15 הסיפורים הקצרים הטובים ביותר (ללמוד על ידי קריאה)

לאורך ההיסטוריה ומאז המצאת הכתיבה, היו דוגמאות רבות למחברים ש באמצעות זה הם נתנו דרור לדמיונם כדי לבטא את רגשותיהם, רגשותיהם ו מחשבות. רבים מהם גילמו אמונות, ערכים ודרכי עשייה או חיים שונים, חלקם אפילו במרחב קצר.

אלה סיפורים קצרים, בעלי ערך רב, אשר לאורך מאמר זה אנו מציעים לך שבועיים ללמוד על ידי קריאה.

• מאמר קשור: "10 האגדות היפניות המעניינות ביותר"

15 סיפורים קצרים נהדרים ללמוד מהם

ואז אנו משאירים אתכם בסך הכל חמש עשרה דוגמאות לסיפורים קצרים וסיפורי מיקרו, שרבים מהם פורטו על ידי מחברים גדולים מתקופות שונות, ושהם עוסקים במגוון גדול של נושאים.

1. סיפור המשרתת

"פעם הייתה חלבנית צעירה שנשאה דלי חלב על ראשה, בדרך לשוק למכור אותו. על הדרך, הצעירה החלומית דמיינה מה היא יכולה להשיג בחלב. הוא חשב שמלכתחילה ובכסף מהמכירה הוא יקנה סלסלת ביצים, שברגע שבקעו תאפשר לו להקים חוות עופות קטנה. ברגע שאלו גדלו הוא יכול היה למכור אותם, מה שייתן לו כסף לקנות חזירון.

ברגע שמכירת החיה תגדל, זה יהיה מספיק לקנות עגל, עם החלב שממנו הוא ימשיך להשיג הטבות ובתורו יכול להיות לו עגלים. עם זאת, בזמן שהיא חשבה על כל הדברים האלה, הצעירה מעדה וגרמה לכד ליפול על הקרקע ולהישבר. ואיתו, הציפיות שלו ממה שהוא יכול היה לעשות איתה. "

הסיפור הזה, אשר כולל גרסאות של איזופ וללה פונטיין (זו האחרונה שהשתקפנו), זה מלמד אותנו את הצורך לחיות בהווה וזה למרות שחלום הוא הכרחי, עלינו לזכור כי זה לא מספיק בכדי להשיג את מטרותינו. בתחילה זהו סיפור קצר הממליץ לנו להיזהר כי השאיפה לא תגרום לנו לאבד את ההכרה.

בנוסף, חלק מהעיבודים כוללים גם דיאלוג אחר כך בין המשרתת לאמה, שאומר לו שבזכות פנטזיות דומות הוא הצליח להקים חווה: במקרה זה זו השתקפות שאנחנו צריכים חלום ושאפתנות, אבל לדאוג למה שאנחנו עושים כדי להשיג את היעדים, בנוסף לא לוותר על המעידה הראשונה או מִכשׁוֹל.

2. החשד

"פעם היה חוטב עצים שיום אחד הבין שאין לו את הגרזן שלו. מופתע ועם דמעות בעיניים, מצא את שכנו ליד ביתו, שכמו תמיד, בירך אותו בחיוך ובנימוס.

כשנכנס לביתו, חוטב העצים נעשה פתאום חשדן וחשב שאולי השכן הוא זה שגנב את גרזן. למעשה, עכשיו, כשחשב על זה, חיוכו נראה עצבני, היה לו מבט מוזר והוא אפילו היה אומר שידיו רועדות. מחושב היטב, לשכן היה ביטוי זהה לגנב, הוא הלך כמו גנב ודיבר כמו גנב.

כל זה חשב חוטב העצים, משוכנע יותר ויותר שהוא מצא את האשם של הגניבה, כשהוא לפתע הבין שצעדיו הובילו אותו חזרה ליער בו שהה בלילה קודם.

לפתע הוא מעד על משהו קשה ונפל. כשהסתכל על האדמה... הוא מצא את הגרזן שלו! חוטב העצים חזר הביתה עם הגרזן, וחזר בתשובה על חשדותיו, וכשראה שוב השכן שלו ראה שההבעה, ההליכה ואופן הדיבור שלו היו (והיו תמיד) של לָנֶצַח."

