自閉症の子供に対するペットの影響は何ですか？

自閉症の子供は、他の子供との相互作用を開始および維持するのが困難なことが多く、その中でも、彼らの改善に役立ちます 社会的スキル、それらの1つはペットの会社であることが判明しました。これは非常に肯定的な結果を示しており、 有望な。

自閉症の子供に対するペットの影響に関するいくつかの研究は、非常に肯定的な結果を得ています、一般的なレベルでの社会的スキルの向上と活性化の低下を強調する 社会的文脈における生理学的、ならびに他者との社会的相互作用の減少 子供たち。

この記事では、これらの影響が社会的、心理的、身体的のすべてのレベルでどのようなものであるかをより詳細に見ていきます。

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自閉症スペクトラム障害（ASD）の子供たちの社会不安

一般的なレベルでは、ASDの子供は、社会的交流や他の人々とのコミュニケーションに関して、特定の困難を抱える傾向があります。 他の人々からの言語的および非言語的信号を知覚することになると、一連の欠陥、他の人にアプローチするため、特定の社会的状況に対応するため、およびアイコンタクトを維持するため。

これらすべてが、他の子供たちとの社会的相互作用を開始および/または維持するときに、ASDの子供たちに困難を引き起こす可能性があります。 したがって、他の困難な試みに苦しんだ後、それは彼らが状況で不安を発達させるきっかけとなる可能性があります 社交。

しかし、今日、これらの子供たちがの発達を進めることができることを示した十分な研究があります 彼らが社会的相互作用を非常にうまく開始し維持することを可能にする社会的スキル 見つける ペットのサポート. そのため、ペットの影響を示したいくつかの研究について以下で説明します。 自閉症の子供たちで、非常に肯定的な結果を示しているだけでなく、 有望な。

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自閉症の子供に対するペットの有益な効果

自閉症の子供に対するペットの影響を研究したさまざまな研究は、以下の一般的な利点を発見しました。

1. 社会的利益

この点に関して、ペットの単なる存在が自閉症児の社会的スキルの向上に直接関係していることを示した多くの研究があります。 次に、自閉症の子供に対するペットの影響を詳しく見ていきます。

自閉症の子供に対するペットの影響の1つは、動物の単なる存在が助けになることが示されていることです。 社会不安の生理学的影響を減らす、社会不安のある神経型の子供で同様の結果。

自閉症の子供にペットを飼うことのもう1つの利点は、ペットが社会的スキルを向上させるのに役立つことです。 社会的相互作用を開始および維持するためのより大きな素因、ならびに他者との否定的な相互作用が減少することも示されています 子供たち。

ASDの子供たちと一緒に教室にペットを飼うことは、成功を促進するため、自閉症の子供たちに対するペットの影響も示しています。 他のクラスメートとの社会的相互作用を維持することになると、彼らが社会的阻害を少なくするのを助け、 なれ 相互作用を開始するものである傾向があります、そして社会的不安が少なく、したがって、否定的な社会的相互作用が少ない。

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2. 心理的メリット

心理的なレベルでペットを飼うことの利点の中で、自閉症の人には次のことがわかっています。

• 私たちが知っているように、それはあなたの社会的相互作用を改善し、それによってあなたの社会的相互作用を増やすのに役立ちます 自尊心.
• それは彼らの自律性、責任、そして有用な気持ちの発達の衝動を支持します。
• それは彼らの言語、彼らの注意と彼らの記憶を刺激します。
• 不安、うつ病、孤独の状態を軽減または予防することができます。
• それは衝動調節に役立ち、多動性と攻撃性のレベルを下げることができます。
• 動物の会社は、心理学者とのセッションに参加し、協力することになると、彼らの素因を促進することができます。
• また、治療目標を達成するためのモチベーションを維持するのにも役立ちます。

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3. 物理的な利点

心理学を超えて、身体レベルでペットを飼うことの次の利点は、自閉症の人にも見られます。

• それは子供の身体活動の増加を促します。
• 運動の結果として、彼らの運動能力、バランス、協調性が向上します。
• 家にペットを飼うと、ストレスレベルが下がり、心拍数と血圧が下がります。

