הבדלים בין נושא לרמה
תמונה: מצגת שקופיות
בשיעור זה של מורה נלמד מה הם ההבדלים בין נושא לרמה של טקסט, אך ראשית, יש צורך להיות ברור מהו טקסט בספרדית. אנו מבינים בטקסט את כל אותם רעיונות המקושרים ומובעים באמצעות מילים או משפטים, תמיד במטרה תקשורתית; כלומר, כל הטקסט צריך להיות מיועד להעביר מסר לאחרים. הנושא והרמה הם שני החלקים הבסיסיים המהווים את מבנה טקסט.
בכל טקסט יש רצף של רעיונות משורשרים יחד. בדרך כלל, בתחילת כל טקסט מוצג בפנינו הרעיון הכללי או החשוב ביותר עליו, ככל שמתקדם זה משולב מידע נוסף ופרטים הקשורים לרעיון בעבר חָשׂוּף.
מסיבה זו, הטקסטים עוקבים אחר סדר הגיוני וקוהרנטי, שכן אם זה לא היה המקרה, זה לא היה הגיוני ולא נוכל לתקשר בצורה מספקת. רצף זה של מידע ידוע ומידע חדש נקרא התקדמות נושאית, והיא הדרך בה מוצג קוהרנטיות הטקסט.
במאה ה -20 ביצעה קבוצת בלשנים, המקובצת בשם בית הספר בפראג, מחקרים שונים אודות ה ארגון מידע בתוך טקסט והם קבעו כי הוא מחולק לשני חלקים מובחנים בבירור: ה נושא והשאר.
תמונה: מצגת שקופיות
אם ניקח בחשבון את הלימודים הקשורים לסמנטיקה טקסטואלית, אנו יכולים חלק את הטקסט לשני חלקים: הנושא והרמה.
- ראשון, מידע ידוע נקרא נושא שמרכיב טקסט; כלומר החלק הכללי ביותר, שמניח את הידע המוקדם מצד המשתתפים בשיח. גם הרעיון המרכזי שעליו מבוסס תוכן המסר נחשב לנושא.
- במקום השני, הרמה היא כל מה שאנחנו אומרים בנושא; כלומר, המידע החדש שמתווסף בהדרגה, בצורה הגיונית וקוהרנטית לגבי הרעיון המרכזי.
לפיכך, אחד ההבדלים העיקריים הקיימים בין הנושא לנושא הטקסט הוא זה באותו נושא יכולות להיות מספר שורותמכיוון שנוכל לשלב בטקסט את כל המידע החדש שנראה לנו מתאים.
לדוגמא, אם אנו מתארים את אישיותו של פפה, ילד שכולנו מכירים, נוכל לומר עליו שהוא ידידותי, שהוא תמיד שם כשצריך ושהוא אוהב לשחק כדורגל ולצאת איתו חברים. לפיכך, בדוגמה זו אנו יכולים לזהות את פפה כנושא (שהוא האדם שכל הדוברים מי להשתתף בשיחה) ואנו רואים שישנן מספר רמות המתייחסות לדמותו של פפה ולמה שלו תחביבים.
מצד שני, בטקסט אנו יכולים למצוא גם רצף שרשור של נושאים: נושא מופיע עם השורה המתאימה שלו וזה הופך לנושא המידע הבא, שהופך לשורה וכו '. זה מה שקורה כשאנחנו מספרים סיפורי עבר, כגון: הייתי בבית שלי כשחברה שלי התקשרה אליי ואמרה שהיא רוצה להיפגש כדי ללכת לקולנוע. בדוגמה זו אנו רואים שכאשר אנו מוסיפים מידע או מידע חדש, המידע הידוע כבר הופך לנושא וכן הלאה.
לכן, דרך סיכום, נוכל לומר כי ההבדל בין נושא לרמה של טקסט הוא שהראשון מתייחס למידע שכבר ידוע והשני מזוהה עם המידע החדש שלאט לאט מופיע ככל שהטקסט מתקדם.