הסיפור הקצר הזה, שהוא חלק ממסורות רבות אך כנראה שמקורו בסין, עוזר לנו ללמוד את זה לפעמים מחשבותינו וחשדותינו גורמים לנו לתפיסות מעוותות של המציאות, להיות מסוגל לפרש לא נכון מצבים ואנשים בקלות רבה. זה גם מלמד אותנו לא להאשים מישהו ללא תמורה עד שתהיה לנו הוכחה אמיתית למה שאנחנו מאשימים אותו.

3. האווז שהטיל את ביצי הזהב

“פעם היו כמה חקלאים שגילו יום אחד ביצת זהב מוצקה באחד הקנים בהם גידלו תרנגולות. בני הזוג הבחינו כי הציפור מייצרת ילד פלא כזה יום אחר יום, כשהיא משיגה כל יום ביצת זהב.

כשהרהרו במה שגרם לתרנגולת המדוברת להיות היכולת הזו, הם חשדו שיש בזהב זהב. כדי לבדוק את זה ולקבל את כל הזהב בבת אחת, הם הרגו את התרנגולת ופתחו אותה, וגילו להפתעתם שבתוך הציפור המופלאה היא בדיוק כמו האחרים. והם גם הבינו כי בשאיפתם הם סיימו במה שהעשיר אותם. "

אגדה זו, המזוהה עם איזופוס, אך גרסתה גם על ידי מחברים כמו סמריאגה או לה פונטיין, ולעתים מספרת על תרנגולת ופעמים אחרות על אווז, מלמדת אותנו את החשיבות בהרפת בצע, מכיוון שזה יכול להוביל אותנו לאבד את מה שיש לנו.

• יכול להיות שאתה מעוניין: "10 האגדות הספרדיות הטובות ביותר (עתיקות ועדכניות)"

4. מאסטר הזן

"פעם, במהלך מלחמת אזרחים בתקופות פיאודליות, עיירה קטנה בה התגורר אדון זן. יום אחד הגיעה אליהם חדשות כי גנרל אימתני פונה לכיוונם לפלוש ולקחת את האזור. יום לפני שהצבא הגיע, הכפר כולו ברח, למעט המורה הזקן. כשהגיע הגנרל, לאחר שמצא את הכפר נטוש כמעט וידע על קיומו של הזקן, הוא הורה לאדון הזן להופיע לפניו, אך הוא לא עשה זאת.

הגנרל מיהר לעבר המקדש בו נחה האדון. זועם, הגנרל שלף את חרבו וקירב אותה אל פניו, וצעק שאם לא יבין שהוא פשוט עומד מול מי יכול לנקב אותו בן רגע. בשלווה מוחלטת השיב המאסטר הזקן שדווקא הגנרל היה לפני מישהו שניתן לחצות אותו בן רגע. הגנרל, מופתע ומבולבל, בסופו של דבר התכופף אליו ועזב את המקום ".

הסיפור הקצר הזה משקף את איכות השליטה העצמית הרגשית והערך שיש את היכולת להישאר רגוע בכל נסיבות. העניין הוא שכל דבר יכול לקרות לנו בכל עת, ולהתרגז מזה לא מוביל לשום דבר.

5. השועל והענבים

“פעם היה שועל שהלך צמא ביער. כשעשה זאת, ראה בראש ענף עץ צרור ענבים, שאותו הוא מייחל מיד כשהם משרתים אותו להתרענן ולהרוות את צמאונו. השועל התקרב לעץ וניסה להושיט יד לענבים, אך הם היו גבוהים מדי. לאחר שניסה שוב ושוב ללא הצלחה, השועל סוף סוף ויתר והלך. כשראה שציפור ראתה את כל התהליך, אמר בקול שהוא לא באמת רוצה את זה ענבים, בהתחשב בכך שהם עדיין לא בשלים, וכי הניסיון להגיע אליהם למעשה נפסק. תבדוק את זה. "

עוד סיפור קצר מעניין בצורה אגדית המלמד אותנו שלעתים קרובות אנו מנסים לשכנע את עצמנו לא לרצות משהו ואפילו לבוז לבזות לומר משהו מכיוון שקשה לנו להשיג אותו.

