כיצד לבצע מצגת טובה בעל-פה ב -12 שלבים
דיבור מול קהל רחב יכול להיות משימה מרתיעה ומקור ל חֲרָדָה אפילו ימים לפני ביצועו.
עבור אנשים רבים, הרעיון הפשוט לחשוף את עצמם (את עצמם ואת כישורי התקשורת שלהם) לכל כך הרבה אנשים הוא רעיון נורא, מה שגורם שרעד וחוסר החלטיות כשמדברים משתלטים על גופו.
עם זאת, ניתן לשפר הכל על ידי למידה, וכך גם לגבי היכולת להגיש מצגת טובה בעל פה. זו הסיבה שלמטה תוכלו לקרוא סדרת מקשים המבוססת על עקרונות פסיכולוגיים שיעזרו לכם להציג את נאומכם בצורה הטובה ביותר לאחר השימוש בהם מספר פעמים.
ללמוד לדבר בציבור בצורה הטובה ביותר
הדבר הראשון שצריך להיות ברור לגבי זה שיפור היכולת שלנו לתת מצגת בעל פה הוא תהליך שאורך ימים ושבועות.
להיות מודע לכך חשוב כדי שלא תתסכל בשלבים הראשונים. שנית, לזכור זאת פירושו התחייבות לא להימנע מסוגי המצבים בהם עליכם לדבר בפומבי ולנצל אותם לתרגול.
1. שיהיה לפחות שבוע מראש
באופן אידיאלי, הכנת מצגת בעל פה של 45-10 דקות היא להקדיש לפחות שעה ביום להכנתה לשבוע שלפני, אם לא קודם. חשוב מאוד לפזר את התכשיר על מספר ימים במקום להשתמש כמעט בכל היום לפני הכנתו; לא רק מכיוון שכך אתה יכול לקבל יותר זמן להקדיש במקרה של אירועים בלתי צפויים
אך מכיוון שהידיעה שיש לך ימים רבים מראש מפעילה על עצמך השפעה פסיכולוגית של רוגע וביטחון יחסי.כלומר, בשעות הראשונות לא נרגיש כל כך הרבה חרדה אם נבחין שקשה לנו להתקדם, וזה יהפוך את הלמידה לזורמת יותר. כשנגיע לימים האחרונים, שזה השלב בו העצבים מופיעים הכי הרבה, נעשה זאת בידיעה שכבר עברנו כברת דרך ארוכה וזה יאפשר לנו להיות פרודוקטיביים בלי לחץ מניח אובדן מוטיבציה, מאמץ ותשומת לב במה שאנחנו עושים.
2. מתועד היטב
לפני שניצור את התסריט של מה שאנחנו רוצים לדבר עליו, עלינו להיות ברורים שאנחנו יודעים על מה אנחנו מדברים וכי לידע שלנו אין פערים.
לשם כך אנו יכולים לעזור לעצמנו בייצוג גרפי שיאפשר לנו לדעת את מידת העומק בה אנו מכירים את הנושא היטב. לשם כך, במרכז גיליון שאנו כותבים סדרת פריטים או מילות מפתח שאנו רואים בנושאים החשובים ביותר במצגת. לאחר מכן אנו מציירים סביבו סדרה של מעגלים קונצנטריים, ואנו כותבים בהם נושאים משניים אחרים, סביב מה שנכתב בעבר.
באופן זה תהיה לנו סקירה כללית על הנושאים שעליהם נעסוק והחשיבות של כל אחד מהם במצגת בעל פה. אנו יכולים להתחיל ללמוד על הנושאים המהותיים, ולתעד בהדרגה את הנושאים המשניים או האביזרים.
במעגל האחרון נוכל לכתוב נושאים שלדעתנו קשורים במידת מה למה שאנחנו הולכים לדבר עליהם, אך מה שאיננו צריכים לדעת לצורך המצגת. בדרך זו נמנע מאיתנו ואם במידת השאלה מישהו שם אותם, נוכל לקבל תשובה מוכנה בהן אנו מציינים באילו ספרים או מקורות ניתן לתעד את האדם שרוצה לדעת יותר על כך.
