Johann Heinrich Pestalozzi：このスイスの教育者の伝記

歴史を通じて、教育の分野で重要な貢献をしたさまざまな人々がいます。

最も著名な人物の 1 つは、影響力のあるスイスの教育者であり教育者である Johann Heinrich Pestalozzi の人物です。啓蒙主義の価値観から、この研究者は教育を次の目的に使用できると提案しました。生活条件の観点からも、一般的に社会の生活の質を向上させる材料。

この素晴らしいスイスの教育者の生涯を振り返り、教育学の分野における彼の貢献について、 ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチの伝記.

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ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチの略歴

エンリケペスタロッツィとしても知られるヨハンハインリッヒペスタロッツィは、1746 年にスイスの首都チューリッヒで生まれました。彼の父親は医者で、ペスタロッチはまだ幼い頃に亡くなりました (悲劇的な出来事が起こったとき、彼はわずか 6 歳でした)。 15 歳のとき、彼は完全な教育を受けた名門センターである体育館、または Collegium Humanitatis に入りました。 これには、政治的、歴史的知識、ヘブライ語やギリシャ語などの言語が含まれていました。

牧師だった母方の祖父の影響は大きかった。ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチ 彼は通常、祖父に付き添って農民の教区民を訪問しましたが、これらの活動中に貧困を真に認識しました。、その効果、および教育との関係。彼は、子供たちが政治的権力と教会権力の両方に見捨てられ、非常に早い年齢で働き始めるのが一般的であることを認識しました.

もともと、ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチも祖父と同じように聖職者になる予定でした。しかし、生きた経験と哲学者ルソーの影響を受けて、彼は最終的に彼の映画を監督することを決心しました。法律と政治へのキャリア、子供時代の社会変化を達成することを視野に入れ、教育。彼はフリーメーソンの世界にも関わり始めました。

若者と活動主義

の作品ルソー国民が政治権力や教会の権威に疑いを持ち始めることを恐れたスイス政府は、それらの作品を禁止し、著者を投獄する命令まで出しました。 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチの元教師の一人が、別の哲学者グループと共に、ヘルヴェティック協会を設立しました。. その目的は、ルソーの仕事を擁護した自由の価値を擁護し、憲法の変更を達成することでした。

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ペスタロッツィはこの新しいグループに参加し、このグループに関連する新聞 Der Erinnerer に寄稿しました。ヨハン・ハインリッヒは、彼の記事を通じて、腐敗と偏見のさまざまな事例を公開しました。彼らは、彼がヘルヴェティック協会のメンバーの一人の脱走を手伝ったとして告発し、これにより彼は数日間投獄されました. その新聞は急進的で危険であると見なされたため閉鎖された.

これらの公演のおかげで、ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ 政界の非常に重要な人物の間で敵意を獲得し始めた、法律の世界でキャリアを切り開くという彼の計画を打ち切りました。これにより、彼はまったく異なる新しい計画を作成しました。

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農場の作成

ペスタロッチは、協会の仲間のメンバーの足跡をたどり、明らかに価値のない農場を手に入れて、農民として働くことにしました。アイデアは、空き地を取得し、友人のヨハン・ルドルフ・チッフェリが彼に教えた方法論に従って、その土地を完全に機能する農場に変えることでした. 彼は資金を得て、計画を進めました。

彼は自分の土地を利用して、ノイホフと呼ばれる家を建てました。残念なことに、彼はすぐに土地では農業が不可能であることに気付き、資金を失いました。別の方法として、彼は羊を飼育して羊毛ビジネスに参入するのは良い考えだと考えました. その間、彼はアンナ・シュルテスと結婚し、癲癇に苦しむ一人息子のジャン・ジャックをもうけました。

ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチは経済的な問題に悩まされていました。彼の状況と、この病気に苦しむ多くの子供たちの状況の両方を解決できるアイデアが浮かびました。貧困。 彼は自分の財産であるノイホフを工業学校に変えました. このプロジェクトは順調にスタートしたように見え、資金も得られましたが、数年後には資金的に継続することが困難であったため、終了しなければなりませんでした。

文学プロジェクト

完全に台無しにされたヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ 彼は文学活動に専念するようになった. 彼は、友人のアイザック・イズリンによって雑誌「ダイ・エフェメリデス」に匿名で出版された「隠者の夜の時間」と呼ばれる格言の作品から始めました。最初はあまり成功しませんでした。しかし、彼は農民の生活について知っていたすべての知識を利用することを考えました。彼の祖父と一緒に、「レオナルドとゲルトルディス」と題された一連の4巻の作品でそれらを捉えました。

これらの本では、 ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッツィは、社会の代表者として、教師、聖職者、主婦、政治家の 4 人のキャラクターを表しています。、主婦が子供たちに教え込む道徳的価値観と、残りのキャラクターがそれぞれの分野でそれらをエミュレートしようとする方法を扱います. 最初の巻は大きな影響を与えましたが、これは他の出版物には当てはまりませんでした.

