מהו ה-ASYNDETON

האסינדטון הוא דמות ספרותית שבה אין צירופים או קישורים בין מרכיבי המשפט, על מנת שיקבל מהירות הרבה יותר גבוהה. זה די נפוץ בספרות וחשוב שתדע לזהות מתי אתה מתמודד עם אסינדטון, מכיוון שבדרך כלל המחבר ירצה להראות לך משהו דרך דרך הכתיבה שלו.
בשיעור זה של פרופסור אנו רוצים להסביר מהו האסינדטון ודוגמאות כדי שלא רק תלמדו לזהות אותו בטקסט, אלא גם תדעו להשתמש בו לטובתכם בטקסטים שאתם כותבים.
האסינדטון, כפי שציינו בעבר, הוא א צורת דיבור שבו הושמט, בכוונה , צירופים וקישורים שאמור להתקיים בין המילים. נוכל גם למצוא אסיינדטון בין משפטים שלמים או ספירות ומטרת זה תמיד תהיה להאיץ את הקריאה ולהעניק נזילות ומהירות רבה יותר לטקסט.
מקור המילה אסינדטון מגיע מיוונית "אסיינדטון" שפירושו "קיפוח" או "משהו מנותק".
דמות דיבור זו משפיעה ישירות על בנייה וניתוח של משפט, מכיוון שאנו נשמיט כל מיני קשרים הדרושים כדי לבטא רעיון בצורה קוהרנטית. כשמדקלמים טקסט שמכיל כמה מילים עם אסינדטון, אנחנו חייבים לעשות הפסקה קטנה באינטונציה, שתמוקם בין המונחים.
לדוגמה:האהבה שלנו הפכה להכל, מעט, כלום.
היעדר צירופים וקישורים בדוגמה הקודמת משמש למטרת ליצור יותר דינמיות ולהעצים את האינטונציה רק במילים שמעניינות את המחבר.
הדמות הפוכה לאסינדטון היא ה polysyndeton, המתאפיין בשימוש וחזרה על קישורים שלא לצורך כדי לגרום לביטוי רב יותר במשפטים.

אחת הדוגמאות המובהקות לאסינדטון נכתבה על ידי הגדול לופה דה וגה באחד משיריו:
להתעלף, להעז, לכעוס
מחוספס, עדין, ליברלי, חמקמק,
מעודד, קטלני, מת, חי,
נאמן, בוגד, פחדן ואמיץ.
אבל, אנחנו הולכים לשים אותך כמה דוגמאות אסינדטון, כדי שתוכל לראות כיצד דמות הדיבור הזו פועלת בפועל:
- ראיתי אותה, חייכתי, שתקתי, ברחתי.
- שעות, ימים, חודשים, שנים חולפות.
- הגעתי, זה הגיע; הסתכלתי, הסתכלתי; חייכתי, הוא חייך.
- הבנים רצים, משחקים, נלחמים.
- שר, צחק, חלם, בוא איתי, הרגיע את צערי. (פיטר דל קסטילו)
- השמים, זרועי כוכבים, מוארים, אך שוממים.
- יפה, נאיבי, עליז, אבל רחוק.
- אני מתקרב, אתה מתרחק; אני מסתכל עליך, אתה מתעלם ממני.
- ממשלת העם, על ידי העם, למען העם. (אברהם לינקולן)
- אני אוהב אותך מכאן ועד השמש, עד האינסוף, תמיד.
- אהבה, אהבה עד המוות.
- על האדמה, בעשן, באבק, בצל, בלא כלום. (לואיס דה גונגורה)
- אני נושם, חי, הולך, מת לאט.
- המנהיג שלנו, אמיץ, חזק, אבל גם אינטליגנטי.
- אתה הולך, אני בא; אתה שוכח, אני זוכר.
- פניהם מוארים, מיוזעים, מלאי תקווה.
- הנוכחות שלו היא שלווה, שקט, שלווה; היעדרו, הריק.
- אני צוחק, הוא צוחק; אני אוהב, הוא כלום.
- בוא, vidi, vici. באתי, ראיתי, כבשתי. (יוליוס קיסר)
- אהבתי, בכיתי, שכחתי.
- ילדים בוכים, צוחקים, ישנים, חולמים.
- לברוח, לברוח, לשכוח.
- היעדרותו כואב, מגלה.

בחלק זה תמצא את פתרונות לתרגיל הקודם. סימנו את האסינדטונים הנסתרים, בהדגשה:
- כשהייתי רעב לא היה לי אוכל, ועכשיו כשיש לי אוכל אני לא רעב
- למה התשוקה הבוערת חסרת המנוחה הזו?
- שנה של שלג, שנה של סחורה
- אני מסכם; אתה ממציא מילים ויוצר אותן רגשות, מדעים, אומנויות, אובייקטים של קיום. פוליטיקה, תהילה, ידע, כוח, עושר, ידידות, אהבה!
- צמר למעלה צמר למטה... (סכין גילוח)
- השיער הזהוב שלך
- לבן מבפנים, ירוק מבחוץ, אם אתה רוצה שאני אגיד לך חכה (חכה)
- עיניה פקוחות לרווחה, פיה פעור, שפתיה לבנות, איבריה נוקשים, מתים; מפוחד פחד מוות!
עכשיו אתה יודע מהו האסינדטון וראית כמה דוגמאות ברורות שיעזרו לך לזהות מתי אתה מתמודד עם הדמות הרטורית הזו. אם אתה רוצה להמשיך ללמוד עוד על נושא זה או משהו דומה, אל תהסס להתייעץ עם שלנו קטע של מושגים ספרותיים, שבו תמצא את כל המידע שאתה צריך כדי לכתוב כמה טקסטים מ-10.