3. היו ברורים לגבי הרעיון המרכזי אותו אנו רוצים להעביר
מצגות בעל פה אטרקטיביות יותר אם לכל אורך התפתחותן יש רעיון העומד בבסיס כל חלקי המשנה אליהם אנו מחלקים את הדיבור. רעיון זה לא צריך להיות מוסרי; לדוגמא, אם המצגת מורכבת מהסבר כיצד עשינו את התזה שלנו, הרעיון המרכזי יהיה פשוט התזה עצמה.
הדבר החשוב הוא לא לסטות מהנושא ולהביע ישירות ממה הוא מורכב במהלך 2 או 3 הדקות הראשונות של המצגת בעל פה. באופן זה עמוד השדרה של השיחה יהיה ברור והקהל יידע כיצד לקשר את הדברים שאנו אומרים בצורה נכונה ומבלי להתבלבל מעקיפות אפשריות.
4. הכן את ההקדמה תחילה
לפני שנחשוב על המבנה שעליו יהיה לדבר, עדיף שנעלה קודם את הדקות הראשונות שלו, בפירוט רב ככל שנוכל. בדרך זו, נתמקד בנושא ויהיה לנו קל מאוד לחשוב על קטעי השיחה ובסדר שהם צריכים לעקוב אחריהם.
המטרה שאנו שואפים בעת יצירת המבוא היא למשוך את תשומת לב הקהל תוך העלאת נושא המצגת בעל פה. לכן עליכם להימנע מהקדמות טכניות מאוד או כאלו השואבות מהגדרות מילון. עדיף הרבה להתחיל עם שאלה מובילה או סיפור קצר.
5. תאר את מבנה השיחה
בשלב זה נכתוב כמה כותרות שהוזמנו המבטאים באופן הישיר ביותר שיש איזה נושא משנה יכוסה בכל קטע בשיחה. נושאים אלה יבואו לידי ביטוי בתסריט מפורט על מה שאנחנו רוצים לומר, ובהתחלה נעבוד על כל אחד מהם בנפרד ובצורה מסודרת, מהקרוב ביותר בהתחלה ועד סוֹף.
זהו שלב בתהליך התכנון של המצגת בעל פה שמקבל חשיבות מיוחדת אם מה שאנחנו רוצים לתקשר הוא מורכב יחסית ויש לגשת אליו דרך דרך חלקי משנה שונים, אז הקדש את כל הזמן הדרוש לך, שכן ההבדל בין מסר ברור למשנהו שאינו תלוי במידה רבה מִבְנֶה.
6. מקשר חלקי משנה
שלב זה הוא פשוט מאוד מכיוון שהוא פשוט מורכב מכך שהקטעים השונים של המצגת בעל פה מתייחסים לקודמים או מאוחרים יותר. באופן הזה הקהל יבין טוב יותר על מה אנחנו מדברים, לראות את זה כמכלול שבו החלקים קשורים זה לזה: "כמו שראינו קודם ..." "נראה זאת בהמשך ..." וכו '.
בסופו של דבר, לדעת כיצד לבצע מצגת טובה בעל פה היא לדעת ליצור נאום קוהרנטי שיש לו ישות משלו, במקום להיות סכום חלקים.
7. בודקים אם קיימים פערים ושאריות חלקים
בשלב זה נשווה את מה שכתבנו לבין הייצוג הגרפי בו הזמנו את הנושאים על פי נושאיהם חשיבות, ונראה אם ההרחבה של כל תת-סעיף וכל שורה המתייחסת לנושאים אלה תואמות לכך מזמין. בדרך זו נראה אם עלינו לדבר יותר זמן על דברים מסוימים ופחות על אחרים, ונוכל לשנות את התסריט על סמך זה.
שלב זה מאפשר לנו לקבל סקירה כללית על הכתוב ולגלות שגיאות שנקודת מבט ממוקדת יותר לא אפשרה לנו לזהות.