彼はその行を続け、「クリストファーとエリザベス」を出版しました。これは、これらのキャラクターが腐敗をテーマにした一連の対話を行った作品です。週刊誌の編集者も務めていたが、残念ながらコラボ開始直後に廃刊となった。

すでに1794年、ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチが妹を訪ねるドイツへの旅行で、 彼は、ペスタロッチのアイデアに大きな価値を見出した哲学者ヨハン・ゴットリープ・フィヒテなど、一連の人物と交流する機会がありました。 教育に関して、それについて書くことを提案しました。このプロジェクトは彼に 3 年を要し、人類の発展における自然の経過についての作品「私の調査」で具体化されました。それは広く普及せず、彼の文学的キャリアの終わりを示しました。

教育者としてのキャリア

この新たな失敗の後、ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチと彼の家族は貧困の状況に打ちのめされました。しかし1798年、ある出来事が彼の運命を変えようとしていました。フランス革命は彼の考えをヨーロッパ中に広め、これによりスイスの農奴制は終焉を迎えました。その結果、ペスタロッチ 省に教育プロジェクトを提案することを決定し、それはしばらくしてスタンス市の孤児院の教育者としての立場で実現しました.

スタンスはフランスに侵略され、多くの子供たちが孤児になったため、この孤児院の創設が必要となり、ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッツィが教師としての役割を引き継ぎました。彼が実際のプロジェクトで教育に関する彼の素晴らしいアイデアをすべて具体化することができたのはそこでした。彼の迅速かつ満足のいく結果により、ペスタロッチは年長の子供たちの教育者としての地位に昇進しました。

彼の方法論は間違いなく優れていたので、 今回はブルクドルフに新しい学校を開設する立場にあることに気づきました、中産階級の子供たちを対象としています。 Johann Heinrich Pestalozzi は、非常に成功する方法論を標準化していました。彼はこの機会を利用して、Gertrudis が子供たちにどのように教えているかを出版しました。彼の新作は非常に人気があり、研究所には全国から人々が訪れました。

この成功により、政府自身がブルクドルフ学校を独自のものにし、ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチと彼の従業員に国から支払われる給与を支給し、教科書の出版を促進しました。これにより、3 つの新しい再生します。しかし、ナポレオンを通じてヨーロッパ全体で進行していた政治的変化は、学校を危険にさらしました。彼は皇帝にこの機関の重要性を認識させるために文書を書きましたが、役に立ちませんでした。

研究所からの転送

スイスに設立された新政府は、研究所があったブルクドルフの城を使用する権利を撤回し、ミュンヘンブーフゼーの修道院の使用と引き換えに彼に提供しました。 Johann Heinrich Pestalozzi が配属された校長とは当初からの関係で、転校を決意。研究所。

新しい場所はイベルドンでした. ここで彼は 1 つではなく、いくつかの学校を設立することを決定しました。聾唖の学生に教育を提供し、家族が質の高い教育を受ける余裕のない貧しい子供たちにもう1つの考えを提供する品質。この時、ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッツィはヘルヴェティック・ソサエティの会長に任命され、彼は若い頃に活発に活動していました。

この社会のために、彼は最後の 2 つの作品を書き、そこで彼の教育システムを動かした原則をまとめました。それらの中で彼は、抽象的な概念の前に具体的な概念を扱うこと、あるものの前に近いものを扱うことについて語っています。遠く離れている場合は、複雑なエクササイズを始める前に簡単なエクササイズから始めるか、常に徐々に。これらは単純な原則ですが、非常に重要であり、その重要性は私たちの時代にまで及びます。最後に、ペスタロッチは 1827 年 2 月にブルークで亡くなりました。

ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチの計り知れない功績のおかげで、スイスは 1830 年までに非識字の事実上の撲滅を達成しました。

参考文献:

Bowers, F.B., Gehring, T. (2004). Johann Heinrich Pestalozzi: 18 世紀のスイスの教育者で矯正改革者。矯正教育ジャーナル。
シルバー、K. (1974). ペスタロッツィ: その男と彼の作品。株式会社ショッケンブックス
トローラー、D. (2014). ペスタロッチと世界の教育。八面体。