6. הזאב והעגורן

"פעם היה זאב שאכל בשר סבל מרימת עצם בגרונו. זה התחיל להתנפח ולגרום לכאב גדול, והריץ את הזאב הנואש מנסה להוציא אותו או למצוא עזרה. בדרכו מצא מנוף שאליו לאחר שהסביר את המצב התחנן לעזרה, והבטיח לתת לו את כל מה שביקש. למרות חוסר אמון, המנוף קיבל בתנאי שהזאב יעמוד בהסכם. הציפור המשיכה לדחוף את ראשה בגרונה, וגרמה לעצם להתפנות. הוא נסוג והתבונן כשהזאב מתאושש, כעת מסוגל לנשום כרגיל, ולאחר מכן ביקש ממנו למלא את הבטחתו. עם זאת, הזאב ענה שפרס מספיק היה שלא לזלול אותו למרות שהיה לו בין השיניים. "

אגדה זו של איזופוס (אם כי יש גם גרסה במסורת ההודית שבמקום זאב החיה במצוקה היא אריה), מלמדת אותנו כי אנחנו לא תמיד יכולים לסמוך על מה שאחרים אומרים ולהבטיח לנומכיוון שיהיו כאלה שלא יהיו אסירי תודה כלפינו או אפילו כאלה שישקרו לנו ויתמרנו אותנו כדי להשיג את מטרותיהם מבלי להעריך את המאמץ שלהם.

7. הזקן, הילד והחמור

"פעם היו סבא ונכד שהחליטו לצאת למסע יחד עם חמור. בתחילה, הזקן גרם לילד לרכוב על החיה, כדי שלא יתעייף. עם זאת, כשהגיעו לכפר, המקומיים החלו להגיב ולבקר כי הזקן נאלץ ללכת על הרגל בזמן שהילד, צעיר וחיוני יותר, היה רכוב. הביקורת גרמה לבסוף לסבא ולנכד לשנות עמדות, עכשיו הזקן שרכב על החמור והילד הולך לצידו.

עם זאת, כשעברו על פני כפר שני, התושבים המקומיים צעקו לשמיים כי הילד המסכן הולך בזמן שהגבר המבוגר רכוב בנוחות. שניהם החליטו אז לרכוב על החיה. אך כשהגיעו לכפר שלישי, תושבי הכפר מתחו ביקורת על שניהם והאשימו אותם בעומס יתר על החמור המסכן.

בהתחשב בכך, הזקן ונכדו החליטו ללכת שניהם ברגל, ללכת לצד החיה. אבל בעיר רביעית צחקו עליהם, מכיוון שהיה להם הר ואף אחד מהם לא רכב בו. הסבא ניצל את המצב בכדי לגרום לנכדו לראות את העובדה שלא משנה מה שהם עשו, תמיד יהיה מישהו שזה נראה לו רע והדבר החשוב לא היה מה שאחרים אמרו, אלא מה א אותו."

סיפור מסורתי זה מלמד אותנו לזכור זאת עלינו להיות נאמנים לעצמנווכל מה שנעשה שם יהיה מישהו שלא אוהב אותנו ומבקר אותנו: אנחנו לא יכולים לחבב את כולם, ואנחנו לא צריכים להיות אובססיביים לרצות אחרים.

8. אושר נסתר

"בראשית הזמן, לפני שהאנושות אכלסה את כדור הארץ, האלים השונים נפגשו במטרה להכין את בריאת האדם, בצלמם ובדמותם. עם זאת, אחד מהם הבין שאם יעשו אותם בדיוק זהים, במציאות הם היו יוצרים אלים חדשים, ולכן עליהם לקחת ממנו משהו באופן שהוא שונה ממנו הֵם. לאחר שחשב על כך היטב, אחר מהנוכחים הציע לקחת את אושרם ולהסתיר אותו במקום שלעולם לא ימצאו אותו.

אחר מהם הציע להסתיר אותו בהר הגבוה ביותר, אך הם הבינו שבכוח שיש כוח, האנושות יכולה לעלות ולמצוא אותו. אחר הציע להם להסתיר אותו מתחת לים, אך מכיוון שהאנושות תהיה סקרנית, הם יכולים לבנות משהו שיגיע לעומק הים ולמצוא אותו. שלישי הציע להביא אושר לכוכב לכת רחוק, אך אחרים הגיעו למסקנה מכיוון שבני אדם יהיו בעלי אינטליגנציה, הם יוכלו לבנות ספינות חלל שיכולות להגיע אליו.

