失読症の治療：親のための4つのヒント

失読症は、広い分類に含まれています。 特定の学習障害 （DEA）、そしてそれは 識字障害 によって特徴づけ 書かれたテキストを理解するのが難しい、および他の問題の中でも、文字または文字のグループを区別または記憶すること。 失読症の人々は、十分な知性、優れた社会文化的機会、適切な教育を受けているにもかかわらず、この障害に苦しんでいます。

失読症は、 学校中退 そしてそれは最も一般的な学習障害の1つです（それは学習障害の診断の80％を構成します）。 この障害は基本的に読むことを学ぶことだけでなく書くことにも影響を及ぼします。 女の子よりも男の子の方が失読症に苦しんでおり、この障害は算数障害、書字障害、または ADHD.

失読症の読書は遅く、不正確さでいっぱいです。彼らは長くてまれな単語で間違いを犯しますが、短くてなじみのある単語をより速く読む傾向があります。

失読症の原因

失読症の原因を明らかにするために大きな議論がありましたが、ほとんどの研究は次のことを示しているようです 神経生物学的起源を持っています、重大な遺伝的負担があり、音韻的欠陥が優勢であるため、読書の学習が困難になります。

失読症の症状は人によって異なる可能性があるため、 リテラシーの実行に関与しているさまざまな影響を受けた脳の領域があります。

失読症の治療

失読症の治療には、学齢期の子供のための2つの重要な薬剤を含める必要があります。 教師と保護者.

彼らは子供のために特定の教育的な仕事をしなければならないので、教師の仕事は非常に重要です。 失読症はに悪影響を与える可能性があるため、両親は必要な感情的なサポートを提供する責任があります 自尊心 子供の。 親は適切な回復のための重要な人物です。

教師の再教育の仕事は、子供がさまざまなテクニック、回転または横方向の運動などを通して文字を認識することを目的とすべきです。 したがって、教授法は失読症のない他の学生のそれとは異なっていなければなりません。 教育者が子供を落ち着かせようとし、プレッシャーを感じないことが重要です。

ザ・ 心理療法 多くの場合、失読症は他のタイプの問題を引き起こす可能性があるため、これも非常に役立ちます。 不安, うつ病、心身症および行為障害。

述べたように、親はする責任があります 感情的なサポートを示し、あなたの子供が家でどんな仕事をすべきかを世話します. 多くの場合、彼らは家で介入できるように、そして彼らの子供の障害が彼らに悪影響を及ぼさないように教育を受ける必要があります。

親のためのヒント

親は失読症の子供を改善する上で重要な役割を果たしているので、行動の仕方を知ることになると、ここにいくつかの基本的なヒントがあります。

あなたの子供が失読症に苦しんでいるならば、あなたはすべきです：

1. 早期に問題に対処する

あなたの子供が失読症を持っているかもしれないと疑うならば、あなたはすべきです できるだけ早くかかりつけ医に相談してください. 早期介入は学校の介入や治療よりも良い成功を保証します 彼らは最初の段階で問題を取り上げますが、その時点で問題を解決するのは簡単です。 症状。

2. お子さんの学校で働く

お子さんの先生との良好なコミュニケーションは、あなたを大いに助けます。 2人の教育機関の間のより良い調整があります 彼にとって最も重要です。 したがって、あなたの懸念を教育チームに公開し、連絡のチャネルを維持することを躊躇しないでください 子供の進化と可能性のある補助サポートを最新に保つための俊敏性 要求する。

3. 読む時間を作る

子供が読解力を向上させるためには、練習しなければなりません。 あなたの子供の読書を刺激する状況を作成します。 もちろん、彼を無理に押しすぎると、読書への嫌悪感につながる可能性があるため、逆効果になる可能性があることを覚えておく必要があります。 したがって、少しずつ、急いで、 読書の習慣を楽しくて望ましいものとして紹介する、そして彼は本と接触するにつれて向上します。

4. あなたは彼らの模範となることができます

このように、あなたの子供があなたを従うべき例として見るように、あなた自身を励ます何かを読んでみてください。 読書は楽しいものになることを子供に教えてください。 子供たちは両親に見られることをします。あなたが本を手に読んで楽しんでいるのを見たら、 あなたの例に従う可能性があります.