不登校の防止: ヒントと推奨事項

不登校は、学齢期の何百万人もの子供や青年が苦しんでいる問題であり、非常に明確な方法で反映されていますが、 成績や合格問題では、単純な問題に反映できるよりもはるかに深い意味があります。 番号; ほとんどの場合、青年期と成人期に入る若者の個人的および職業上の発達を調整します。

この現象は、感情的にも個人的な関係においても大きな不快感を引き起こします。 若者が特に脆弱で、人格の発達に影響を与えるすべてのものに敏感な生活 自尊心。

それが理由です、 この記事では、学校の失敗を防ぐためのいくつかのヒントを確認します。、父親と母親、および子供たち自身の両方によって適用されます。

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不登校を防ぐために親として何をすべきか？

保護者が従うべきガイドラインは次のとおりです。

1. 対話の促進

私たちの息子との対話は、彼の子供時代を通して不可欠です。 これにより、私たちはあなたのことをよりよく知ることができ、あなたが問題を抱えているとき、そして私たちがどのようにあなたを助けることができるかを直接知ることができます..

同じように、日常の対話を促進することが重要です。 不登校の場合でもその他の場合でも、あなたの人生のあらゆる瞬間にあなたを助け、喜んであなたを助けることができます 問題あり。 これは、彼らが何かを理解していないと言ったり、問題の解決方法がわからないために宿題をすることができなかったと言ったりしても、無駄に叱らないことを意味します。 このように、宿題や勉強のように扱うのではなく、私たちのサポートに頼ることができることがわかります。 状況を避けるために親に話してはいけない秘密のこと 汚い。

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2. ポジティブな規律スタイルを実践する

積極的なしつけは、罰よりも人々への敬意に賭けます。 彼が自分の責任に関与しやすくする 叱られることへの恐れに基づくのではなく、人生のさまざまな分野で学び、改善したいという願望によるものです。

子どもたちを教育するための積極的なしつけのモデルを実践することによって、私たちは彼らを成長させます 健全な環境で、尊敬、愛、理解に基づいて、あらゆる問題に直面している もつ。 そのためには、まず問題が起きたときに助けることを優先することが重要です。 宿題をしていない、勉強していないことを知った直後に敵対的な態度をとる 等

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3. タグの使用を避ける

「あなたは悪い生徒だ」などと言うと、学校に関係するすべてのことに対して防御的な態度をとるようになるだけでなく、男の子または女の子を傷つけます. 自尊心とそれは彼が自己充足的予言に陥りやすくするでしょう. 時間。 それが理由です、 そのようなラベルを使用せずに学校の問題に対処することは非常に重要です; 代わりに、名詞や形容詞ではなく、動詞に集中する必要があります。「宿題をするのに問題があります」、「この科目はあなたにとって難しいです」などです。

4. 短期目標と長期目標の両方を設定する

短期および長期の毎日の目標を設定することは、息子が学校での責任を果たせるように動機づける良い方法です。 コースまたは学期の終わりに最低でも X 科目に合格しなければならないというのは逆効果です。

短期的および長期的な進捗状況のベンチマークを組み合わせることで、学習に参加する理由を提供します 数時間または数日で気分が良くなることを知っている.

この報酬システムは、単語に基づいている必要があります。 たとえば、私たちが彼らの進歩に感謝していること、そしてそれが成熟のしるしであり、心理的成熟への進歩の兆候であることを彼らに理解させることによって. 私たちは子供たちに、重要なことは彼らが責任を負い、物質的な報酬を超えて義務を果たすことであることを明確にしなければなりません.