אחרון האלים, ששתק עד אז, לקח את הדיבור כדי לציין שהוא מכיר מקום שהוא לא יודע ימצא: הוא הציע שהם יסתירו את האושר בתוך האדם עצמו, באופן שהוא יהיה כל כך עסוק בלראות בחוץ שהוא לעולם לא הייתי מוצא את זה. כולם היו מסכימים עם זה, הם עשו זאת. זו הסיבה שהאדם מבלה את חייו בחיפוש אחר אושר, מבלי לדעת שהוא בעצם בעצמו. "

הסיפור היפה הזה בצורת סיפור משקף משהו שקיים מאוד בחברה של ימינו: אנו נוטים לחפש כל הזמן אושר כאילו היה משהו חיצוני שנוכל להשיג, כשלמעשה אנו מוצאים את זה דווקא כשאנחנו לא מחפשים את זה אלא נהנים מכאן ועכשיו.

9. קורבן הציפורים של הטוב

"היה פעם שחף, שעף לאחד מפרברי בירת לו. המרקיז של האזור עבד קשה לבדר אותה ולקבל אותה בברכה למקדש, והכין עבורה את המוזיקה הטובה ביותר והנהדרת קורבנות. עם זאת, הציפור הייתה המומה ועצובה, ולא טעמה את הבשר או את היין. שלושה ימים אחר כך הוא מת. המרקיז דה לו אירח את השחף כפי שהיה רוצה להיות, לא כמו שהציפור הייתה רוצה "

הסיפור הקצר הזה אומר לנו משהו חשוב מאוד: לעתים קרובות אנחנו לא לוקחים בחשבון שהצרכים והטעם שלנו לא צריך להיות זהה לזה של אחרים (ולמעשה יכול להיות הפוך ישירות משלהם), להיות נחוץ שנשים לב למה האחר צריך על מנת לעזור לך באמת או לבדר אותך.

10. הסוס האבוד של הזקן החכם

"פעם היה איכר זקן בעל חוכמה גדולה, שחי עם בנו ובעל סוס. יום אחד הצלב נמלט מהמקום, דבר שגרם לשכנים ללכת לנחם אותם על מזלם הרע. אך לפני דברי הנחמה שלהם, השיב האיכר הזקן שהדבר האמיתי היחיד הוא שהסוס ברח, ואם זה טוב או מזל רע יהיה הזמן שיכתיב אותו.

זמן קצר לאחר מכן, הסוס חזר לבעליו, מלווה בסוסה יפהפייה. שכנים רצו לברך אותו על מזל טוב. עם זאת, הזקן השיב כי במציאות הדבר היחיד שהיה נכון היה שהסוס חזר עם הסוסה, ואם זה טוב או רע, הזמן יגיד.

זמן מה לאחר מכן, בן האיכר ניסה לעלות על הסוסה, עדיין פרועה, באופן שנפל מהאוכף ושבר את רגלו. לדברי הרופא, הרוטפורה תגרום לצליעה קבועה. השכנים שוב ניחמו את שניהם, אך גם בהזדמנות זו היה האיכר הזקן מכתיב לו האמת היחידה שידעה הייתה שבנה שבר את רגלו, ובין אם זה טוב או רע היה נראה.

לבסוף הגיע יום שבו פרצה מלחמה עקובה מדם באזור. כל הצעירים גויסו, אך כשבן האיכר צולע, החיילים שהלכו לגייס אותו החליט שהוא לא כשיר ללחימה, דבר שגרם לו לא להתגייס ויכול להישאר בלי מַאֲבָק.

ההשתקפות שהזקן גרם לבנו לראות בהתבסס על כל מה שקרה היא שהעובדות אינן טובות או גרועות כשלעצמן, אלא הציפיות שלנו תפיסתם: מעוף הסוס הביא את הסוסה, שבתורה שברה את רגלה והובילה גם לצליעה קבועה היא שהצילה אותה כעת חַיִים."

