השירה אפשר למצוא יצירה שלמה שמדברת רק על רגשותיו של אדם אחד, בנרטיב זה לא יתאפשר. אירועים חייבים להתרחש תמיד, גם אם הם מעטים והדמויות אינן זזות ממרחב פיזי. ה תנועה ופעולה הם המאפיינים העיקריים של הז'אנר הנרטיבי.

דוגמה לז'אנר נרטיבי.
אנחנו משאירים אותך עם א דוגמה לז'אנר נרטיבי כך שתוכלו לבדוק את החופש שסוג כתיבה זה מציע למחבר. תוכלו לראות כיצד הוא ממלא את כל המאפיינים שהזכרנו בסעיף הקודם. אנו ממליצים לגשת לספרייה לחפש את הספר המלא, כדי לגלות טוב יותר את הפורמט שבו כתוב הז'אנר הסיפורי.
במקרה זה בחרנו א קטע של רומן בעל הכותרת המלחמה והשלום, מהסופר ליאו טולסטוי:
"המטרה שלי מחר לא תהיה לתקוע ולהרוג, אלא למנוע מהחיילים שלי לברוח מהטרור שיכריע אותם ואותי. המטרה שלי תהיה שהם יצעדו יחד ויפחידו את הצרפתים ושהצרפתים יפחדו לפנינו. מעולם לא קרה וגם לא יקרה ששני גדודים התנגשו ונלחמו וזה בלתי אפשרי. (על שנגראבן כתבו שהתנגשנו בצורה כזו בצרפתים. הייתי שם. וזה לא נכון: הצרפתים ברחו). אם הם היו מתנגשים, הם היו נלחמים עד שכולם היו מתים או פצועים, וזה אף פעם לא קורה".
עכשיו אתה יודע את מאפייני הז'אנר הנרטיבי וראית דוגמה? אם אתה מעוניין בכתיבה מסוג זה או משהו דומה, אל תהסס להתייעץ עם השיעורים שלנו של מדור הכתיבה, שם ניתן לך את כל הכלים שאתה צריך כדי ליצור משלך טקסטים.

אם אתה רוצה לקרוא עוד מאמרים דומים ל מאפייני הז'אנר הנרטיבי, אנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו של כְּתִיבָה.
בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה
- ולרו, א. ל., ופרננדס, E. ו. (2001). של מיתוסים, אגדות וסיפורים: הכרח דידקטי של הז'אנר הנרטיבי. הקשרים חינוכיים. מגזין חינוך, (4), 241-250.
- פורטלי, א. (2014). היסטוריה בעל פה, דיאלוג וסוגות סיפוריות. שנתון של בית הספר להיסטוריה, (26), 9-30.