自閉症児および社会不安児におけるペットの影響に関する研究

自閉症の子供だけでなく、自閉症の子供たちのペットの影響についていくつかの研究が行われています 彼らはまた社会不安を持っており、彼らと一緒にペットがいるおかげで彼ら全員に非常に良い結果をもたらしています 側。

はい 子供にペットを与えるときは専門家に相談することが重要です子供と大人の両方に役立つ動物との社会化プログラムがたくさんあるので、自閉症の人に焦点を当てたものもあります。

1. 自閉症の子供に対するペットとして家に犬を飼うことの効果

自閉症スペクトラム障害（ASD）の子供たちを対象に実施された研究では、 自閉症の子供たちのペットは、家に動物がいることがストレスを大幅に軽減するのに役立ったことを強調しています 生理学的。

研究を実施するために、3歳から14歳までの年齢の自閉症の42人の子供たちのサンプルが使用されました。 彼らはしばらく一緒に暮らさなければならなかった犬を与えられました. 4週間で、コルチゾール（ストレスホルモン）レベルは、 彼らは2週間で持っていました、彼らが最初に持っていたレベルに関してさらに大きな違いがあります 実験。

したがって、この研究は、コンパニオンアニマルが 自閉症の子供たちの生理的ストレスレベルを下げるのを助けることができます.

この研究を実施するために、生理学的活性化レベルが直接テストされました。 犬の存在下で、また犬なしで社会的文脈でASDの子供たちに継続します 比較。 生理的活性化のレベルは、皮膚のコンダクタンスによって評価されました。 最も研究された生理学的活性化信号であり、そのための堅牢で効果的なテストであることが証明されています 仕事。

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2. モルモットをペットとして教室に飼うことの自閉症児への影響

5歳から12歳までの192人の子供を対象とした最近の研究では、そのうち64人がASDの子供でした。 モルモットをペットとして飼っている社会的状況での彼らの発達における同じものの改善をチェックしてください クラス。 研究を通してこれらの子供たちで研究された要因は次のとおりでした：社会不安、不足 社会的スキル、社会的孤立、生理学的レベルでの活性化、および彼らとの否定的な相互作用の 仲間。 結果は次のことを示しました ASDの子供たちは、教室でモルモットをペットとして8週間使用した後、社会的スキルが世界的に向上しました。.

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3. 他の子供と遊ぶときの自閉症の子供におけるペットの存在の影響

99人の子供（うち33人はASD）を対象に実施された別の研究では、 さまざまなタスクを実行することによる行動：おもちゃで遊んだ後、 動物。 結果は、次のことを明確に示しています。 ASDの子供は参加型であり、動物がいるときに他のヌルとの負の相互作用が少なかった.

この研究は、動物の存在がASDの子供たちを助け、社会的孤立を少なくすることを奨励していることを示しました。 仲間とのネガティブな相互作用が少なく、全体として、自然の状況でのパフォーマンスが向上します 社交。

4. 社会不安児の社会的状況におけるペットの存在の影響

動物の単純な存在が、次の問題を抱える定型発達の人々の認識を変えることを示した他の研究があります 社会的状況の前の社会的不安、ストレスの少ない方法でそれを認識させ、より多くのことに直面するように頼む 楽観。 他の信頼できる人々の同伴が非常に有益であることは事実ですが、ペットの存在は、場合によっては、 社会的文脈でのストレスを軽減する上でより大きな効果を生み出しますs。

2012年には、7歳から11歳までの47人の定型発達児が参加し、社会的性質の状況で不安を示した実験が行われました。 これらの子供たちは、未知の大人のグループの前で短いスピーチを提示し、文脈の特定の側面を変えるという仕事をしなければなりませんでした（p。 たとえば、大人だけがいて、おもちゃが手元にあり、動物が同伴している）。

その結果、公の場で話さなければならない子供たちと一緒に動物がいると、 大人だけがそこにいた場合やおもちゃを持っていた場合よりも不安のレベルが低かった、結果は、動物によって判断されたと感じていないという子供たちの認識に起因する可能性があります 人々は社会的判断の源として認識される可能性がありますが、それらを無条件の支援と見なします。