Education, study and knowledge

התיאוריה של ראשוניות רגשית של רוברט זיינץ

קוגניציה ורגש. שני מושגים אלה נבחנו לעתים קרובות בנפרד, אם כי רוב האנשים נוטים לחשוב בהם כמו בהיבטים המקושרים: הרגש נובע מהערכת המידע המעובד מבחינה קוגניטיבית.

אך ייתכן גם שתגובות רגשיות הן ספונטניות ורק לאחר הרגש מתעורר עיבוד המידע המאפשר לנו להבין את התגובות הללו. היו מחברים רבים שהגנו על עמדה כזו או אחרת, ופותחו מודלים ותיאוריות מרובות. אחת מהן היא תיאוריית הבכורה האפקטיבית של רוברט זיינץ..

הקדמה קצרה: הגדרה כללית של רגש

כדי להבין את התיאוריה של רוברט זאיונץ על ראשוניות ההשפעה, זה עשוי להיות שימושי לסקור בקצרה את מושג הרגש.

הגדרת מושג הרגש היא מאוד מורכבת, שכן קל לבלבל אותו עם מונחים אחרים ויש לו מספר רב של ניואנסים לקחת בחשבון. באופן גס, רגש יכול להיות מוגדר כסוג כזה של השפעה או מצב נפשי של זמן קצר קשור לגירוי שהוא מייצר שמכין אותנו לסוגים מסוימים של פעולה ומאפשר לנו להסתגל באמצע.

הן יכולות להיחשב לתגובות סובייקטיביות, ממקור פיזיולוגי ומכוונות למטרה ספציפית אך לא מודעת., המאפשרים לנו לגייס את האנרגיות של האורגניזם שלנו על מנת להגיב לתופעות חיצוניות או פנימיות ולבטא את התחושות שלנו.

מושג זה נחקר על ידי מספר מחברים והיו ספקולציות על הקשר שיש לרגש עם קוגניציה. כמה מחברים סברו שהראשון קודם לשני, כפי שבא לידי ביטוי בתורת הבכורה האפקטיבית של Zajonc.

instagram story viewer

תיאוריית הבכורה האפקטיבית של Zajonc: עמדה שנויה במחלוקת

תיאוריית הבכורה האפקטיבית של Zajonc מציעה, בניגוד לרוב התיאוריות בהקשר זה, זאת רגש וקוגניציה הם שני תהליכים שאינם תלויים זה בזה. למעשה, התיאוריה מציעה שהתגובה האפקטיבית לגירוי או רגש נובעת וקודמת לתגובה הקוגניטיבית או העיבוד הקוגניטיבי. ואפילו, שרגשות יכולים להופיע ללא כל סוג של עיבוד קוגניטיבי.

Zajonc מסתמך על נוכחותם של מבנים מובחנים שאחראים על תהליכים רגשיים וקוגניטיביים, כגון מערכת הלימבית וה גנגליונים בזאליים וה קורטקס קדמי.

תיאוריה זו מציעה היבטים שונים התומכים בחלק מהמודל התיאורטי שלו והמחבר אף מציע מצבים בהם ניכר שהרגש מתעורר לפני שניתן לעבד את המידע מבחינה קוגניטיבית.

היבטים התומכים בתיאוריה זו

תיאוריית הבכורה האפקטיבית של Zajonc נתמכת בטיעונים שונים, המשקפים כי נכון שבמקרים מסוימים רגש קודם להכרה.

מלכתחילה, אחת הנקודות שבהן אנו יכולים להרהר כיצד רגש יכול להקדים את ההכרה נצפית בתהליך ההתפתחות שלנו. כשאנחנו תינוקות אנחנו עדיין לא מסוגלים לעיבוד קוגניטיבי שמאפשר לנו לפרש מצבים, אבל הוכח שתגובות רגשיות כמו פחד, ייסורים או סיפוק.

יתר על כן, בעוד שקוגניציה מתפתחת לאט במהלך ההתפתחות, רגשות בסיסיים הם פעילים מוקדם, בעיקר מולדים ועוברים בירושה מאבותינו.

נקודה נוספת שעליה מתבססת התיאוריה של ראשוניות רגשית היא העובדה ש התגובה הרגשית לאירוע מתרחשת מהר יותר מהתקופה זמן שאנחנו צריכים לעבד אותו קוגניטיבית. אם, למשל, אנו חווים כאב פיזי, התגובות הפיזיות והרגשיות שלנו יהיו מיידיות.

מוח ורגש

בהסתמך על טיעונים ביולוגיים, Zajonc מציין שקיימים מבני מוח מיוחדים לעיבוד רגשי ועיבוד קוגניטיבי, וכתוצאה מכך המבנים התת-קורטיקליים מקושרים בעיקר לרגשי והקורטיקליים לקוגניטיביים.

באופן דומה, ניתן להפיק רגשות משיטות מלאכותיות מבלי לשנות את הקוגניציה של הנבדק (כפי שקורה בתרופות פסיכואקטיביות הקשורות להפרעות במצב הרוח).

העובדה שאיננו יכולים לבטא את המצבים הרגשיים שלנו או מדוע יש לנו אותם היא עוד אחת מהנקודות המוגנות על ידי ההצעה של תיאוריית הבכורה האפקטיבית: אם איננו יכולים להסביר אותן, זה בגלל שלא עיבדנו קוגניטיבית את התחושות הללו ומדוע הן שם.

כמו כן, הוא גם מדגיש את העובדה שאנו יכולים לשנות את דרך החשיבה שלנו מבלי לשנות את הרגשות והרגשות שלנו ולהיפך. זאת אומרת, אני יכול לשנות את דרך החשיבה שלי ורוצה לשנות את מה שאני מרגיש לגבי זה, אבל ללא הצלחה. באותו אופן, אני יכול להרגיש בצורה מסוימת עם נושא ספציפי למרות העובדה שברמה הקוגניטיבית אנחנו מעריכים אותו בצורה שאינה תואמת את הרגש שלנו.

השיקול הנוכחי

למרות שבאופן רחב היום יש נטייה לראייה קוגניטיבית יותר ובה נחשב שיש קשר דו-כיווני בין קוגניציה לרגש, האמת היא שכמה היבטים של תורת הבכורה של זייונץ נצפו והוחזקו. לשקול.

אפשר אפילו לשקול שכמה תופעות מקורן בעיבוד רגשי לפני עיבוד קוגניטיבי. למשל, השפעת חשיפה גרידא שבה מעצם קיום מגע עם א גירוי או נושא מסוים גורם לנו לנטייה טובה יותר כלפיו מבלי יכולת לקבוע את למה.

כיום מקובל שרגשות יכולים להתרחש ללא עיבוד קוגניטיבי מודע, אבל הרעיון שיש עצמאות בין רגש לבין קוגניציה. למעשה, זה שאין עיבוד מודע של מידע לא אומר שהוא לא מתבצע ברמה לא מודעת, מה שעלול ליצור תופעות כמו אינטואיציה.

לא כל האינטליגנציה יורדת לאחר גיל 30

מקובל לחשוב כך כל היכולות האנושיות יורדות עם הגיל אחרי שלושים, וכי המודיעין אינו יוצא מן הכלל לכ...

קרא עוד

כיצד הטיות קוגניטיביות מגבילות אותנו?

כיצד הטיות קוגניטיביות מגבילות אותנו?

במבוך הסבוך של המוח שלנו, הטיות קוגניטיביות עומדות כמו צללים חמקניים שמעצבים את התפיסה שלנו ומעוו...

קרא עוד