מוזיקת אקווארלה: ניתוח מפורט
אקווארלה, שיצא בתחילת שנתיים ושמונים, זו מוסיקה שחוזרת ליקום אינפנסיה. היא זוכרת או מציעה את הצורך לדמיין חדרי אוכל אלטרנטיביים, מהרהרת ביופי שמסוגל לעבור את יכולת הרבייה שלנו.
מעטים יודעים, אך ההרכב הושק לראשונה באיטליה, ברצף עצום ועוד מאוחר יותר הוא תורגם והותאם לפורטוגזית על ידי טוקוויניו, שהוא גם מלחין הגרסה. מְקוֹרִי.
לא המדינה שלנו אקווארלה זו גם הצלחה אדירה והרבה יותר גלויה לאחר שנבחרה לפסקול של פרסומת איקונית שהושקה בשנת 1984 על ידי חברת העפרונות הגרמנית פבר-קסטל.
מילים
Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo
E עם חמישה או שישה אתגרים וקל להכין אום קסטלו
אני מתרוצץ או עיפרון סביב דה מאו אותי דו אומה טוב,
E se faço chover, לאכול שני riscos tenho um guarda-chuva
הייתה אגורה של דיו שנפלה על פיסת נייר כחולה,
רגע מיידי אני מדמיין גאוויטה יפה להפליא
אני עף סביב עקומה ענקית צפונה ודרומה,
Vou com ela, נוסעים, Havaí, Pequim או Istanbul
אני מצייר ספינת מפרש לבנה, מפליג,
É so much céu e mar num beijo azul
בין כניובנים אני רואה שעולים על חמוד avião rosa e grená
Tudo em volta colorindo, תאכל את האורות שלך לבחור
רק דמיין שהוא עוזב, שליו, חמוד,
אני יודע שאנשים אוהבים, אני אכיר
Numa folha Quala האיחוד האירופי המבקש ספינת יציאה
עם כמה חברים טובים ששותים מבם עם החיים
מאמריקה אחת לאחרת אני יכול לעבור מספר שניות,
Giro um מדמה compasso e num מעגל eu faço o mundo
אום מנינו הליכה והליכה צ'גה ללא קיר
והלוגו של עלי מלפנים, לחכות לאנשים, או העתיד הוא
העתיד הוא חללית שאנו מנסים להטיס,
Não tem tempo nem piedade, nem tem time to chegar
סם מבקש רישיון אילם לנוסה ווידה, depois invida לצחוק או לפזמון
Nessa estrada אנחנו לא יכולים לדעת או לראות או מה נראה
או פים דלה אף אחד לא יודע שהוא בטוח בטוח איפה אני אתן
בואו נלך על המסלול
של צבעי מים שיום אחד, enfim, הוא יימוג
(זה ישתבש)
(זה ישתבש)
(זה ישתבש)
אנאליז דה לטרה
מכתב של אקווארלה הוא נרחב ואין לו סיכוי לדבר, או שזה יכול להיות נקודה נגד השיר, ולא מניעה להבהיר הצלחה אדירה.
É como se o eu-lrico, הנה סיפור ארוך שנוגע ישירות בזיכרון של ouvinte:
Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo
E עם חמישה או שישה אתגרים וקל להכין אום קסטלו
אני מתרוצץ או עיפרון סביב דה מאו אותי דו אומה טוב,
E se faço chover, לאכול שני riscos tenho um guarda-chuva
זמן רב שני פסוקים רבים אנו מוזמנים לחזור לאומה דמיון של ילדים, המסוגל לגרום לדימויים גרועים יותר ולסגנרים שבהם בהתחלה לא היה כלום.
אין מתיחה ראשונית, המונחת לראש, אנו רואים כיצד, עם רק כמה טראסיות, כריאנה מגדלת סדרה של יש לך יקומים יש לי יותר מסתם עבודות ברזל בסיסיות כמו קווים ועפרונות צבעוניים.
טודו נראה קל, sem urgência, והמספר בוחר לקפוץ - גם כקונסטרוקטור - מ erguer cenários possíveis ou até זהה להמחשת עצמים פשוטים.
