כיצד מיושמים טיפולים קונטקסטואליים הלכה למעשה? |
שלאנשי מקצוע שהוצגו לטיפולים הקשריים יש חומר על אינטראקציות קליניות ספציפיות לאפשר להם לדעת מקרוב וביתר פירוט את סוג ההתערבויות והמיומנויות שעל המטפל לפתח קונטקסטואלי. כמו כן, לתלמיד תהיה הזדמנות להרהר בחומר בהתבסס על פעילויות שיוצעו והן אפשרות לשאול, לדון ולהחליף רעיונות עם אנשי מקצוע אחרים באמצעות פורומים בכיתה וירטואלי.
– אינטראקציות קליניות 1: ההערכה התפקודית-קונטקסטואלית
– אינטראקציות קליניות 2: הבהרת ערכים
– אינטראקציות קליניות 3: אימון בטכניקות דפוזיה ומיינדפולנס
- אינטראקציות קליניות 4: עבודה עם התנהגויות רלוונטיות מבחינה קלינית במהלך הפגישה
לסטודנט תהיה גישה לקמפוס הוירטואלי של מכון ACT, שם ימצא את תכני הקורס, בעיקר חומר אורקולי שממנו יועמק על ידי ביצוע פעילויות והשגת המתאים מָשׁוֹב.
פסיכולוג מכון ACT ורכז תואר שני בטיפולים קונטקסטואליים: ACT, FAP ומיינדפולנס, מאמן ACT (האגודה למדעי ההתנהגות ההקשריים. מאסטר בפסיכו-אונקולוגיה וחוקר.
אָפְנוּת: 100% באינטרנט
תאריך התחלה: גישה קבועה, תוך 24 שעות לאחר ההרשמה
ממוען אל: אנשי מקצוע בתחום הבריאות: בוגרי פסיכולוגיה, רפואה, סיעוד, עבודה סוציאלית...
מועדים: תהיה לך גישה לנצח לתכני הקורס, הן לחומר העריכה והן לסרטונים. הניסיון שלנו אומר לנו שלשימוש מרבי לא צריך יותר מ-3 חודשים, אז כדי לשקף ולהחליף מידע עם אנשי מקצוע אחרים מהצפייה בסרטונים, יש לך עד 90 יום. וזכרו שגם אם אתם נרשמים היום, אתם מחליטים מתי אתם רוצים להתחיל.