הסיפור הידוע הזה, די מסביר את עצמו, אומר לנו כיצד השיקול וההערכה שלנו לגבי מה שקורה לנו יכולים לפעמים להיות מוטיםמכיוון שהאירוע עצמו אינו טוב ואינו רע כשלעצמו, וכיצד מה שאנו רואים לעיתים כמשהו חיובי או שלילי יכול לקחת אותנו למקומות בלתי צפויים.

11. הצולעים והעיוורים

"היו פעם אדם צולע ועיוור שהלכו יחד כשנתקלו בנהר, ששניהם נאלצו לעבור. האיש הצולע אמר לעיוור שהוא לא יכול להגיע לחוף השני, עליו ענה העיוור שהוא יכול לעבור אבל בגלל חוסר הראייה שלו הוא יכול להחליק.

בהתחשב בכך הם העלו רעיון נהדר: העיוור יהיה זה שיוביל את הצעדה ויתמוך בשניהם ברגליו, ואילו האיש הצולע יהיה עיניהם של שניהם ויכול היה להנחות את שתיהן במהלך המעבר. האיש הצולע המטפס על גבי העיוור, שניהם המשיכו לחצות בזהירות את הנהר, הצליחו והגיעו לחוף השני ללא קשיים. "

הסיפור הקטן הזה, שיש לו וריאנטים אחרים (כגון שבמקום לחצות נהר שניהם צריכים לברוח מאש), עוזר לנו להבין את החשיבות של שיתוף פעולה ושיתוף פעולה עם אחרים, משהו שמאפשר לנו לאחד את הכישורים של כולם כדי להשיג פרויקט משותף.

12. אגדת טורו בראבו ונובה אזול

"אגדה של סו סיפרה שפעם היה זוג צעיר שהוקם על ידי טורו בראבו ונובה אזול, שאהבו זה את זה מאוד. כשהם רוצים להישאר יחד לנצח, שניהם הלכו לבכור השבט במטרה לספק להם קמיע כדי להיות תמיד ביחד.

הזקן כיוון את הענן הכחול הצעיר ללכת לבד להר הצפוני ולתפוס את הטוב ביותר נץ שחי שם, ואילו טורו בראבו הופנה להר הדרומי כדי לתפוס את הנשר יותר חָזָק. שני הצעירים השתדלו כל אחד והצליח לתפוס את הציפור הטובה ביותר בכל אחד מההרים.

זה נעשה, הזקן אמר להם לקשור את רגלי הנץ והנשר ואז לתת להם לעוף חופשי. הם עשו זאת, אך כששתי הציפורים נקשרו הם נפלו על הקרקע מבלי שהיו מסוגלים לעוף כרגיל. לאחר מספר ניסיונות, שניהם החלו לתקוף זה את זה. הזקן גרם לבני הזוג לראות זאת והצביע על כך שהקמע הוא הלמידה שעליהם לטוס יחד, אך לעולם לא נקשר אם הם לא רוצים בסופו של דבר לפגוע זה בזה. "

אגדה זו של הסו מנסה לגרום לנו לראות כי אהבה אינה מרמזת על היותנו תמיד ובכל עת ביחד עד כדי תלות אחד בשני, אלא דווקא עלינו ללמוד לחלוק את חיינו תוך שמירה על האינדיבידואליות שלנו ואינם מקדמים עמדות של תלות או תלות קודמת.

13. החול והאבן

"פעם היו שני חברים שהלכו במדבר, שאיבדו את הגמלים שלהם ובילו ימים בלי לאכול כלום. יום אחד התעורר ביניהם ויכוח בו אחד מהשניים נזף בשני על שבחר המסלול הלא נכון (למרות שההחלטה הייתה משותפת) ובהתקף כעס נתן לו סְטִירָה. האיש המותקף לא אמר דבר, אך כתב בחול כי באותו יום סטרה אליו חברו הטוב ביותר (תגובה שהפתיעה את הראשון).

מאוחר יותר הגיעו שניהם לנווה מדבר, בו החליטו לרחוץ. הם היו בו כשהמתקף הקודם החל לטבוע, אליו הגיב השני והציל אותו. הצעיר הודה לו על עזרתו ובהמשך, עם סכין, כתב על אבן שחברו הטוב הציל את חייו.