Brincadeira é מילים-מילים כדי להבין את השיר של טוקוויניו, שהתבסס על יקום שובב ומושך אותנו. יצר מגדל.
הייתה אגורה של דיו שנפלה על פיסת נייר כחולה,
רגע מיידי אני מדמיין גאוויטה יפה להפליא
הפסוקים לעיל מספרים לי שני אירועים בלתי צפויים המתרחשים בעולמם של crianças fazendo com que haja uma זיהוי ainda major על ידי המבוגר הקטן - ou do ouvinte מבוגר ששולט בבעלותו יַלדוּת.
כמה פעמים מדובר בשנה בערך שאיננו עוזבים בטעות או שנייר מוכתם? עובדת ההתפתחות פחות או יותר לא הובנה כפרצוף מתוכנן מכיוון שהדמיון מחויב לעבוד ולמצוא במהירות פיתרון לבעיה.
לוגו לעקוב אחר האות מציג את המשרעת של העולם, פזנדו כמו או מאפשר לך לחקור את הדמיון שלך על כל הפוטנציאל שלו לחצות גבולות ולגלות את ארבעת השירים של כדור הארץ:
אני עף סביב עקומה ענקית צפונה ודרומה,
Vou com ela, נוסעים, Havaí, Pequim או Istanbul
אני מצייר ספינת מפרש לבנה, מפליג,
É so much céu e mar num beijo azul
בין כניובנים אני רואה שעולים על חמוד avião rosa e grená
כדי להגיע לוויאגם, או eu-lrico, צור אמצעי תחבורה משלך: תחילה ספינת מפרש ומטוס.
חשוב גם להדגיש את חשיבותן של הליבות בהרכב טוקוויניו אשר, בכל עת, מבקש לתת חיים לנופים שאתה מצייר.
שים לב כיצד שמות העצם ואחריהם ליבות: o מפרשית e לבן, o בז 'e כחול e o avião e ורוד e grená.
Tudo em volta colorindo, תאכל את האורות שלך לבחור
רק דמיין שהוא עוזב, שליו, חמוד,
אני יודע שאנשים אוהבים, אני אכיר
אנו מדגישים também או fato dessa אני נוסע להיות בודד וכרוך בהגשה ל- presença da criança e da su imaginação.
זה השולט ביקום כולו, המורה לשיר, ובאינסטנסיה האחרונה דה ברינקדיירה: או שמטוס יכול לעזוב או להשתמש, זה תלוי רק בהוראות שניתנות בשיער המגדל.
לא אמשיך, טוקוויניו הציג למידה חשובה למבוגר העתידי:
Numa folha Quala האיחוד האירופי המבקש ספינת יציאה
עם כמה חברים טובים ששותים מבם עם החיים
מאמריקה אחת לאחרת אני יכול לעבור שנייה,
Giro um מדמה compasso e num מעגל eu faço o mundo
פסוקים בי זה החיים מלאים במשחקים ומשחקים ה מה טודו וחולף וזמני.
עם דמיון שמסוגל לקחת את כולם ממקום אחד למשנהו תוך זמן קצר מאוד, הודות ליכולת המצאה הזו של בני האדם, אנו יכולים ליצור סדרה של ארוחות ערב אפשריות.
אני לא מתמתח או מליווי האיחוד האירופי גם מדגיש כי או שכדאי להיות אותו דבר ב- comunhão כשאתה מתמודד עם bem. כאן נפגשתי עם חברים והוצגתי בצורה שובבה ונינוחה, כמקור מנוחה ותרגול מול יום יום של מבוגר בעייתי.
מעבר מעבר למכתב aponta עבור מה שנראה:
אום מנינו הליכה והליכה צ'גה ללא קיר
והלוגו של עלי מלפנים, לחכות לאנשים, או העתיד הוא
העתיד הוא חללית שאנו מנסים להטיס,
Não tem tempo nem piedade, nem tem time to chegar
סם מבקש רישיון אילם לנוסה ווידה, depois invida לצחוק או לפזמון
לפלה לראשונה יש menção בעתיד, שקשור לרעיון של בלתי נשלט ולא מסוגל לאלף אותו.
