סימן לשוני: הגדרה, מאפיינים ודוגמאות

בני אדם משתמשים בשפה כדי לתקשר. תקשורת זו אפשרית רק באמצעות מערכת שהוקמה, משותפת ומובנת על ידי כל חברי אותה קבוצה. בשיעור זה ממורה אנו הולכים לדבר עליו סימנים לשוניים, הגדרתם, מאפייניהם ודוגמאותיהם. באופן זה תוכלו להבין ממה מורכב אחד החלקים המהותיים בתקשורת.

אינדקס

1. סימן לשוני: הגדרה קלה
2. חלקי הסימן הלשוני: משמעותי ומשמעותי
3. מאפייני הסימן הלשוני
4. דוגמאות לסימן לשוני

כאשר אנו מתייחסים ל סימן לשוני עלינו לציין כי זה תמיד מתערב ב תקשורת מילולית. זו היחידה המינימלית שחייבת להתקיים כדי שהיא תתקיים והיא חלק חיוני בתקשורת ובשפה.

שפה ותקשורת עוזרים לנו להביע רעיונות ומושגים ולגרום להם להגיע לבני אדם אחרים. כדי שהתקשורת תהיה יעילה, חייבת להיות סדרה של מנגנונים המאפשרים להפוך את הרעיונות או האובייקטים שנלכדים דרך החושים למילים. במילים אחרות, סימנים לשוניים הם אלה שמחליפים אלמנט של מציאות ב- a ייצוג מקודד שניתן לפענח ולפרש על ידי המקלט כדי להבין את הוֹדָעָה.

לכן, אנו יכולים לומר כי סימן אינו אלא א ייצוג של מציאות באמצעות מילה או צליל ספציפיים שמחליף את הדבר שקיים במציאות. כך המילה

ניתן להציג את זה בדרכים שונות מכיוון שהדבר יהיה תלוי באופיו, לתת כמה דוגמאות, סימן הוא זה יכול להיתפס דרך החושים לבטא מושג או רעיון, בין אם באמצעות צילום, רגשון או א מִלָה. במקרה הנוכחי, הסימנים הלשוניים יהיו אלה שקשורים למילים.

תמונה: מצגת שקופיות

עלינו לציין כי הסימן הלשוני חייב לבסס תמיד א קשר בין מושג, אובייקט או רעיון לצורתו הפיזית, בין אם זה בכתב או בעל פה. זה מתורגם לקיומם של שני מונחים שחייבים להצטרף למוח שלנו על מנת לפענח את המסר ולבצע תקשורת יעילה. חלקים אלה של הסימן הלשוני הם: ה מסמן ומשמעות.

• משמעותי: זה הדימוי הפיזי של הסימן, כלומר הסימן יופיע כתוב ויהיה לו מורפולוגיה משלו. מילה זו תייצג את הרעיון או האובייקט המכוון כשרשרת צלילים. לפיכך, המסמן של התפוח יהיה המילה כפי שאנו רואים אותה או שומעים אותה.
• מַשְׁמָעוּת: זו התמונה שנוצרת באופן אוטומטי כאשר אנו קוראים או שומעים מילה. כלומר, כאשר אנו שומעים או קוראים את המילה תפוח, המוח שלנו קובע מיד דימוי נפשי שלה.

אנו כבר יודעים את ההגדרה של סימן לשוני. לאחר בירור המושג, יש צורך לציין מהם המאפיינים העיקריים שלו כדי שתוכלו להבדיל אותו וללמוד לזהות אותו בקלות. לפיכך, אנו יכולים לציין כי לשלט ארבעה מאפיינים משלו:

• שְׁרִירוּת: אין קשר בין מסמן למסומן, כלומר, למילה שאיתה אנו כותבים תפוח אין שום קשר לתפוח במציאות. מערכת היחסים בין השניים נוצרה על ידי האדם, ולכן הדברים נקראים בדרכים שונות בשפות שונות.
• מפרק כפול: הסימנים הלשוניים נוצרים על ידי מונמות שהן המרכיבים של כל אחת מהן, ובתורן אלה מחולקות לפונמות. במילים אחרות, לכל סימן לשוני יש ביטוי כפול זה.
• לינאריות: יש לו זמן ומרחב משלו. הראשונה מתייחסת לזמן שלוקח לבטא מילה ספציפית ולחלל אותו תופסות אותיות כשאנחנו כותבים אותן.
• משתנה ובלתי משתנה: השפה משתנה עם השנים עקב השימוש בה, ולכן ניתן לציין שהסימנים ניתנים לשינוי. משמעות הדבר היא כי מילים משנות צורה לאורך זמן בשל השימוש בהן על ידי הרמקולים. מצד שני, כאשר אנו מתייחסים לסימנים שאינם ניתנים לשינוי, אנו מציינים כי המילה עצמה אינה משתנה, כלומר הסימן זה תמיד אותו דבר באופן אינדיבידואלי, המילה תפוח, תמיד מתייחסת לאותו הדבר, אם כי הדרך בה היא נכתבת משתנה לפי להשתמש.

תמונה: משאבי הוראה

בתמונה המצורפת אנו נציג סדרת דוגמאות שבעזרתן תוכלו להבין טוב יותר למה אנו מתכוונים בסימן הלשוני. לכולם יש מסמל ומשמעות והם הקשורים למוח שלנו ליצור מערכת יחסים ביניהם שהופכת את התקשורת ליעילה.

אם ברצונך להמשיך ללמוד עם מאמרים כגון סימנים לשוניים: הגדרה, מאפיינים ודוגמאות, אנו מזמינים אותך לבקר בחלקים שלנו שפה ספרדית בהם תוכלו למצוא נושאים שימושיים מאוד.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- סימן לשוני: הגדרה, מאפיינים ודוגמאותאנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו דקדוק ובלשנות.

פירס, צ'רלס סנדרס, מהו סימן?, תרגום לספרדית מאת Uxia Rivas, מדריד, 1999.

סוסור, פרדיננד דה (1998); קורס בלשנות כללי. מדריד: עריכה אליאנזה