הראשון, הסקרן, שאל את בת זוגו מדוע כאשר הכה אותו הוא כתב בחול ועכשיו הוא עושה את זה על אבן. השני חייך אליו והשיב שכשמישהו יעשה לו משהו רע הוא ינסה לכתוב אותו על החול כך שהסימן נמחק על ידי הרוח, ואילו כשמישהו עשה משהו טוב הוא העדיף להשאיר אותו חקוק באבן, שם הוא יישאר למשך לָנֶצַח."

אגדה יפהפייה זו ממוצא ערבי מספרת לנו שמה שאנחנו חייבים להעריך ולשמור על רעננות בזיכרוננו הדברים הטובים שאחרים עושיםבעוד שהסימנים שהותירו הרעים, עלינו לנסות לטשטש אותם ולסלוח להם לאורך זמן.

14. השועל והנמר

"פעם היה נמר ענק שצוד ביערות סין. החיה החזקה נתקלה והחלה לתקוף שועל קטן, אשר לנוכח הסכנה הייתה רק אפשרות לנקוט בערמומיות. לפיכך, נזף בו השועל וציין כי אינו יודע לפגוע בו מאחר שהיה מלך החיות בעיצובו של קיסר השמים.

הוא גם אמר לו שאם לא יאמין שהוא ילווה אותו: כך הוא יראה איך כל החיות נמלטות מפחד כשראו אותו מגיע. הנמר עשה זאת, וצפה למעשה כיצד החיות בורחות תוך כדי. מה שלא ידעתי זה שזה לא בגלל שהם מאשרים את דברי השועל (משהו שהנמר האמין), אלא שהם באמת בורחים מנוכחות החתול. "

אגדה זו ממוצא סיני מלמדת אותנו את האינטליגנציה והערמומיות הם הרבה יותר שימושיים מאשר כוח פיזי בלבד או כוח.

15. שני הניצים

"פעם היה מלך שאהב חיות, שקיבל יום אחד שני נצים יפים במתנה. המלך העביר אותם לאדון בזים שיאכיל, יטפל ויתאמן. הזמן חלף ואחרי כמה חודשים שבהם גדלו הנצים, ביקש הבז לקהל עם המלך שיסביר כי למרות שאחד מבין הנצים כבר המריאו בדרך רגילה, האחר נשאר באותו ענף מאז שהגיע, ולא המריא בשום עת. רֶגַע. הדבר נגע מאוד למלך, שקרא למומחים רבים לפתור את בעיית הציפור. ללא הצלחה.

מיואש, הוא החליט להציע פרס למי שגרם לציפור לעוף. למחרת יכול המלך לראות כיצד הציפור כבר לא על ענפה, אלא עפה בחופשיות דרך האזור. הריבון שלח את מחברו של ילד פלא כזה ומצא כי מי שהשיג אותו הוא איכר צעיר. זמן קצר לפני שהעניק לו את תגמולו, שאל אותו המלך כיצד השיג זאת. האיכר ענה שהוא פשוט צילם את הענף והשאיר את הבז בלית ברירה אלא לעוף. "

סיפור קצר שעוזר לנו להבין שלפעמים אנו מאמינים שאיננו מסוגלים לעשות דברים מתוך פחד, למרות העובדה שניסיון מראה לא פעם עמוק בפנים יש לנו את היכולת להשיג אותם: הציפור לא סמכה על האפשרויות שלה לעוף, אך לאחר שנבחנה, לא הייתה לה ברירה אלא לנסות, דבר שהוביל להצלחתה.

הפניות ביבליוגרפיות:

• ג'ייקובס, ג'יי. (2016). אגדות ואגדות הודו. הוצאת קוואטרני. מדריד, ספרד.
• UNHCR. (2017). סיפורי מוסר על סין העתיקה [באינטרנט]. אפשר להשיג ב: https://eacnur.org/blog/cuentos-moraleja-la-antigua-china/
• טונים. (2005) אגדות עתיקות של סין. טונים. כתב עת אלקטרוני ללימודי פילולוגיה, 10. [באינטרנט]. אפשר להשיג ב: https://www.um.es/tonosdigital/znum10/secciones/tri-fabulas.htm#_ftn6