9 שלבי חיי האדם

למרות שפעמים רבות אנו רואים ש"חיים "הם דבר יחיד שכולנו חווים, האמת היא שיש כמה ניואנסים שגורמים לכל אחד מאיתנו לעבור אותו בדרכים שונות. אחד הגורמים שגורמים לו להשתנות הוא ההקשר החומרי בו אנו חיים, כגון סוג המשפחה שאנחנו נולדים לתוכה, הכסף שיש לנו, המקום בו אנו גרים וכו '.

למרות זאת, גורם לא פחות חשוב הוא הדרך בה הגוף שלנו גורם לנו לחיות. ובמובן זה, חלוף הזמן והגיל גורם לנו לחוות דברים אחרת.

האם יש "שלבי חיים"?

זו הסיבה, למשל, בהיסטוריה של הפסיכולוגיה ישנם מחברים רבים שהציעו לסווג שלבי חיים, במיוחד אלה שהם חלק מאחד משלביו: הילדות. למרות שכל אחד מהם הגדיר את הקריטריונים שלו כדי להחליט היכן אחד הסתיים והשני החל.

זיגמונד פרויד, אבי הפסיכואנליזה, הגדיר שלבים שונים של התפתחות פסיכוסקסואלית, תיאוריה שקשורה קשר הדוק לרעיון שלו את התודעה הלא מודעת. ז'אן פיאז'ה, בתורו, הניח את היסודות של הפסיכולוגיה האבולוציונית על ידי ביסוס שלבי התפתחות קוגניטיבית שעוברים מינקות לבגרות.

אך כל הרעיונות הללו ממוסגרים בהקשר תיאורטי רחב יותר המספר לנו על שלבי החיים באופן כללי, המעריך שינויים פסיכולוגיים ופיזיים כאחד.

שלבי החיים השונים שאנו עוברים

נראה עכשיו מהם השלבים העיקריים של החיים המגדירים את אופן ההתנהגות שלנו, איך אנו תופסים את המציאות ומה הצרכים שלנו.

אמנם נכון שגבולות השלבים הללו אינם ברורים במיוחד וניתן להתווכח אם חלקם מתחילים או להסתיים במוקדם או במאוחר, יש הסכמה יחסית לגבי מה הם ואיך הם כובשים את שלנו חיים.

1. שלב טרום לידתי

החיים מתחילים לפני הלידה, ו השלב טרום הלידה הוא זה שכולל את הרגעים בהם הרחם עדיין לא יצא. בתקופה זו אנו כבר מסוגלים ללמוד באמצעות מגע וצלילים, כלומר שהמוח האנושי כבר מקשר בין גירויים לתגובות נאותות.

• מאמר קשור: "שלושת השלבים של התפתחות תוך רחמית או טרום לידתית: מזיגוטה לעובר"

2. ילדות מוקדמת

הילדות המוקדמת מתחילה בלידה ומסתיימת בסביבות 3 או 4 שנים. זהו השלב בו ננקטים הצעדים החשובים ביותר בהתפתחות השפה וגם למידה חיונית על אופן פעולתו של העולם ועל תנועת הדברים.

בנוסף, השימוש בשפה גורם לך להתחיל ליצור יותר ויותר מושגים מופשטים ומורכבים שיעזרו להגיע לרמת הבנה עמוקה יותר לגבי הדברים.

3. ילדות מוקדמת

שלב החיים הזה הוא זה שעובר פחות או יותר בין 3 ל -6 שנים; לכן זה מוגדר גם כשלב הגיל הרך.

בשלב זה נוצר מושג עצמי ונרכשת היכולת לחשוב על מצבים מנטליים של אחרים, בין אם לכוונן את כוונותיהם ובין אם לדעת איזה מידע הם לא יודעים. יכולת זו נקראת תורת הנפש.

4. אמצע הילדות

ילדות התיכון או בית הספר נעה בין גיל 6 ל -11. בשלב זה ישנה התקדמות רבה ביכולת להבין פעולות מתמטיות ומבנה משפטים מורכבים.

באותו אופן, החשיבות בקיום יחסים טובים עם אחרים ומתן תמונה טובה מתחילה להשמין, ושילוב בקבוצת חברים מוערך יותר.

5. גיל ההתבגרות

גיל ההתבגרות נע בין 11 ל -17 שנים. זהו שלב מכריע, שכן היכולת לחשוב במונחים מופשטים היא מאוחדת ושינויים הורמונליים שיכולים לייצר ודאות נכות רגשית.

בנוסף, גיל ההתבגרות הוא החלק האינטנסיבי ביותר בחיפוש הזהות האישית שלו, והמעגלים החברתיים אליהם אתה רוצה להשתייך זוכים להשפעה רבה על האדם.

6. שלב הנוער

שלב זה עובר בערך מגיל 18 עד 35. כאן מאגדים את מעגלי הידידות הארוכים ביותר ואתה לומד לחיות עם מידה גבוהה של עצמאות, כך שכמעט לא תהיה תלוי בהוריך יותר. מבחינה פסיכולוגית וביולוגית, היכולות הפיזיות והמנטליות מגיעות גם לתקרתן, ובין הגילאים 25-30 הן מתחילות לרדת מעט.

7. שלב הבגרות

הבגרות נעה בין 36 ל- 50 שנים. בשלב זה מאוחד את היבט העבודה ומלומדים התמחות מלאה שתאפשר יצירת הכנסה לחיים עצמאיים ברוב מדינות המערב.

מצד שני, הציפיות לשינוי בחייו הופכות למתונות והיעדים החיוניים מכוונים יותר ליציבות.

8. שלב הבגרות הבוגרת

שלב זה עובר בין 50 ל -65 שנים. בו נהוג לאחד את רמת ההכנסה לרמות המאפשרות לך לחיות טוב מבעבר, אך ישנם שינויים גופניים שעליך לדעת לנהל. יחד עם זאת, גם הערכת היציבות עולה.

9. גיל שלישי

הגיל השלישי מתחיל בגיל 65, ובה זוכה עצמאות חדשה כאשר חובות העבודה הרגילות נעלמות וכאשר מייצרים את עזיבת הבנים והבנות שאולי הייתה.

במקרים מסוימים זה מייצר את תסמונת הקן הריק, י חשיפה לאבל היא תכופה יותר כשבני המשפחה מאותו דור וחברים מתים.