נושא ופרדיקט מוסבר עם משפטים לדוגמה

הוא נושא הישות היא המבצעת את הפעולה המתבטאת בפועל, זו שעליה מדבר הפרדיקט. הוא לְבַסֵס זה מה שנאמר על הסובייקט, הפעולה שהסובייקט מבצע. הדוגמאות הבאות הן משפטים עם נושא ופרדיקט:

נושא ו לְבַסֵס הם שני יסודות בסיסיים במשפט וממלאים א פונקציה תחבירית, כלומר, כל אחד משחק תפקיד בתוך המשפט.

לאחר מכן נראה היטב מהו הנושא ומהו הפרדיקט, ונמחיש את ההסבר בדוגמאות.

נושא

הוא נושא זה האדם, החיה או החפץ שאליו מתייחסת פעולת הפועל במשפט.

הוא מורכב מקבוצה של מילים, הנקראות סינתגמהנָקוּב. המילה החשובה ביותר בביטוי היא ה הליבה, ובמקרה של ביטוי העצם, ראש זה הוא א שֵׁם, שם עצם.

שם העצם שמתפקד כגרעין יכול להיות מלווה בסוגים אחרים של מילים, כגון קובעים או שמות תואר. על ידי דוגמא:

הואיֶלֶד ג'ינג'י כותב טוב מאוד

ראש הנושא הוא שם העצם יֶלֶד והוא מלווה בקובע (הוא) ותואר (ג'ִינג'ִי).

הנושא חייב לשמור על יחסי הסכמה עם הפועל, כלומר, הנושא והפועל חייבים להיות חופפים בגוף הדקדוקי ובמספרם. על ידי דוגמא:

עגבנייה זה אדום (נושא ביחיד והפועל בגוף שלישי יחיד).

העגבניות הם אדומים (נושא ברבים והפועל בגוף שלישי ברבים).

במשפטים מורכבים, הסובייקט יכול להיות מיוצג על ידי פסקת משנה מהותית, כלומר, הצעה שלמה ממלאת את הפונקציה של סובייקט. לדוגמה:

אני אוהב ג'ון כאן

הפונקציה התחבירית של הנושא מבוצעת על ידי פסקת המשנה ג'ון כאן. אפשר להחליף את המשפט הזה בהפגנתיות זֶה והביטוי עדיין יהיה הגיוני.

אני אוהב זֶה

לפעמים הנושא לא מופיע במפורש במשפט, אבל האדם הדקדוקי של הפועל אומר לנו מי מבצע את הפעולה. זה מה שמכונה נושא שבשתיקה או אליפטי. לדוגמה:

נחזור ביום שני בבוקר

משפט זה מורכב רק מביטוי פועל, כלומר מופיע רק המושג. למרות זאת, אנו יודעים שהנושא הוא לָנוּ, כי הפועל מצומד בגוף ראשון רבים.

לְבַסֵס

הוא לְבַסֵס זה מה שנאמר על הנושא, זה מדבר על הפעולה שהוא מבצע. הוא מורכב מקבוצה של מילים הנקראות ביטוי הפועל, שהליבה שלו היא פועל.

משלימים או משנה שונים יכולים ללכת יחד עם הפועל, כגון האובייקט הישיר, השלמה עקיפה, משלימה משטר או השלמה נסיבתית (של מקום, זמן, אופן, וכו.).

בואו נסתכל על זה דוגמא מנקודת המבט של ביטוי הפועל:

הוא ילד ג'ינג'י כותב טוב מאוד

הגרעין של ביטוי הפועל הוא הפועל (כותב) ושני פתגמים מלווים אותו, מאוד ו טוֹב, המהווים השלמה נסיבתית של מצב.

סוג המשלים שאנו יכולים למצוא בביטוי הפועל משתנים בהתאם לסוג הפועל.

אם הפועל הוא זוכה (להיות, להיות או להיראות) נמצא א תְכוּנָה. לדוגמה:

המכתב שלך הוא חביב

אם הפועל טרנזיטיבי ילווה אותו א השלמה ישירה. לדוגמה:

אמא שלי קנתה פרי אתמול

לפעמים אנחנו יכולים למצוא א מחמאה עקיפה ליד האובייקט הישיר באותו משפט. לדוגמה:

השליח מסר את החבילה לשכן

יש פעלים שצריכים א תוסף תזונה, כלומר, משלים שהוכנס על ידי מילת יחס כי הפועל דורש זאת. לדוגמה:

אני לא מתרגל לזה לגשם הזה

ה אביזרים נסיבתיים, לעומת זאת, לא תלויים בסוג ספציפי של פועל כדי להשתתף במשפט. תפקידו לציין באילו נסיבות מתבצעת הפעולה: המקום, הרגע, הדרך וכו'.

מתחילים שיעורים בשמונה וחצי

משפטים עם נושא ופרדיקט

1. ההורים שלי ייסעו לרומא בנובמבר.
2. עצי התפוז והלימון הם עצי פרי.
3. מחר אקנה כרטיס יום הולדת לאחיינית שלי.
4. הבוס שלי הודיע ​​לי על החדשות של החודש הזה.
5. נצא מהפארק המרכזי.
6. האם תיסעו ברכב או ברכבת התחתית?
7. המורה קראה לקרלה למשרדה.
8. זכוכית המגדלת משמשת כדי לראות טוב יותר עצמים קטנים.
9. ארנבות אוכלות חציר וגזר.
10. קרלוס ייקח את ההתכתבות לחורחה.
11. תבטח בתחושת הבטן שלך.
12. אני אכתוב מכתב לסבתא שלי לחג המולד.
13. אנה מעולם לא הייתה על מטוס.
14. חלק מהלוטרות אוכלות רכיכות.
15. המכנסיים האלה נראים נוחים.
16. אנחנו לא יודעים את המילים להמנון הנבחרת.
17. חתולים הם בעלי חיים עצמאיים.
18. בקקר כתב שירי אהבה.
19. שלט החוצות של הסרט כולל תכונות חדשות רבות.
20. קרלוס מאמין בעיוורון בחבריו לקבוצה.
21. הטיטניק נשאה נוסעים לניו יורק.

ראה גם:

• משפטים פשוטים ומשפטים מורכבים.
• סוגי משפטים.