子供と青年におけるオンライン教育の賛否両論

COVID-19危機の文脈で、発生した最も根本的な変化の1つは、最小限に抑える必要がある状況に数週間で適応するための多くの教育システム伝染。

そして多くの場合、スペイン語のように、これはオンラインでクラスを始めることを意味します。私たちの国が数の点で悪化している国の1つであることを考慮に入れるならば、論理的な何か感染している一方で、ウイルスは多くの人がいる限られたスペースで急速に広がります。その他。

さて...インターネットを介した教育の有効性について私たちは何を知っていますか？彼らが何であるか見てみましょう オンライン教育モデルを（少なくとも数か月間）独占的に使用することのプラスとマイナスの影響.

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オンライン教育の長所と短所

ここでは、子供たちに適用されるオンライン教育システムの考えられる長所と短所を確認します。青年期、特にパンデミックによって引き起こされた社会的および健康的危機の文脈において、そして失うことなくそれを見る 教育で起こることは、教室の外で起こることから切り離されていません.

もちろん、まず最初に2つのことを明確にする必要があります。まず第一に、すべての効果について行われた決定的な研究は多くないことを認識しなければなりませんパンデミックおよび一般的な対策の文脈におけるすべての年齢の人々における遠隔教育のプラス面とマイナス面封鎖。したがって、これらは起こりそうなことについての考えであり、確実に起こることではありません。

第二に、対面教育モデル、またはオンラインの教育モデルを使用しているという事実は、コース中に何が起こるかを事前に計画することが可能であったかどうかで構成され、不必要な中断や1つのモダリティからへの移行を回避しますその他。教育制度が安定していて、中期的に誰もがそれから何を期待できるかを知っていることが非常に重要です。 毎日のクラス出席の段階と、クラスに行かずに数週間を過ごす他の段階との間の間欠性は、望ましくない場合があります.

そうは言っても、オンライン教育の長所と短所を見てみましょう。

欠点

このセクションでは、子供と青年のための教育のためのオンラインクラスの考えられる欠点のいくつかを確認します。

1. 付き合いに関しては障壁

一般的に、すべての人間は社会化の瞬間を持つ必要がある傾向があります; 家族の最年少のメンバーの場合、これはさらに重要です。なぜなら、遊びは環境や他の人と対話するための「デフォルト」の方法だからです。

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さらに、思春期の若者の場合、定期的に友人のグループで相互作用する可能性は、彼らのアイデンティティの発達にとって重要です。行動は、グループに属しているという感覚とその年齢の参照によって高度に媒介され、場合によっては、グループより少し古いですが、常に世界の周辺にあります大人の。

家を出ないという事実は、この側面で制限を想定することを意味します。そしてそれを忘れないでください 遊び場の時間と科目間の休憩は、クラスセッションと同じくらい教育プロセスの一部です.

2. 気を散らすものの出現を妨げない文脈

学生として、クラスにいるのと同じくらい簡単なことは、私たちの気を散らす可能性のある要素の近くにいないようにインセンティブを提供します。

これは、多かれ少なかれすべての年齢で発生するものです。たとえば、教師の目の前にいると、生徒はモバイルからソーシャルネットワークのページを完全にエスケープして閲覧することを思いとどまります。オンラインセッションでは、教師が授業を行っている間、各生徒が実際にやりたいことを行うことができるため、注意を向けさせるのはより困難です。

3. オンラインクラスは、以前のように参加できないことで生徒の意欲をそぐことができます

もちろん、オンラインクラスを、教師が話し、生徒が黙っているセッションにすることを強制するものは何もありません。しかし、それは本当です モダリティの変更は、一部の学生を「見当違い」にする可能性があります レッスン中に何が起こっているのか、何が言われているのかについて、彼らがあまり関与していないと感じさせ、感情的な断絶を生み出します。

技術的には内容はあまり変わりませんが、「通学」の感覚は同じではなく、なじみもありません。結果として、一部の人々は、彼らが採用し、有益であった学習のダイナミクスを捨てることができます。

たとえば、先生に質問をしたことがある生徒を考えてみましょう。景色の変化を考えると、彼に連絡する必要があるので、これはもはやそれほど簡単ではありません他の方法で家庭教師、それは彼を落胆させ、不注意から、彼を育てることをあきらめることができます質問。もちろん、オンラインモードでは、手を挙げて質問することもできますが、 変更はあなたにいくらか当惑させるかもしれません、おそらくあなたが尋ねない原因になるかもしれません.

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利点

これらは、若者にとっての遠隔教育の潜在的な利点のいくつかです。

1. ウイルスの伝染に対するセキュリティを提供します

パンデミックが引き起こす苦痛のために、遺尿症などの障害があっても、不安の写真を持っている子供たちがますます増えています。 自分自身や家族を危険にさらすことなく「学校に行く」可能性 それは不安やストレスの問題を発症しやすい子供たちの心理的保護要因として機能します。

それはまた、家族の内外の両方で、事後的に社会的接触をより多く持つ傾向がある年長の学生を保護する方法でもあります。

2. 柔軟で視聴覚が充実した環境へのオープンエデュケーション

オンラインクラスは、レッスンはデフォルトで黒板の前で話すことに基づいたセッションであるという考えを破ります。 これは、仮想世界の可能性を活用する場合に役立ちます。、インフォグラフィック、ビデオ、さらにはシミュレーションなどの教材が満載です。さらに、ディスカッションフォーラムは、議論を通じてコンテンツをレビューすることができるスペースも提供します。

3. それは「学ぶことを学ぶ」傾向があります

教育の基本的な側面の1つは、「学ぶことを学ぶ」ためのツールを提供することです。. つまり、効率的かつ安全な方法で知識を内面化するために必要なスキルを開発することです。

インターネット環境はこれに理想的です。なぜなら、ブラウジングに慣れると、気付かないうちに「ショートカット」を覚えてしまうからです。勉強会でレビューするときに関連するコンテンツに到達し、暴行された場合にそれを知っている場所も提供します質問、私たちはおそらく答えを見つけるでしょう：科学ブログ、トピックの専門家が質問に答えるRedittページ、等

これらすべてが、学校が設定した期待を超えて学習を強化します。、独学の態度を育む。学習は単にメモを確認したり教科書を確認したりするだけではないことを生徒が理解するための最良の方法です。

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