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5. 学校との継続的な関係を維持する

学校との双方向の関係を維持することは、あらゆる種類の問題に対処するためにも不可欠です。 これにより、必要なときにいつでもセンターに直接アクセスできるようになります。 問題。

私たちの子供が学習上の問題、学校や社会的関係の問題を抱えていても、常により効果的に治療することができます. 学校または機関との連絡が初日から流動的である場合. そしてもちろん、教師が息子や娘の困難について話したり、強化クラスを受講することを提案したりしても、自己弁護してはなりません。

6. 宿題を乱用しない

休日を何時間も宿題をすることで夏休みの小冊子で満たすことは、しばしば子供たちにフラストレーションを引き起こします。 若者は、学校の課題を楽しみや可能性から切り離すものと関連付けるように導きます。 切断します。 宿題をする場合は、非常に短いセッションで行うようにしてください。 基本的に、学習したことを完全に忘れず、習慣的な「リマインダー」を持つようにします.

7. 彼に読むように勧める

多くの場合、解決策は単純さにあります。 多くの場合、男の子と女の子が学校で抱える主な問題は、彼らが発達していないことです。 このため、宿題を出すよりも小説や物語を読むように勧める方が効果的です。 追加した。

8. 外部教育支援に頼る

場合によっては、家庭教師のところに行って、それらの科目を強化することもできます。 私たちの息子や娘はより多くの問題を抱えており、訓練を受けた資格のある人であることを確認してください それのための。

家庭教師または教師は、息子/娘が学力不足を克服するために必要な衝動になる可能性があります。 また、あなたが一緒に学ぶ人、知識、方法論、有用な研究や仕事のコツをあなたに適応させます。 場合。 また、この授業形式では、 議題について質問しやすい.

9. 必要に応じて心理学者に相談する

前述のアドバイスが望ましい効果をもたらさない場合はいつでも、資格のある心理学の専門家に行くことを検討できます。 小児および青年の分野に特化しており、特に進行を妨げる情緒的または神経発達上の問題があると疑われる場合 学術的に。

心理学者は、学習障害の可能性を特定するのに役立ちます 男の子または女の子が私たちにあらゆる種類のガイドライン、アドバイス、知識を持っている可能性があり、それらを教えてくれること 私たちはあなたの身体的または感情的な幸福、そしてあなたのパフォーマンスを改善するために実践することができます. 学校。

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不登校を防ぐために学生として何をすべきか？

ここでは、生徒自身のために設計された学校の失敗を防ぐためのヒントをいくつか紹介します。

1. あなたを最もやる気にさせるものを見つけて、そこから始めましょう。

すべての人間は、人生においてモチベーションを与え、満たして幸せにする何かを持っています。 したがって、 あなたをやる気にさせる知識とスキル開発の分野を見つける そこから、どの科目が最も関連性が高いかを確認します。 学校の活動の一部を、それを超えてあなたをやる気にさせるものに結び付けたら、 学校では、実際に意味なく学び、勉強することがはるかに簡単になります。 体液。

そして、その動機のおかげで、1つまたは2つの科目で達成できる進歩を見たとき、 あなたの自尊心は、あなたに抵抗する残りの主題によって脅かされないほど十分に強いでしょう. さらに遠く。

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2. 自由時間の一部を、最も好きな種類の本を読むことに充てる

フィクションやノンフィクションを読む習慣を身につける 読解力をすばやく伸ばすことができます、学校で直面しなければならない課題に直面するための基本的な側面。

3. 組織を優先する

特に問題がある場合、組織は学生生活のあらゆる面で不可欠です 学校または 研究所。

したがって、すべての責任を書き留めることができる議題またはノートを使用して、保留中のタスクと毎日のスケジュールを整理することに慣れる必要があります。 また、職場が清潔で整頓され、必要な学用品がすべて揃っていることを確認する必要があります。 あなたのリーチ、 物事を変えるために毎回立ち上がる必要はありません.

4. 自分をやる気にさせる

毎日の勉強会や宿題を無事に終えた直後にアクセスできる小さな目標とご褒美を自分で設定しましょう。 自分で設定した課題を克服できたことを思い出させる象徴的なものと、好きなスナックなどの物理的な報酬の場合があります。

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