8. קרא בקול
שלב זה יכול להיות הכי משעמם, כי הוא מורכב רק מקריאה בקול מה כתוב כמה פעמים. נוח לקרוא את זה בבת אחת, אבל זה גם נוח לחשוב על כל אחד מקטעי המשנה ולקרוא רק את החלק המתאים לו.
באופן זה נקשר בין כל נושא שיש לעסוק בו לביטויים מסוימים ובין דרך מסוימת לסובב את השיח. חשוב לדעת, עם זאת, שהמטרה היא לא לשנן את הטקסט על ידי מאמצים לגרום לכל מילה לחרוט בראשנו; המטרה היא שהמוח שלנו יתרגל ללמוד את הסדר, ולא את התוכן המדויק.
לדעת באיזה סדר עוברים סעיפי המשנה והרעיונות הפשוטים השונים הכלולים באלה עוזר לנו לזכור טוב יותר מה אנו הולכים ולהביע זאת באופן טבעי יותר, מבלי לפחד שלא לזכור איך בדיוק נכתב חלק מסוים. כל נושא שניתן לדבר עליו משמש רמז לאיזה נושא הבא.
עם זאת, ולמרות שזה נראה טיפשי, חשוב מאוד גם לקרוא בקול רם, לשמוע את עצמנו מדברים. באופן זה הקול שלנו גם יהווה אלמנט שיהפוך את זיכרון התסריט לעשיר יותר ושלם יותר.
9. תנוח טוב יום קודם
עלינו להגיע יום לפני התערוכה להכיר היטב את התסריט. בדרך זו, נקדיש זמן לסקירה בלבדונוכל לנוח כך שגופנו יתאושש וירגע מעט. כמו כן, חשוב מאוד ללכת לישון מוקדם כדי לישון מספיק. היערכות טובה לקראת מצגת בעל פה היא גם ידיעה כיצד לנהל את הזמן כדי להחזיר את הכוח.
10. בעקבות רצף שלבים
כאשר אנו נותנים את השיחה בפומבי, עלינו להתרכז באמירת מה שאנו אמורים לומר בשלב השיחה בה אנו נמצאים, ולרכז בה את מלוא תשומת הלב. זה אומר עלינו לשכוח מלנסות לזכור את התסריט הכללי של המצגת בעל פה בכל עת; אפשרות זו רק תסיח את דעתנו ותייצר חרדה, מכיוון שמוקד תשומת הלב שלנו לא יכול להיות בכל מקום בבת אחת.
11. דע כיצד להתבונן בציבור
חשוב להסתכל לכיוון הקהל במהלך המצגת בעל פה, מה שלא אומר להסתכל על הקהל. תשומת הלב שלנו חייבת להיות ממוקדת בדיבור שלנו ובדברים שאנחנו אומרים באותו רגע ממש, ובמעט אחר. כדי לעזור לזה לקרות, עזרה טובה היא להעמיד פנים שאנשי הקהל הם בובות, או בכל מקרה, קהל של משחק וידאו מציאותי מאוד. למרות שזה נשמע קצת רע, הרעיון הוא להתאים אישית את הציבור כ- פסיכופתים הם מתנגדים לאנשים אחרים; במקרה זה, חושב על כך הם לא אנשים אמיתיים אלא משהו כמו מרכיבים של סימולציה.
זה יעזור לנו כדי שהעצבים לא יהיו כה עזים. מאוחר יותר, כאשר אנו שולטים באומנות הדיבור בציבור, אנו יכולים לדלג על שלב זה.
12. למד לחיות עם העצבים שלך
השלב האחרון הוא לאמץ את הרעיון שקצת עצבים אין בעיה. כשאנחנו עצבניים אנחנו חושבים שהרעידות והגמגומים שלנו מאוד מורגש, אבל האמת היא שזה לא ככה, המרחק של הקהל והבהירות של המסר שלנו הופכים את האותות הקטנים האלה לעצבנות להתעלמות אוטומטית, כי כל תשומת הלב של הציבור מתמקדת הרבה יותר בתוכן הדברים שאנו אומרים (מה שהם רוצים להבין) מאשר איך אנחנו אומרים את זה.