מקורות ישירים או ראשוניים של HISTORY

כל מי שרוצה ללמוד מדעי החברה הכיר את כַּתָבָה חייב להשתמש בשיחות מקורות, בהיותם האלמנטים הללו שמאפשרים לנו לנתח ולהעלות השערות על האירועים שהתרחשו בעבר, השימוש בהם חיוני ליצירת מה שאנו מכנים היסטוריה. מקורות אלה יכולים להיות מסוגים שונים מאוד, ולכן בשיעור זה של מורה אנו נדבר על אחד השיעורים הללו, תוך התייחסות ל מקורות סיפור ישירים.

אינדקס

1. מהם מקורות ההיסטוריה?
2. סיווג מקורות היסטוריים
3. דוגמאות למקורות ישירים מהסיפור
4. סוגי מקורות סיפור ישירים

כמו כל מדע חברתי אחר, ההיסטוריה זקוקה לבסיס, וזאת אלמנט המאפשר לנו לדעת את המידע בו היא עוסקת ולומד. יכולנו להתקשר ב מקורות היסטוריה חומר הגלם של ההיסטוריה, אלה כל אותם אלמנטים המעבירים מידע מכל סוג שהוא מהעבר והמחקר מאפשר לנו ללמוד ולנתח את אירועי העבר הרלוונטיים ביותר.

מקורות ההיסטוריה הם משאבים רב-תכליתיים, כך שנוכל למצוא אותם בדרכים רבות, בהיותם שניהם טקסטים כתובים, כגון מקורות בעל פה כגון נאומים או ראיונות מוקלטים, אלמנטים פיזיים שאינם טקסטים כגון אנדרטאות, ואפילו לא מדיה אורקולית או אלקטרונית, שהאחרונה הופיעה בגלל התקדמותה של חדשות טכנולוגיות.

מקורות ההיסטוריה הם לא מושלמים, כך שיתברר שהם שקריים או שהם לא מהימנים ככל האפשר, מכיוון שהם חיוניים שהם הוכח אפשרי, משמש ליצירת השערות ותיאוריות שאנו יודעים שהנכונות ביותר אפשרי. על כל אלה נאמר שמקורות והיסטוריה חיים בתמיכה מתמדת ומאפשרים לדבר על ההיסטוריה.

מקורות היסטוריים יכולים להיות מסוגים שונים מאוד בהתאם לגורמים שונים כגון מקורם או מקורם מקבל, אך ככלל יש דרך פשוטה לחלק את המקורות הללו, עם שלוש כיתות מִשׁתַלֵט. חלוקה זו מתייחסת למקורם, והם הבאים:

• מקורות ראשוניים או ישירים: אלה המתייחסים לשם מאמר זה, שהם אלה שמקורם בתקופת הלימוד. חשיבותם הגדולה נעוצה בעובדה שהם מקוריים, ולכן לא ניתן היה לשנות את האובייקטיביות שלהם על ידי מחשבות מאוחרות יותר.
• מקורות משניים או עקיפים: הם אלו שנוצרו לאחר האירועים שהם מספרים, בהיותם במקרים רבים יצירותיהם של היסטוריונים, המשתמשים במקורות הראשוניים ליצירתם המשניים.
• מקורות שלישוניים או מעורבים: השימוש במקור מסוג שלישי זה הוא עדכני ביותר, היותו מעין תערובת של שני המקורות הקודמים, או משמש רק כמדריך למציאת המידע במקורות הקודמים.

להמשיך בשיעור זה על מקורות סיפור ישיריםעלינו לנסות להסביר את אלה ולהגיב גם על חלק מה- דוגמאות חשובים יותר המשמשים להכרתם לעומק.

מקורות ישירים הם כל אלה שמקורם מקורו בזה הזמן בו התרחשו האירועים שמסופרים בהם. מקורות ישירים נקראים לעתים קרובות גם ראשוניים, מכיוון שהם מקורות ממקור ראשון, בהיותם עכשוויים לעובדות שהם מנתחים או מסבירים. התנאי יְסוֹדִי בדרך כלל משתמשים בו יותר מאשר ישיר, אם כי בפועל שתי המילים צריכות להיות בעלות אותו שימוש ומשמעות באותה הבחנה של מקורות מידע על פי מקורן.

סיבה נוספת לחשיבות הרבה של מקורות ישירים היא שהם המלצות ישירות או ממקור ראשון, בהיותה הדרך האובייקטיבית ביותר לקבלת המידע, מכיוון שהאירועים המסופרים לא עברו אנשים אחרים שעשויים להציג את הנתונים בצורה שגויה בגלל סובייקטיביזם שהתגלה בשנים או עשרות שנים יותר מאוחר. להיסטוריה יש מאבק מתמיד עם מציאות זו, מכיוון שאנשים הם בדרך כלל יצורים סובייקטיביים ולכן רבים מה גופנים, אפילו שהם ישירים, סובלים מהתאמה אישית שיכולה לגרום לטקסטים להיראות בצורה לא אמיתית למה שהם באמת זה קרה.

כמה דוגמאות למקורות ישירים הם ספרים, מסמכים, תמלילים וכו '. יומני קולומבוס הם דוגמה מובהקת ממקור היסטורי מסוג זה, מכיוון שזה היומן שכתב כריסטופר קולומבוס במהלך גילוי אמריקה.

מקורות סיפור ישירים יכולים להיות מסוגים שונים מאוד, בהתאם לשונים גורמים, אז הבא עלינו לדבר על כמה מהשיעורים החשובים ביותר או מוּכָּר. הם כדלקמן:

• כתוב: מקורות כתובים ישירים הם כל אלה שנכתבו בצורה פיזית או אלקטרונית בד בבד עם האירועים שהם מספרים. מקורות אלה יכולים להיות מסמכים, בין אם הם פרטיים או ציבוריים, מכתבים, עיתונים ומגזינים, כתבי עת אישיים, יצירות ספרותיות או כל טקסט אחר.
• איקונוגרפי: הם המקורות הישירים הקשורים לתמונות, וכמה דוגמאות הן התמונות שצולמו באירוע ספציפי, סרט המספר על אירועים עכשוויים, או כל יצירה אמנותית כמו פסל, אנדרטה או א צִיוּר.
• אוראלי: מקורות בעל פה ישירים הם כל אלה שנאמרו בקול, בין אם מדובר בביטויים בעל פה או מוקלטים, אך בתנאי שהם עכשוויים לעובדות אליהן הם מתייחסים.
• אַחֵר: מקורות ישירים יכולים להיות במספר עצום של דרכים, אז מלבד אלה שנדונו לעיל אנחנו יכולים לדבר על סוגים אחרים של מקורות, כמו אובייקטים של אז או אפילו גופות של הנפטרים. במעמד מקורות זה יכול לקרות שמדעי עזר אחרים בהיסטוריה עוסקים במחקר שלה, כגון אנתרופולוגיה.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- מקורות סיפור ישיריםאנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו כַּתָבָה.

• פראטס, י. (2010). להגנת ההיסטוריה כנושא חינוכי.
• Cuevas, J. פ., גונזלס, X. M. ס., פרינה, ר. פ. פ., קרבונל, ג. ל. T., & Mestre, J. ש. (2011). דידקטיות גיאוגרפיה והיסטוריה (כרך א ') 82). גראו.
• פרטס קואבס, ג'יי. (2001). הוראת היסטוריה: הערות לדידקטיות מרעננות. מרידה (בדז'וז): ג'ונטה דה אקסטרמדורה, המנהל הכללי לתכנון, שיפוץ ומרכזים, 2001.