Já aqui o menino לומד כי muito לעשות את זה או יקרה יברח מ suas mãos e que או שהגורל שלך אינו התוצאה של מה שאתה רוצה.
זה יהיה outrora, לבטל, ליצור הכל או לשלוט בשני יקומים מקבילים, לפרוש את זה, הוא יבין שמעט מאוד יהיה לידי:
Nessa estrada אנחנו לא יכולים לדעת או לראות או מה נראה
או פים דלה אף אחד לא יודע שהוא בטוח בטוח איפה אני אתן
בואו נלך על המסלול
של צבעי מים שיום אחד, enfim, הוא יימוג
או fim - האינסטנציה האחרונה שמתה - מטפלים בה בעדינות קיצונית, כשהיא מובנת כחלק מהותי מהחיים.
אל תכסה שני פסוקים אחרונים, אנו רואים או מתפוצצים מתוך ייאוש, לקטנות מהבית בגלל גורל. לא ידוע, אך יחד עם זאת אנו מוצגים לדימוי נחמד של פסארלה דה אקווארלה, צ'יה דה קור הווידה.
שיר נצחי אקווארלה מיד מעורר אומה זיהוי כקורא שתופס את שנות חייו הראשונות ומתחיל לאכול נוֹסטָלגִיָה תן להם רגעים שכבר לא אעשה voltam.
מלבד היותו פאסיאו יפה לילדות, למוזיקה וגם הרהור על החיים ועל א קצב זמני.
היסטוריה של המוסיקה
אקווארלה זו תוצאה של שותפות בין ברזילאי - טוקוויניו - לאיטלקי - מאוריציו פבריציו.
הגעת כשמאוריציו פבריציו ראה את ברזיל עובדת עם טוקוויניו ובמהלך שתי פגישות הוא הראה קטע מוסיקה שיצר.
המלחין הברזילאי הופתע לתפוס כיצד הילד שלו דומה למשרה שגידל זמן מה בעבר כשותף ויניסיוס דה מוראס.
במהלך הצירוף המקרים החליטו טוקיניו ומאוריציו להצטרף לשני הקומפוזיציות, האחת שגידל כל מוזיקאי במדינת מוצאם.
באותה עת פותח מכתב באיטלקית וקראו לו criação passou אקוורלו. הוא הושק לראשונה באיטליה, שם הלוגו נמצא בשוק.
קונפירה או שמע של שירה של טוקיניו לגרסה האיטלקית של המוסיקה:
טמפו מאוחר יותר, depois de אקוורלו זה יהיה ידוע מאוד באיטליה, לטוקוויניו יש תרגום והתאמה והפצה לשוק הברזילאי.
בתחילה יש לשחרר את Toquinho teve dúvidas לשיר בברזיל מכיוון שקשה למוזיקה להכות את המילים עם ה- longa ו- sem refrão שלה. אבל, fato זה שכאשר היא הושקה לא ארצנו, אקווארלה גם פז הצלחה ענקית.
אלם דה טר נגוע באופן טבעי או ציבורי, השיר מונע על ידי שני גורמים חיצוניים: אקווארלה זה היה הנושא של רומן של גלובו בו מטפלים בדינה ספת (כדאי להזכיר שזהו האירוע לשיר). מכתב נוסף) והיה הנושא המסחרי של פבר-קסטל, שעזרתי לו גם להפיץ מוּסִיקָה.
או מסחרי דה פאבר-קסטל
שיר של טוקוויניו שימש בפרסומת של חברת העפרונות פאבר-קסטל, שהתפרסמה בשנת 1984.
שנה מסחרית ארוכה אנו רואים את הסנריו המדומיינים בשיר גנהרם עם חיים לא נייר. O traço do desenho מלווים את פסוקי המוסיקה:
בשנת 2018 הזמין המותג הגרמני לאחרונה את טוקוויניו לעבוד על הפצת המותג ולהתאים אותו לשיר.
המלחין שינה את הטקסטים ולרגע הוא הושק בפרסומת חדשה, וקידמה שוב גיוון גזעי מברזיל.
Conheça גם
- שירי המלהורס של למנסקי
- שירי Os melhores מאת ויניסיוס דה מוראס
- מיטב שירי האהבה מהספרות הברזילאית
